学习的技术读后感,很实用哟.ppt

学习的技术读后感,报告人:夏立星,确立学习的目的,增进学习技能,强化学习的意志,学习三部曲,学习目的,学校教育的目的 通过考试 1.属应试教育 2.应付式学习 3.学不一定致用 .,职场学习的目的 活用知识 1.属自觉性学习 2.养成个人的专业 3.培养做人处事的能力 4.强调学以致用 5.增加技能,增加您成功的机率 .,确立学习的目的(理清为什么而学),误区,学习是花钱买 心安 学习是为了拿 证书 学习不一定要实用 学的越多越好,工作成果 培养三种能力 提高工作成棵,技术能力 让工作顺利所 需的技术或 技巧,确立学习的目的,目前的工作 面临了什么 问题?,确立学习的目的(挑选学习标的),技术能力 让工作顺利所 需的技术或 技巧,不擅长领域,擅长领域 投资报酬最高项目,转交其它人,目前市场 主流能力,有发展潜力,但竞争 者少的科目,擅长领域,有发展潜力项目,最有价值学习标的,不容超越的武器,打造出,从小螺钉变为 具影响力的 专家,好钢用 在刀刃上,形成良性循环,持续学习,让自已有成就感,产生动力,不受自身情感情绪左右,设定前进方向,确立学习的目的(建构持续的制度),记得摒弃先休息 一天再学也不迟 的想法哟,增进学习技能(找出最适学习模式),视觉式 Visual,听觉式 Auditory,动觉式 Kinesthetic,测一测你摄长哪种学习模式?,视觉测验: 1.我喜欢要求学生考试的课 2.喜欢画面说明甚于口头说明 3.认为幻灯片与电影有助于课 程的了解 4.阅读一本书,比听老师讲更能 记住许多重点 5.老师写在黑板上的范例,我会 自己抄下来,以便日后再复习 6.我喜欢附有图表 图片的课本 和书籍,能帮助了解书上内容 7.只要大浏览一下,就能发现作 业上的错误之处 8.喜欢看报纸甚于听新闻 总分_,听觉测验: 1.上课时,听讲课会比阅读记住 更多内容 2.当我专心听课,不必记笔记就能 记得重点 3.我喜欢有随堂考的课 4.我习惯用谈话的方式说明事情 5.我喜欢老师口头说明,甚于考卷 或黑板上的文字说明 6.阅读故事或观赏戏剧时,多比较 喜欢听录音带 看录影带 7.我只要用听的就能记住电话号 码,不需要写下来 8.写东西时我需要大声念出来,才 能让我记住它 总分_,动觉测验: 1.读书时,我喜欢吃零令或嚼口香 糖 2.我擅长拼图与迷宫游戏 3.我要把电话号码写下来才记得住 4.我喜欢在听新闻或广播时,手边 有一支笔 5.我必须列出要做的事才能记得住 6.我喜欢使用工具来完成做业 7.写东西时,我需要到四处走动才 将记得更多内容 8.我习惯穿着让人放松,感到舒适 的衣服 总分_,说明:依直觉和实际情况回答,并填写15的数字,最后将分数累计,数字高低显示你的学习类型,也就是你惯用的学习方式 (1:不曾 2:很少 3:偶而 4:通常 5:总是),个人觉得有点用 你不妨试试,根据自己擅长的学习方式来学习,正是一个人日后有所表现 的关键,不能这样学习的人,注定成绩平庸 Peter Drucker,TEXT,增进学习技能(提升学习技巧),耳听学习法,朗诵学习法,杠杆阅读法,笔记的方法,1.挑选好听 易接受的素材 2.密集地听同类素材 3.不要断然否定他人见解 4.播放之前,先准备好问题 5.听到佳节时,大声念出来 6.听完后,画图做整理 反复听,听到的就是你 的 还记得小时候听评书 到现在还能记得一些 这就是听的功效,1.朗诵与笔记交互使用 2.从简单内容开始 大量练习 3.没有终止线 直到习惯为止 个人觉得最适合外语 学习 一段文句反复朗诵 5001000次就可运用 自如,1.学会阅读 2.先浏览书的序列 跋 目录 3.一口气读多行,看见 重点再细读 4.读后再看目录,回忆阅 读内容及各章关联,加 深记忆,若有不解,翻至 相关章节再看一次 抛弃从头读到尾的阅 读习惯 切忌阅读不抓要领 读完就忘,强化学习意志(自我学习最重要一点),拿起教材半小 时就觉得烦,先休息一下, 以后再学吧 明日复明日,学了总忘,感叹: 人老了 记不住了,工作的事都忙不 完,哪有时间学习,探讨解决上述四块 学习愁云?,从内在与外力 建立自身求知欲,透过自我提问 发掘学习动机,拿起教材半小 时就觉得烦,自主学习 激发求知欲,先休息一下, 以后再学吧 明日复明日,克服外界及自身干扰 聚焦目标,落实完成,做好学习规划 击败惰性及三分钟热度,加强自我控制 锁定学习目标 锻练专注力 持续力,学了总忘,感叹: 人老了 记不住了,找出感兴趣事物 建立专属记忆方式,活有四招记忆法 强化记忆深度强度,找出适合记 忆方式 要有想要记住 的欲望,利用机会学习 做好学习时间管理,设定学习课表 确保学习进度,时间管理 发掘学习的 黄金时段,工作的事都忙不 完,哪有时间学习,1.转盘子记忆法 2.螺旋记忆法 3.影像记忆法 4.联想链记忆法,1.腾出学习时间后,再安排活动 2.尽量不要晚上学习 3.黄金学习时间在早上