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文档简介

工作台自动往返控制电路教案纸教字第072表5分钟以提问形势进行。一、 复习:提问(1)电动机控制的原则有哪些?(2)电动机正反转控制是怎样实现的?(3)电路中应具有哪些保护?5分钟教师举例引入新课。二、 导入新课:工农业生产中,有很多的机械设备都是需要 往复运动的。例如:线切割机床的运丝机构的运动。这就需要电气控制线路对电动机实现自动正反转换相控制来实现。三、 新课 课题十二、工作台自动往返控制电路20分钟教师利用幻灯片将图纸展现在学生面前,请学生自己进行电路原理分析。教师与学生采用互动教学方法。重点:各行程开关的动作情况,与接触器配合工作的过程。一、 电路原理图分析:教案纸教字第072表10分钟互动教学结束后,教师将电路工作原理总结。 线路工作原理如下:先合上开关QS。按下SB1,KM1线圈得电,KM1自锁触头闭合自锁,KM1主触头闭合,同时KM1联锁触头分断对KM2联锁,电动机M启动连续正转,工作台向左运动,移至限定位置时,挡铁1碰撞位置开关SQ1,SQ1-1常闭触头先分断,KM1线圈失电KM1自锁触头分断解除自锁,KM1主触头分断,KM1联锁触头恢复闭合解除联锁,电动机M失电停转,工作台停止左移,同时SQ1-2后闭合,使KM2自锁触头闭合自锁,KM2主触头闭合,同时KM2联锁触头分断对KM1联锁,电动机M启动连续反转,工作台右移(SQ1触头复位),移至限定位置时,挡铁2碰撞位置开关SQ2,SQ2-1先分断,KM2线圈失电,KM2自锁触头分断解除自锁,KM2主触头分断,KM2联锁触头恢复闭合解除联锁,电动机M失电停转,工作台停止左移,同时SQ2-2后闭合,使KM1自锁触头闭合自锁,KM1主触头闭合,同时KM1联锁触头分断对KM2联锁。电动机M启动连续正转,工作台向左运动,以次循环动作使机床工作台实现自动往返动作。教案纸教字第072表二、 元件位置图20分钟要求学生画图要认真,将每一条线的走向都表现清楚,便于线路组装。10分钟讲明各元件位置要求,强调行程开关、按钮应 安装在盘外边请同学们根据图纸画出电路接线图。10分钟强调工艺,使学生明白自己干活的标准,确定努力方向。用工艺要求指导干活。三、安装工艺要求1、根据图纸及参数合理选择元件和导线。2、导线敷设要求横平、竖直,不能有交叉,并束状敷设。3、导线敷设结构合理,线路连接关系清楚。4、接线端子序号与图纸导线与元件连接相对应。5、导线从一个接线端子到另一个接线端子连续无断点不能 有断点及连接。教案纸教字第0726、导线与元件连接应紧固,不能松动。7、按钮线、电机线、电源线应使用软线。四、安全注意事项10分钟安全无小事,电工属特殊工种作业。安全是第一位的,教学过程中应反复强调。1、电动机的金属外壳及配电盘必须可靠接地。2、通电试车前必须先进行自检,然后在老师指导下进行。3、做好安全防护工作以防止实验时发生触电事故。4、操作电源开关时应按顺序进行。5、实验时注意力一定要集中,不能分心。6、实验完毕应立即切断电源并拆除电动机及电源引线。五、实际操作6课时检查分三步:1、 先自检。2、 同学间互检。3、 教师检查。1、 按原理图、接线图进行实际接线。2、 接线完毕进行检查。3、 通电试验。4、 评分。(见表一)六、结束指导 电力拖动实习课题评分表表一:课题名称课题十二、工作台自动往返控制电路班 级姓 名项目内容配分评分标准扣分装前检查10电器元件漏检或错检,每处 安装元件151、 不按布置图安装 扣10分2、 元件安装不牢固每只 扣4分3、 元件安装不整齐、不匀称、不合理每只 扣3分4、 损坏元件每只 扣515分布线351、 不按电路图接线 扣25分2、 布线不符合要求 扣2分3、 接点松动,漏铜过长、反圈、压绝缘层每点 扣2分4、 损伤导线每处 扣5分5、 漏套线号管每处 扣1分6、 漏接地线 扣20分通电试车401、 元件整定值整定错误或未整定每只 扣5分2、 配错熔体主、控各 扣4分3、 第一次试车

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