某学校工作汇报材料

桥驿镇中心小学家长学校工作汇报材料2009年4月办好家长学校 全面推进素质教育桥驿镇中心小学家长学校工作汇报材料各位领导：大家上午好！桥驿镇中心小学家长学校迎来了长沙市示范家长学校的验收检查，我代表学校对各位的到来表示热烈的欢迎，同时衷心感谢各级领导对学校的支持。今天我受家长学校校务委员会的委托作工作汇报发言，具体如下：家庭教育是学校教育的一个有力支持和补充，长期以来，我们不仅重视学校教育中的物质建设、精神文化建设、制度建设，而且也重视家庭教育与学校教育的密切配合，全方位地对学生全面实施素质教育。从最初的家长座谈会、家访、家庭联系本到现在的家长学校，无不体现出学校对家庭教育的重视。多年来，我们充分发挥家长学校的作用，采用丰富多彩的教学形式，有效地提高了广大家长的家庭教育水平，有力地促进了学生身心的健康成长。一、学校基本情况桥驿镇中心小学地处桥驿镇政治、文化、经济中心，是一所服务16个行政村，1个社区，近10个驻镇企事业单位的中心小学。学校占地23.4亩，现有12个教学班，近700名学生，在职教职工36名。近几年来，学校以全面实施素质教育为指导思想，按照中共中央国务院的有关文件精神，在原双塘学校“全国优秀家长学校”和市级示范性家长学校的基础上，近三年，培训家长学员约 名，累计上课 次，家长学校从小学一年级办起，保持了95以上的学员参学率，深受家长学员的欢迎。我们家长学校连续4年被评为县优秀家长学校。学校少先队多次被评为市、县级红旗大队，中心小学被评为国家级数学子课题实验基地。二、家长学校的发展过程。我校创办家长学校可以借用著名科学家牛顿的话：“我们站在了巨人的肩膀上”来说。其前身是桥驿镇双塘家长学校，该校创办的家长学校于1996年被全国妇联、国家教委评为“优秀家长学校”。回顾我校家长学校的创办历史应该追溯到1992年，当时双塘家长学校取得了令人欣慰的成绩，先后被评为市“十佳家长学校”，省妇联授予家庭教育先进单位、全国妇联、国家教委授予优秀家长学校称号并颁发了荣誉证书。与此同时，北京晚报、南方日报、深圳晚报、江西日报等国内多家媒体先后报道、刊载了双塘家长学校几年来的办学成绩。2001年，按照上级教育行政部门的统一布置，全镇调整中小学校布局，双塘学校并入了桥驿镇中心小学。同年，双塘学校与中心小学合并以后，为了继承发挥双塘学校所取得的良好办学效果和社会效益，在桥驿镇党政人、关协、联校各级领导高度重视和领导下，我校重新组建了桥驿镇中心小学家长学校，并成立了家长学校校务委员会和家长委员会两个机构。校务委员会聘请了李宏奇和徐辉煌同志为名誉校长，聘请了周国庆同志为校长，聘请了罗新民、袁根文、张泽辉同志为副校长，聘请了刘金华、舒民仆、佘国泉、周灿同志为顾问，聘请了 同志为教务主任，聘请了 同志为办公室主任。家长委员会由24人组成，主要是各班推选的家长代表，并根据入学与毕业的变化，每年度作相应的调整。家长学校各班级都配有兼职班主任，管理班级的各项事务。家长学校日常工作由家长学校教务主任 同志具体负责。我们有较稳定的家长学校教师队伍，几年来，一直由舒民仆以及退休教师佘国泉、镇关协领导李宏奇、周灿等担任专职教师，同时中心小学在职教师积极参与，徐刚、徐小英、叶峥嵘、易娟等是家长学校的兼职教师。三、主要作法和体会（一）镇党政领导重视，镇关协、中心学校关协大力支持是我校开办家长学校的根本保证要办好家长学校，离不开上级领导的支持。我镇的党政领导非常关心中心小学家长学校的工作，经常到学校来了解和指导，主管教育的书记坚持参加每年的校务委员会常务会议，一起研究工作，而且要求各村、支两委共同做好家长学员的参学工作。镇关协对家长学校能具体指导，并能协调政府、中心学校和学校的关系。（二）克服困难，为家长学校创造了良好的办学条件我校在教学用房十分紧张的条件下，腾出了一间教室作为家长学校固定的教学活动场所，可以保证家长学校活动的正常开展；学校设立了家长学校办公室；学校大门上悬挂了家长学校校牌，健全规范了家长学校的档案；我们购买了蒋伟杰、刘欣森、周洪年编著的小学生家长读本和我国现代教育家陈鹤琴的家庭教育怎样教小孩等20种教材，为适应时代的要求，我们还结合本地的实际，多方组织教材，编印了家长学校教材的补充资料，4年间共印发资料近5000份。（三）制度健全，管理规范，教学工作扎实开展1、根据全国家长学校指导意见，我校家长学校狠抓内部管理，制定了“家长学校制度”、“家长教育行为规范”、“教师备课制度”、“学员登记制度”、“家访制度”、“优秀学员评比制度”等。建立了教师花名册、学员花名册、学习出勤登记，并及时收集整理了讲课报告资料、笔记、家长学校活动记录等。2、每年度我们都召开了校务委员会和家长委员会常务会议，争取村支两委的大力支持，广泛听取委员会成员的意见，找出学校工作存在的不足，改进工作，制定了切实可行的家长学校工作计划，并保证了计划的落实。坚持每期举办两次家庭教育讲座。在讲座之前，先组织教师学习有关家长学校的文件，对学生和家长进行问卷调查，进行专题研究，确定教学内容后认真备课。在近三年里，我们根据家长的具体情况，分别围绕“树立家庭教育新观念”、“培养孩子良好的学习习惯”，“请家庭教师应注意的问题”、“孩子健体与生活指导”、“孩子的创新启蒙教育”等问题展开学习，给家长以正确的思想导向。通过调研，我们根据目前农村家庭教育的现状，有针对性的下发了宣传资料，加大宣传力度，把家长学校的教学目的、内容宣传到学员手中。家长学习后，还要写学习心得。每学年度结束后，学校认真组织家长，按10的比例，评选出优秀家长。树立典型，以点带面。3、坚持密切联系家长。一方面根据实际情况，要求教师每年走访全体学生家庭一次。经过教师直接与家长联系，及时反馈学生在校表现，发现学生的闪光点，指出存在的问题，共同教育好学生。另一方面，我们把家长请进来，鼓励家长校访，了解子女的在校表现，痞开展咨询服务，学员和教师探讨家庭教育，共同解决疑难问题。每期放假前，我们都向每位家长致信，要求家长管理好子女的假期生活，学生不得上网吧、进电游室、桌球室，不准私自下河、下塘游泳。很多优秀的学生得益于良好的家庭教育。如 年级 是个各方面都很优秀的好孩子。平时她父亲在外赚钱，母亲操持家务，从不打牌买码，而是辅导孩子学习，检查作业，指导读课外书。家庭教育的成功例子还有很多，如：4、邀请家长来校参加学生活动。每年的“六一”、“国庆”，我校都要举行大型活动，我们让家长和师生一起同庆同乐，学校礼堂人山人海。家长在活动中看到了自己孩子的特长，又欣赏到别的孩子的特长，倍受鼓舞，调动了他们教育的积极性，与此同时，在家长与家长之间创造了一个互相交流教子经验的环境。5、聘请校外辅导员，坚持上好校外辅导课 几年来，我们先后聘请了舒民仆、佘国泉、周白露、杨镜泽等几位校外辅导员。舒老等校外辅导员长期深入学生，到学校、到村组了解学生情况，开展调查研究，围绕“雷锋精神、理想、健康教育”展开演讲。三年里，以雷锋精神为主题的讲座共2次，以健康教育为主题的讲座共2次，并与时代精神紧密结合。我校与镇关协、镇中心学校一道，积极配合，珍惜教育资源，认真组织全校师生参加校外辅导讲座。要求中、高年级学生作听课记录，听课后再由班主任老师主持讨论，指导行为。全校师生共同参与，校风焕然 一新，文明风尚日趋形成。见面主动问好，拾金拾物交公成了自觉行为。舒爷爷和其他老干同志都成了全体师生的好朋友，他们深受大家的欢迎。6、主题活动，构建和谐氛围创设活动情境，邀请广大家长参加学校、 班级各种各样的主题活动，促进亲子之间的沟通和交流，是我们家长学校工作的又一特色。一般的活动有以下几种：（1）亲子共学活动。为了引导家长加强与孩子的心智交流、感情交流，通过科学的家庭教育促进孩子发展，我校经常性开展亲子共学活动。如“六一”儿童节让家长和孩子共同参加表演，元旦游乐园会让家长和孩子一同游戏。开展亲子共读一本书、亲子共学一首歌、亲子共办一张报等活动。（2）亲子教育活动。亲子教育活动是一种新型的家长学校活动模式。它既不是单独对家长进行的，也不是单独对孩子进行的，而是让家长和孩子在共同参加活动的过程中受到教育，得到沟通。名家长与孩子相互写信、签定亲子承诺书等。另外，我们还开展专题的亲子教育活动。像去年4月份，我们的创建学习型家庭课题实验班的家长和孩子们参加“我爱我家”亲子教育活动，通过亲子之间的互动，来促进学生家庭成员积极参与创建学习型家庭的活动就是典型的例子。（3）社区实践活动。我们在工作中发挥少先队组织在学生中有着强大的号召力的优势，与社区密切合作，将社区教育资源整合进家庭教育指导网络中，成为家长学校教学内容的课后延伸。每个假期结束后，我们都认真搜集从社区反馈来的信息，及时总结学生家庭的活动。通过活动，家长和孩子的距离更近了，感情更深了，家教的实效性增强了。这一系列的活动，家长和孩子的距离更近了，感情更深了，家教的实效性增强了。这一系列的活动，也为我们所在社区良好的文化氛围的营造创造了条件，有力地促进了社区的精神文明建设。在创建全国文明城市的活动当中，我们的学生家庭成为了一支生力军。我们家长学校的 老师，成成为了桥头驿社区十大“爱心大使”之一。（四）家长支持，办学效果明显几年来的实践证明，家长学校只要加强管理，不断改进教学方法，切合实际，认真探讨家长愿意接受、家长欢迎的内容，我们的学生家长是愿意来参加的。原先每次家长学习出勤率只有90，现在已经达到95以上，今年上学期的一次集中讲座，碰上天气突变，一早就下起大雨，但家长的到会出勤非常好，老师特别感动，印象很深。特别是这几年来，家长主动关心家长学校的育人环境，自发自愿为办好家长学校捐款近5万元。现在，家长们大多都能积极配合学校工作，形成合力共同育人。学生生活在良好的教育氛围当中，心情舒畅，积极探索新知。这一切，都有力地推动着学校各方面工作的开展。三年来，我校先后被挂牌成为湖南省基础教育教学实验学校、湖南省现代教育技术实验学校、长沙市示范性小学并获长沙市文明单位，长沙市礼仪文明示范单位、长沙市关心下一代工作先进单位、长沙市体育传统项目学校先进单位、全国创造教育基地等称号。回顾多年来家长学校的工作，我们不难看出，我们正经历着一个由稚嫩走向成熟、由粗浅走向深入的不断