来宾市2011年中考质量分析.ppt

来宾市2011年初中毕业升学考试 英语科质量分析,来宾市第七中学 覃玉玲,考试命题特点,1,试卷题目分析,3,提出教学建议,5,抽样数据分析,2,考生答题分析,4,以新课程标准、2011年来宾市初中毕业升学考试说明(英语学科)和人教版(新目标)英语教材为依据； 着重考查学生的综合语言运用能力； 贴近实际生活，考虑学生的身心发展水平；根据语言的实际使用情景命题； 既体现五级目标毕业检查、又体现升学甄别和选拔功能； 保持题型的连贯性，题型与2010年保持一致。,一、考试命题特点,2011年中考题型,二、抽样数据分析,试卷信度和标准差: 2010年和2011年的大致相当。,最高分和最低分: 2011年比2010年有所提高。,平均分、及格率和优秀率： 2011年均比2010年降低。,主要原因： 一是试卷难度提高； 二是考生人数增加。,2011年的低分段和次高分段的人数和比率较大，可以说两头大。,在两年的抽样中， 均未有0分和满分120分。,2010年各分数段的人数和比率较均匀分散。,很遗憾：2011年没有各题的得分情况的统计数据，在此不便于分析和了解学生对各题知识的掌握情况。,附:来宾市2011年中考成绩,20-49分的这三个分数段的比率均超过了10%，合计占了43.73%。,三、试卷题目分析,试题的不足之处： 1. 部分单项选择题的题干过于简单化，未能达到交际与运用的目的。整个大题用于题干的总词数179个，平均11.9个题； 2. 完形填空49题：A. necessary B. importantly C. importance D. important 其中A、B、D应该设计与C正确选项一致的词类； 3. 书面表达内容跨度大，学生难以把握。,试题分析小结： 综上所述，2011年试题结构合理，内容覆盖面广，贴近生活、符合学生认知，全面考查了学生听、说、读、写的基本技能，并注重考查学生在具体语境中对英语的综合运用能力。,四、考生答题分析,从阅卷情况来看，学生主要出现如下几个问题： 1. 基础知识学得不够扎实；语法、词法知识薄弱， 时态、语态把握不正确； 2. 审题不仔细，没有掌握英语基本的句子结构； 3. 书写不规范，卷面不整洁，低分率高，高分率低，两级分化现象严重。,从抽样分析看，客观题得分高于主观题。其中： 得分率相对较好的三大题是： 一、听力（共30分） 二、单项选择（共15分） 五、阅读理解（共30分） 这三大题共75分，共占卷面总分的72.5%。值得巩固和发扬。,这三大题是我们提高成绩的关键！,得分率相对较低的是最后的三大题(书写题)：第六、七、八大题： 六、选词填空。 其中较难题目的是76、77、78小题；答错的学生较多，其原因是对句子结构理解不透，缺乏词法语法运用的基础知识。 76. Mum, dont worry. We can look after. 77. Summer holiday is coming. What are we going to do? Why notin the swimming pool near our school? 78. Wheres your brother? He has to work. Hell be back in an hour.,七、单词拼写。抽样得分是3.11，整体题目难度大（0.29），比较难的题目是82、83、88、89、90小题，得分率很低，答错的学生较多，主要原因是语感能力不强，单词拼写错误，语法、词法知识缺乏。 82. English is widely(说) all over the world. 83. Wei Hua is one of the (最诚实的) boys in our class. 88. Boys and girls, dont be nervous. Youre great. Im sure you will (成功) in passing this exam. 89. Today is Childrens Day. Children are singing and dancing (高兴地). 90. Ms. Wang told her students that the sun (升起) in the east.,八、书面表达。这是整套题目失分率最大的，抽样得分是2.86，难度0.29，区分度0.78。题目是： 假如你是李华，有一批来自法国的交换生即将到你们学校学习。请你根据图片及提示词，为即将到来的交换生用英文写一篇介绍自己及家乡的发言稿。,内容包括：1. 自我介绍； 2. 介绍家乡有关环保情况(save water, drop litter )； 3. 介绍家乡人民的精神面貌(friendly, hard-working)； 4. 介绍家乡的新面貌(tall buildings, wide roads )。 注意：1. 条理清楚,字迹工整, 词数80个左右，围绕主题可适当发挥； 2. 发言稿的开头和结尾已经给出，不记入总词数； 3. 文中不得出现真实的地名和姓名。,书面表达参考范文： Good morning everyone, Its my honor to introduce something about myself and my hometown to you. Im Li Hua, 15 years old. My hometown is a lovely and green city. The people here have a good habit to save water and of no smoking. They dont drop litter everywhere. Besides, people plant many trees every year. All the people here are hard-working. They are friendly to each other. My hometown is a new city. Nowadays many tall buildings and wide roads can be seen here and there. We live a happy life here. I love my hometown. Welcome to my hometown. Thats all. Thank you for your listening. (共85词),书面表达得分率最低的主要原因： 一是题目本身写起来难以入手，学生欠缺综合的把握能力， 二是学生英语基础不够扎实，单词、句法、词法、语法的综合运用能力不高，很多学生不能够把握正确的句子时态、结构、人称等知识。 三是单词拼写错误较多，书写不够整洁、规范。,五、提出教学建议,1. 要让学生有自信心。 2. 抓好入学阶段的书写教学，培养学生按格式、笔画和笔顺正确书写的习惯。 3. 要重视初一阶段的语音基础教学，帮助学生建立起音形关系，做到“见词能读、听音能写”。 4. 教学中要注意语言的功能，创设情景，围绕话题展开教学。 5、教学中根据需要适时适当辅助一定的