议论文范文鉴赏(优秀实用).ppt

1,议论文写作 指导,2,议论文是我们高中阶段所要重要练写的文体之一，高中阶段主要培养学生的分析问题、解决问题的理性思维能力，议论文的写作恰恰就是这种能力的主要体现。 议论文的写作初中有所涉及，这里从三个方面（三要素）作简要的归纳。,3,任何文体都有它本身的要求，打基础，中规中矩是必要的；后升华，做到从容驾驭，花样翻新更好。 议论文其实不在乎怎样写，因为“文无定法”。它的关键在于能否解决人们不知道的问题和人们信不信的问题。,4,一篇议论文，只讲道理不注重论据，未免空洞抽象，缺乏真实感；而只拘泥于事实不说理，又会缺乏理论深度。所以，议论文要有理有据。 除了有理有据，在内容上须有条有理层次清楚，结构得体恰当。,5,一、议论文的特点：以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式，以鲜明的态度表明自己的观点和主张，以充分的材料证明其观点和主张。 二、议论文的三要素（论点、论据、论证） 论点：即文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。须做到正确、鲜明、新颖。 论据：做到可靠、典型、新鲜 论证：做到有效论证，须议论有条有理，从而条理清晰，论证透彻,6,三、论证的基本结构,议论文,引论开头部分，提出问题,本论主体部分，分析问题,结论结尾部分，解决问题,整体的结构布局：总分总,7,把握机遇,世界上的每一个人并不一定都能创造机遇，但当机遇来临时，我们都要尽自己所能去把握机遇。亮出观点 纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难得的机遇，而造就了辉煌的一生。著名的物理学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于,8,发现影响深远的万有引力定律，引起了物理学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发展开辟了道路。摆事实讲道理 机遇是公平的，当机遇摆在人面前时，有人抓住了，有人却失之交臂。 同样是物理学家，科拉顿却不如牛顿那般的幸运，在研究磁生电的实验中，他因为“跑”而失去了发现“磁生电”的机遇。,9,是的，上面的事例令人深思，其实机遇存在上的每个角落，所不同的是，有人抓住了它，而人却遗憾地放走了它。抓住了机遇的人，也因此抓住了人生；放走机遇的人，也因此只能平平庸庸地过完一生。正反对照 一个人如此，一个民族，一个国家更是如此，中国于二千年加入世贸组织，这可是中国进一步发展的一大机遇，中国抓住了它，积极参与国际事务，努力开展国际贸易，因此近几年中国经济不断发展，农业、工业以及教育科研事业呈现出蓬勃的生机，人民生活水平有了很大的改善。,10,中国之所以能够快速发展，就在于能够把握机遇，利用机遇来发展本国经济。世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前，我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。联系现实 其实，不论一个人，还是一个国家，都应该善于把握机遇，只有把握机遇，才能创造更加美好的明天，一个会把握机遇的人，注定是一个成功的人；一个会把握机遇的国家，注定是一个有希望的国家。呼应开头,展示前景,11,常规结构形式,议论文写作指导之：,所谓的结构，是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。,12,“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。,13,常见的论证结构,并列式：把一个问题从不同角度分解成几层意思，逐层加以论证，最后加以总括。又叫总分式。,递进式：就是后边论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进，步步深入的关系。,对照式：提出中心论点后，从正反两个方面对中心论点进行剖析、论证。从而达到否定错误观点，树立正确论点的目的的论证模式。,14,说“思” 1、要养成多想的习惯（总论点） 2、多思才能把知识学活（并列分论点一） 3、多思才能有所发明创造（并列分论点二） 4、多思脑子才越用越灵（并列分论点三）,15,面对挫折，我们不应放大痛苦，而 应直面人生，缩小痛苦。 分论点：遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。 （1）直面挫折的王勃； （2）笑对痛苦的李白 分论点：因一时受挫而放大痛苦，将会终身遗憾。 刘备做出错误决定，造 成“白帝托孤”的悲剧 总结归纳全文：遭遇挫折，不应放大痛苦,中心论点：,正面论据：,反面论据：,遭遇挫折，笑对痛苦,（直面挫折与痛苦）,（放大痛苦）,16,照镜子的启示： 1、在工作和学习中，我们也应该经常“照镜子”坚持开展自我批评，力求不断上进。（总论点） 2、“照镜子“首先要选择一面合适的镜子（递进分论点一） 3、要懂得照的方法（递进分论点二） 4、照了镜子之后，看到有不干净之处要及时洗刷掉，做一番细致的整理工作。（递进分论点三）,17,17,常见的四种论证方法： 论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问题。 1、举例证法：运用典型事例论证观点 2、引用论证：用名人名言谚语论证观点 3、比喻论证：借助形象的比喻来论证观点。 4、对比论证：用反向事例或道理对比议论观点。,18,由于论点是议论文的核心与精神所在，是议论文的一大考点之一， 因而我们先来着重学习写作时如何提出论点。 议论文的论点可以安排在文章的开头，也可以安排在中间或结尾，即可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头，某个段落的论点也是如此。,19,开头提论点的方法,议论文写作指导之：,20,以“生活的提醒”为话题写作文。 想一想开头该如何写？,21,以“生活的提醒”为话题,写一篇议论文.,读下列作文的开头,观察其各自的特点:,1. 领路人 生活是一位领路人.,. 生活是本书 生活是本丰富而难懂的书，我们应该怎样对待它呢？是走马观花，不去思考，还是常常自省，接受提醒？这也是决定你能否把握生活的关键,. 感悟无知 蒙扎曾经说过：“世界上没有一个人会永远在站在知识的颠峰之上。”我们又为什么要过多的自豪呢?感悟无知，在生活的积累中，逐渐走向有知。,22,. 生活就是一枚指南针 朋友常常攥着我的手，告诉我：“你的生活会遭遇痛苦。”每当这时，我都会一笑而过。生活是什么?生活就是一枚指南针，丰富的经历磨练了它的准确性，它也时时提醒我们走好人生的每一步。,. 认识生活, 感悟生活 有人说，生活是一杯陈年的老酒，时间越长，味道越美；有人说，生活是一本富有哲理的书，需要认真阅读，仔细感悟；有人说，生活是一面哈哈镜，所看到的，不一定是真实的。所以我们应该真正认识生活，感悟生活。,23,归纳方法：,.直起开门见山,开宗明义，直接点题简洁明了，干脆利落，将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。,.疑起设问作答,用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文，启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题，又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。,.警起 引用名言,由名言熟语引出论点或解释题意。这种开头，含蓄雄奇有力，富有哲理，能吸引读者，增强说服力。需要注意的是引用的名言警句要恰当，解释要简洁，目的是为了提出论点，不要卖弄学问，长篇大论。,24,.事起由事入题,引用事件或有关材料，合乎情理地导出论点的方法。在运用这种方法时要注意引用的事件或材料不能太长，引用的内容要与题旨紧紧相关，而且能够从中自然而然地引出论点。这种写法能由浅入深，以小见大地揭示深刻道理，读者乐于接受，倍感亲切。,.排起铺排增采,用铺排起笔，增强气势，增添文采，使道理在层层铺排中呼之欲出，自然引出论点，易于接受。使用时注意句式的整齐，内容与主题的紧密联系。,25,试以“感恩”为话题，用本课学过的方法 写一个议论文的开头同时提出论点。,.开门见山式：知恩图报是做人的起码良知 。,.设问作答式：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除困顿；有人为你指点迷津，指明方向最终你战胜了苦难，扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用实际行动予以回报。,.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教导他的一句话：“别人向你借的钱你可以忘记；你向别人借的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱你可以忘记”不难理解，那么，“你向别人借的钱”为什么“一定不能忘记”呢我想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。,小试 牛刀,26,.由事入题式：洛杉矶郊县3个黑人孩子，在早餐前正埋头写着感谢母亲的话。细看其内容，却只是诸如“路边的野花开得真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单句。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是专门感谢妈妈给他们帮了多大的忙，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的一点一滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事物都应心存感激。,.铺排增彩式：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。,27,以“挽救自己 ”为题，用本课学过的方法写五个议论文的开头，写在小作文本上，作为一篇小作文。,练,习,28,论点的分解,议论文写作指导之：,29,议论就是分析分解与剖析。打个比方，中心论点有如西瓜，一个好瓜在手，你盘来盘去，即使把西瓜摩热了，它到底还是一个只见表皮的西瓜；如果你操起解剖刀将它切成两半，就可以审视、研究其内部构造和内在矛盾了，你对西瓜的认识和评说就会深化。分论点，乃是作者运用思想的解剖刀将中心论点进行切割、分解的产物,30,中心论点： 若为人生故，诚信不可抛 （01年全国卷 “诚信”，四川考生） 分论点： 选择诚信因为它比美貌来的可靠 选择诚信因为它比机敏来得憨实 选择诚信因为它比金钱更具内蕴 选择诚信因为它比荣誉更加长效,31,如何写出高质量的议论文呢？议论文写作的关键是分析说理，首先就要解决好说理的角度和说理的层次问题；而分论点的切割和建立是解决这一问题的有效方法。如果能够把中心论点分解成几个分论点，再对各个分论点进行有层次的分析论述,那么困扰议论文写作分析难的问题不就迎刃而解了吗？ 从论证结构入手，就段落之间的逻辑关系建立分论点的技巧问题，提供一些行之有效的办法。,32,分论点类型 并列式 对照式 层进式 综合式,33,并列式 谈骨气,中心论点：中国人是有骨气的 分论点 富贵不能淫：文天祥宁死不屈，拒绝高官厚禄 分论点 贫贱不能移：古代一贫者宁可饿死，不受嗟来之食 分论点 威武不能屈：闻一多面对国民党手枪，拍案而起,为了有力地论述“中国人是有骨气的”这个中心论点，作者从经济利益、人格尊严、个人安危三个方面入手，并举出典型的事例，使每一个分论点都强有力地证明了文章的中心论点。,34,对照式,知耻应后勇 分论点 知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千古。 对照 分论点 知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，也有成功的一天。,要把“知耻应后勇”的理由论述充分，把中心论点切割成两个对立的分论点，在对照中显现“知耻而后勇”的重要，“知耻不后勇”的恶果，中心论点自然可以让人心悦诚服地接受了。建立对照式分论点的好处在于能使观点、做法的利弊善恶对比更加鲜明直观，论述更有力量，说理的穿透性更强。,35,层进式,谈惜时 分论点 珍惜时间是珍惜生命的表现. （思想认识） 是什么 分论点 珍惜时间是学有所成的保证。 （作用） 为什么 分论点 珍惜时间应落实到行动中去. （做法） 怎么做,“我们应该珍惜时间”这一中心论点，其实包含着三层含义：（1）是什么，（2）为什么，（3）怎么做。他们之间是有一定的逻辑关系的，只有先有了正确的思想认识，才能认清其意义和作用，才会把“惜时”化为自觉的行动。建立这样的层进式的分论点，能使说理透彻，逻辑思路清晰。,36,综合式,习惯,我们应该养成良好的习惯, 良好的习惯让你终身受益, 恶习将对你遗害无穷, 良好的习惯应从小培养, 克服恶习要有坚强的意志,对照,并列,为什么,怎么做,层进,37,并列式是面（横向）展开，用的是横向思维，其分论点与分论点之间没有严格的顺序；,小 结：,层进式是点（纵向）的深入，用的是纵向思维，其层与层，有较为严格的顺序。,38,提炼分论点的方法,39,1、刻苦勤奋，是理想的阶梯; 2、珍惜时间，是理想的阶梯; 3、迎难而上，是理想的阶梯。,理想的阶梯,中心论点：“奋斗是理想的阶梯”,阐释内涵,论证中并列的几个观点是对中心论点的内涵的揭示与阐发，是对某一论题思索认识的结果。,40,1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财) 2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体) 3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身),勤有三益,中心论点：“为人当勤劳”:,分析理由,主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应这样做。,41,运用对比,如何估价自己,正确估价自己，既看到自己的长处，又看到自己的不足，就会不断努力，不断前进。 过高地估价自己，瞧不起别人，刚愎自用，不思努力，就会停滞不前。,将两种不同的事物或同一事物的不同情况，分解成正反两个方面，从而从正反两个方面提炼分论点，以显示思维的鲜明性。,42,小 结：,以上的几种提炼分论点的方法，为了方便起见，将它们分开讲述，其实，在实际运用中过程中，往往是交叉、综合使用的。只要我们在使用这些方法的过程中，掌握好围绕中心论点，提炼分论点的原则，一切问题就迎刃而解了。,43,你来试试吧！,44,读下面的材料，按要求作文。 “任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。” 克雷尔特 意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。但是据说雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品，总之它被批评为一块不受人赏识的普通石头。 但是，当米开朗其罗以独特的眼光，和这块人人都认为无用的大理石相遇后,它就成为举世瞩目的“大卫像”了。 周围一些不起眼的人、事、物，或许都隐藏着不同凡响的智慧。让我们成为别人的米开朗其罗，使一些平凡的事物，因我而截然不同。 赏识是什么：赏积是认识到别人的才能或作品的价值予以重视或赞扬。请以“学会赏识”为话题，写一篇不少于800字的议论文，题目自拟。,45,赏识，显示的是一种不落俗套的睿智； 赏识，昭示的是一种恢宏博大的气概； 赏识，成就的是一种万古流芳的英名。,示例,从“是什么”的角度，运用分析理由的方法来提炼分论点。,46,赏识超出你的人，因为他提高你的目标。 赏识反对你的人，因为他增进你的智慧。 赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。,示例,从“为什么”的角度，运用阐述内涵的方法提炼分论点。,47,赏识，需要一双能发现不凡的慧眼； 赏识，需要一种虚怀若谷的胸襟； 赏识，需要一颗真挚诚恳的心。,示例,从“怎么办”的角度，运用探寻方法来提炼分论点。,48,示例,赏识导致“发现”， 赏识导致“超越”， 赏识导致“成功”。,运用“递加法”来提炼分论点。,49,议论文写作提纲的构思,一、确定题目,（论述的问题或论点）,二、确定论点以及怎样引出论点,三、围绕论点确定几个论据,（包括道理论据