《文言文专项复习》PPT课件.ppt_第1页
《文言文专项复习》PPT课件.ppt_第2页
《文言文专项复习》PPT课件.ppt_第3页
《文言文专项复习》PPT课件.ppt_第4页
《文言文专项复习》PPT课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文言文专项复习,近三年中考文言文试题相似点,1、数量 2、分值 3、类型 (加点词解释、翻译句子、理解文意、拓展延伸),针对以上四个类型题,你有什么答题经验?,1、熟读课文,结合语境 2、陌生词语,单音节扩充为双音节、多音节 3、多回忆课内积累,(2011)臣闻,求木之长者 (听说),但闻黄河流水鸣溅溅 木兰诗听见 于闻之也久 伤仲永 村中闻有此人 桃花源记,2012是日,饮酒乐天雨 (这),是马也 马说 故天将降大任于是人也 生于忧患死于安乐,2013奢子员亡 (逃跑),今亡亦死 陈涉世家 马无故亡而入胡 塞翁失马 亡羊补牢,文言实词积累,1、一词多义 2、词类活用 3、古今异义 4、通假字,第二类型题翻译句子,(2011)1、然后知生于忧患而死于安乐也。 2、思国之安者,必积其德义。 (2012)1、莲之爱同予者何人? 2、魏文侯与虞人期猎。 (2013) 1、江上丈人者,楚人也。 2、至江上,欲渡无舟,而楚人购 员甚急,自恐不脱。,“翻译句子”答题注意事项及方法,直译为主 意译为辅 词不离句 句不离篇,翻译句子六字诀,对,就是对译,逐字逐句落实。又称直译 换,就是用现代词语替换古代词语。亦或用古代汉语替换现代汉语。 留,就是保留文言文中一些基本词汇、专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年号、政区名,典章制度及度量衡名称等。 删,文言文中有些没有什么意义的虚词(或表示停顿、凑足音节,或起语助、连接等作用),翻译时应予删除 补,将文言文中省略的词语,句子成分,在译文中适当地补充出来,以足文意。 调,就是调整语序。如宾语前置、定语后置主谓倒装等,在翻译时就要把这些倒置的成分调整过来,否则就不符合现代汉语语法,文言文翻译六字诀,吾 视 其 辙 乱。 我 看见 敌军 车辙 杂乱 望 其 旗 靡, 故 逐 之。 看见 敌军 军旗 倒下 所以 追击 他们,文言文翻译六字诀,阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着悉如外人。,文言文翻译六字诀,庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。,文言文翻译六字诀,予独爱莲之出淤泥而不染,文言文翻译六字诀,见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。,文言文翻译六字诀,欲报之于陛下也。 想要在陛下身上报答啊。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。,第三个题型分析文意,2011【甲】【乙】两文都采用了-的表达方式,【甲】文还采用了-的表达方式。 2012请分别找出【甲】文的主旨句和【乙】文中表现魏文侯信守诺言的句子,并抄写下来。 2013找出文中能体现江上丈人高尚品德的句子,抄写下来。,分析文意试题类型,问内容 问主旨 问写法 问形象,分析文意注意事项及其方法,1、看清题干 A几问? B 文中话还是自己话回答,抄写原文时不出现错别字 2、结合语境,联系上下文,在文中找答案,第四个类型拓展延伸,2011【甲】【乙】两文都谈到美德,出淤泥而不染与信守承诺都是美德,请就其中一种美德结合实际谈谈你的理解。 2012【甲】【乙】两文都表达了居安思危的思想。请联系实际

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论