2019届高中数学第三章直线与方程3.3.2两点间的距离课后篇巩固探究(含解析)新人教A版.docx_第1页
2019届高中数学第三章直线与方程3.3.2两点间的距离课后篇巩固探究(含解析)新人教A版.docx_第2页
2019届高中数学第三章直线与方程3.3.2两点间的距离课后篇巩固探究(含解析)新人教A版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.3.2两点间的距离课后篇巩固提升1.已知点A(-2,-1),B(a,3),且|AB|=5,则a的值为()A.1B.-5C.1或-5D.-1或5解析由|AB|=(a+2)2+(3+1)2=5,得(a+2)2=9,解得a=1或-5.答案C2.已知ABC的顶点A(2,3),B(-1,0),C(2,0),则ABC的周长是()A.23B.3+23C.6+32D.6+10解析|AB|=(-1-2)2+(0-3)2=32,|BC|=3,|AC|=(2-2)2+(0-3)2=3,ABC的周长为6+32.答案C3.已知点A(x,5)关于点(1,y)的对称点为(-2,-3),则点P(x,y)到原点的距离是()A.2B.4C.5D.17解析根据中点坐标公式,得x-22=1,且5-32=y.解得x=4,y=1,所以点P的坐标为(4,1),则点P(x,y)到原点的距离d=(4-0)2+(1-0)2=17.答案D4.到点A(1,3),B(-5,1)的距离相等的动点P满足的方程是()A.3x-y-8=0B.3x+y+4=0C.3x-y+6=0D.3x+y+2=0解析设P(x,y),则(x-1)2+(y-3)2=(x+5)2+(y-1)2,即3x+y+4=0.答案B5.若点P(x,y)在直线4x+3y=0上,且x,y满足-14x-y7,则点P到坐标原点距离的取值范围是()A.0,5B.0,10C.5,10D.5,15解析点P(x,y)在直线4x+3y=0上,且x,y满足-14x-y7,-6x3.线段4x+3y=0(-6x3)过原点,点P到坐标原点的最近距离为0.又点(-6,8)在线段上,点P到坐标原点的最远距离为(-6)2+82=10.点P到坐标原点距离的取值范围是0,10.答案B6.光线从点A(-3,5)射到x轴上,经x轴反射后经过点B(2,10),则光线从A到B的距离为()A.52B.25C.510D.105解析点B(2,10)关于x轴的对称点为B(2,-10),由对称性可得光线从A到B的距离为|AB|=(-3-2)2+5-(-10)2=510.选C.答案C7.若动点P的坐标为(x,1-x),xR,则动点P到原点的最小值是.解析|PO|=x2+(1-x)2=2x2-2x+1=2x-122+1222.答案228.已知M(1,0),N(-1,0),点P在直线2x-y-1=0上移动,则|PM|2+|PN|2的最小值为.解析点P在直线2x-y-1=0上,可设P的坐标为(a,2a-1),|PM|2+|PN|2=(a-1)2+(2a-1)2+(a+1)2+(2a-1)2=10a2-8a+4=10a-252+125.|PM|2+|PN|2的最小值为125.答案1259.两直线3ax-y-2=0和(2a-1)x+5ay-1=0分别过定点A,B,则|AB|的值为.解析直线3ax-y-2=0过定点A(0,-2),直线(2a-1)x+5ay-1=0过定点B-1,25,由两点间的距离公式,得|AB|=135.答案13510.已知正方形ABCD的边长为4,若E是BC的中点,F是CD的中点,试建立坐标系,求证:BFAE.证明建立平面直角坐标系,如图所示,则B(4,0),E(4,2),F(2,4),A(0,0).设直线AE,BF的斜率分别为kAE,kBF,则kAE=24=12,kBF=4-02-4=-2.于是kAEkBF=12(-2)=-1,故BFAE.11.(选做题)在x轴上求一点P,使得(1)P到A(4,1)和B(0,4)的距离之差最大,并求出最大值;(2)P到A(4,1)和C(3,4)的距离之和最小,并求出最小值.解(1)如图,设直线BA与x轴交于点P,此时P为所求点,且|PB|-|PA|=|AB|=(0-4)2+(4-1)2=5.直线BA的斜率kBA=1-44=-34,直线BA的方程为y=-34x+4.令y=0,得x=163,即P163,0.故距离之差最大值为5,此时P点的坐标为163,0.(2)作A关于x轴的对称点A,则A(4,-1),连接CA,则|CA|为所求最小值,直线CA与x轴交点为所求点.又|CA|=(4-3)2+(-1-4)2=2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论