苏教版四上10《九寨沟》(2015).ppt

在20世纪70年代，一群伐木工人在一片莽莽丛林中，发现了一处及其优美的自然风光。很快，这地方就成了人们观光旅游的好去处。1982年，这里成为国家首批重点风景名胜区；1987年，这里又被列为以保护自然生态环境为主的国家级自然保护区；1992年，这里被联合国教科文组织纳入了世界自然文化遗产名录；1997年，这里又被纳入了世界“人与生物圈”保护网络，是迄今为止世界上唯一同时获得这两项殊荣的景区。,九寨沟,1、朗读课文，自主学习生字新词。 2、自主阅读，思考：课文介绍了九寨沟的哪些景物？ 3、尝试给课文分段。,自学要求,pn xin wn wi 潘 镶 宛 蔚 pn ku hn ju 攀 窥 憨 嚼 u xin t qi j 沟 县 图 恰 继 cun ru mn ji qn 窜 若 敏 捷 禽,认读生字,镶嵌 宛如 蔚为壮观 攀登 窥视 憨态可掬 咀嚼 山沟 松潘县 图画 恰似 继续 逃窜 若无其事 敏捷 异兽珍禽,认读词语,林深叶茂 诗情画意 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽,根据提示，给文章分段： 再读课文 ，理清课文线索 一（ ）交代九寨沟的地理位置和名称来历。 二（ ）描写了九寨沟奇丽原始的自然风光和那里的异兽珍禽。 三（ ）回味总结，赞叹九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。,1-2,3-4,5,学习任务一：自主阅读课文一、二自然段，了解九寨沟在哪里，名字的由来。,九寨沟在哪里？ 为什么称为九寨沟？ 它是个什么样的地方？,南坪,万山丛中，有几条神奇的山沟。,一进入景区，就像到了一个童话世界。,你心中的“童话世界”是什么样的？,“童话世界”里有什么？读一读，圈出有关的景物。,课堂练习,1、识记生字，书写生字。 2、练习有感情地朗读课文。 3、查找有关九寨沟的资料。,九寨沟,第二课时,学习任务二：读一读课文最后一段，这一段概括说了哪些景物？,九寨沟充满诗情画意的人间仙境。,雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,绮丽的自然风光,稀有的珍禽异兽,学习任务三：课文是怎样写九寨沟的自然景色的？,学习方法：阅读第三小节 1、圈画出这一小节中描写的景物 2、分别找出这些景物的特点。,绮丽的自然风光,雪峰插云,一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。,山多,山高,山美,一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。,（读一读这些词，写一写自己的感受）,大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。,形状不一,湖水清澈晶莹，在阳光的照耀下光彩夺目。,九寨沟的水大多来自雪山，杂质极少，能见度达到20米：站在湖边我仿佛看到了,天空倒映在水中，就像鱼在天上游，偶尔飞过的几只鸟儿，就像鸟在水中飞，再加上了色彩斑斓的湖石，与水下沉木、植物相映成趣，尤其美妙，让人心都醉了！,边读边想，感受美景。,古木参天,由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。,（1）“高低错落”“白练腾空”“银花四溅”让我们不禁想到李白的诗句 你想到的四字词语,（2）找出这么美的瀑布成因。练习用“因为所以”说话。,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,气势磅礴、声势浩大、蔚为壮观,（3）有感情地朗读。,学习任务四：课文向我们介绍了九寨沟的哪几种动物？,学习方法：阅读第四小节 1、圈画出这一小节中描写的动物 2、分别找出这些动物的特点。,稀有的珍禽异兽,四人小组：朗读第四自然段，完成表格。,体态粗壮,善于奔跑,憨态可掬,行动敏捷,攀吊、眨眼、窥视,窜、消失,若无其事、咀嚼,跑下、照镜子,机灵、顽皮,速度快、敏捷,可爱,爱美、可爱,也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。,稀有的珍禽异兽,稀有的珍禽异兽,也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。,稀有的珍禽异兽,也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。,稀有的珍禽异兽,也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。,也许也许也许,红腹锦鸡,林麝,白唇鹿,蓝马鸡,仰鼻猴,这是一个（ ）的童话世界： 这里有（ ）的雪峰， 这里有（ ）的湖泊， 这里有（ ）的森林， 这里有（ ）的瀑布。 这是一个（ ）的童话世界： 金丝猴（ ）， 羚 羊（ ）， 大熊猫（ ）， 小熊猫（ ）。 假如来到这个美丽的童话世界， 我要（ ）。,雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽,雪峰插云，古木参天