已阅读5页,还剩14页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小儿捏脊疗法,什么是捏脊疗法,捏脊疗法是连续捏拿脊柱部肌肤,以防治疾病的一种治疗方法,常用于治疗小儿“疳积”之类病症,所以又称“捏积疗法”,属于小儿推拿术的一种。,祖国医学认为背属阳,循行在背部的经脉多为阳经之脉,脏腑的功能活动大多反应于背; 督脉贯脊属脑络肾,总督一身之阳气,统摄真元。 膀胱经为脏腑背俞穴所在,通过捏脊刺激督脉和膀胱经之气,可达到调理脏腑、增强体质的目的。,捏脊疗法的原理,捏脊疗法的功效,捏脊疗法的推、捻、提、放等手法,直接作用于背部足太阳膀胱经和督脉,内连五脏六腑,外达四肢百骸,起到调整人体阴阳平衡,调整人体气血运行及疏通经脉的作用,从而达到气血平和、各脏腑协调共济、阴阳平衡、祛病健身的目的。健脾和胃方面的功效尤为突出。,捏脊疗法的机理,捏脊疗法可以刺激人体的植物神经干和神经节,通过复杂的神经体液因素,提高机体免疫功能,并整体地、双向地调节内脏活动,从而防治多种疾病。,捏脊的部位,捏脊的部位为脊背的正中线,从尾骨部起至第七颈椎。即沿着督脉的循行路线,从长强穴直至大椎穴。 此部位可以刺激到督脉和两侧的膀胱经。,怎样捏脊,1 施术时患者府卧于床上,背部保持平坦、放松。 2 操作者站在后方,两手的中指、无名指和小指握成半拳状。 3 食指半屈,用双手食指中节靠拇指的侧面,抵在患者的尾骨处;大拇指与食指相对,向上捏起皮肤,同时向上捻动。两手交替,沿脊柱两侧自长强穴(肛门后上35厘米处)向上边推边捏边放,一直推到大椎穴(颈后平肩的骨突部位),算做捏脊一遍,4、在捏脊的过程中,用力拎起肌肤,称为“提法”。每捏3次提一下,称“捏三提一法”;每捏5次提一下,称“捏五提一法”;也可以单捏不提。其中,单捏不提法刺激量较轻,“捏三提一法”最强。,5 施术时可根据脏腑辨证,在相应的背俞穴部位上用力挟提,以加强针对性治疗作用。如厌食提大肠俞、胃俞、脾俞;呕吐提胃俞、肝俞、膈俞;腹泻提大肠俞、脾俞、三焦俞;便秘提大肠俞、胃俞、肝俞;多汗提肾俞、照明俞、肺俞;尿频提膀肮俞、肾俞、肺俞;烦躁提肝俞、厥阴俞、心俞;夜啼提胃俞、肝俞、厥阴俞;失眠提肾俞、脾俞、肝俞;呼吸系统病症提肾俞、肺俞、风门等。,捏脊的具体操作方式有两种:一种是用拇指指腹与食指、中指指腹对合,挟持肌肤,拇指在后,食指、中指在前。然后食指、中指向后捻动,拇指向前推动,边捏边向项枕部推移。,操作方法,另一种是手握空拳,拇指指腹与屈曲的食指桡侧部对合,挟持肌肤,拇指在前,食指在后。然后拇指向后捻动,食指向前推动,边捏边向项枕部推移。上述两种方法可根据术者的习惯和使用方便而选用,重复35遍后,再按揉肾俞穴23次。一般每天或隔天捏脊1次,6次为一个疗程。慢性疾病在一个疗程后可休息1周,再进行第二个疗程。,适应症,本疗法有疏通经络、调整阴阳、促进气血运行、改善脏腑功能以及增强机体抗病能力等作用。健脾和胃方面的功效尤为突出。临床常用于治疗小儿疳积、消化不良、厌食、腹泻、呕吐、便秘、咳喘、夜啼等症。此外,也可作为保健按摩的方法使用。,注意事项,1、时段:本疗法一般在空腹时进行,饭后不宜立即捏拿,需休息2小时后再进行。最好是晨起时或晚睡时捏脊,不要在饭后一小时内捏脊,不要在小儿哭闹或睡着时捏脊。 2、温度:施术时室内温度要适中,捏脊者的指甲要修整光滑,手部要温暖,手法宜轻柔、敏捷,用力及速度要均等,捏脊中途最好不要停止。,3、时间:体质较差的小儿每日次数不宜过多,每次时间也不宜太长,以3-5分钟为宜。 4、年龄:捏脊疗法适于半岁以上到7岁左右的宝宝。年龄过小的宝宝皮肤娇嫩,掌握不好力度容易造成皮肤破损;年龄过大则因为背肌较厚,不易提起,穴位点按不到位而影响疗效。 5、其他:可配合刺四缝、开四关、药物、针刺、敷脐等疗法,以提高疗效。,禁忌症,脊拄
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 封闭病区送餐预案及流程
- 完善校园欺凌防治预案
- 安全教育培训表格
- 质检人员个人总结(4篇)
- 财务会计年度考核总结(6篇)
- 安徽省合肥市2022-2023学年八年级下学期英语期中试卷(含答案)
- 2024春季中国石油江苏销售分公司高校毕业生招聘9人(江苏)高频考题难、易错点模拟试题(共500题)附带答案详解
- 五年级科学《光和影》教学设计
- 环境影响评价 课件全套 冯晓翔 项目1-7 环境影响评价概述- 水环境影响评价
- 揭阳民政局事业单位考试基础题2024
- 部编版四年级语文下册期中试卷 (含答案) 15
- 如何设计一周营养午餐-小学项目化学习作业实践与思考案例方案
- 新生儿血栓的预防及护理
- 中式蔬果雕刻 课件 重大任务1喜鹊
- 水电安装监理细则
- 四川省宜宾公开选调机关工作人员笔试参考题库(共500题)答案详解版
- 社区矫正人员居住地变更申请书
- 中建室内精装修专项施工方案(二局)
- 测控专业职业生涯规划与管理
- 医生类抖音代运营方案(综合)
- 合肥市教科版小学科学四年级下册期末复习试卷训练经典题目(含答案)
评论
0/150
提交评论