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文档简介
3.比较兴奋的传导,神经系统的组成,中枢神经系统,四、神经系统的分级调节:,脑,脊髓,1、神经系统的组成,四、神经系统的分级调节:,大脑、脑干、小脑等(高级中枢),调节躯体运动的低级中枢,中枢神经系统,周围神经系统,脑神经,脊神经,组成神经系统的基本单位:神经细胞(神经元),2.各级中枢示意图,四、神经系统的分级调节:,神经系统不同中枢对排尿反射的控制,资料1:尿在肾脏不断生成,经输尿管流入膀胱暂时储存。当膀胱储尿达到一定程度时,引起尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。,资料2:一般成年人可以有意识地控制排尿,即“憋尿”,在适宜的环境下才排尿,但婴儿经常尿床。,资料3:有些人因为外伤等情况使意识丧失,出现像婴儿那样尿床的现象。,资料4:在医院做尿检时,在没有尿意的情况下也能排出尿液。,1、成年人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?,讨论1:成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓,但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尙未完善,对排尿的控制能力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿现象。,神经系统不同中枢对排尿反射的控制,讨论2:是控制排尿的高级中枢,也就是大脑出现了问题。,讨论3:这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控,2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里出了问题?,3、这些例子说明神经中枢之间有什么联系?,五、人脑的高级功能,位于大脑表层的大脑皮层是整个神经系统中的最高级部位.它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.,言语区,S区:运动性失语症 (能看、能写、能听、不会讲话),H区:听觉性语言中枢 (能看、能写、能说、听不懂讲话),W区:书写语言中枢 (能看、能听、能说、不会写),V区:视觉性语言中枢 (能听、能写、能说、看不懂文字),(Write),(Speak),(Hear),(View),五、学习和记忆的生理基础,学习,神经系统不断地接受 刺激,获得新的行为、习 惯和积累经验的过程.,记忆,将获得的经验进行 贮存和再现,学习和记忆,短期记忆,长期记忆,涉及脑内神经递质的作用以及
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