江苏专版2020版高考物理一轮复习课时跟踪检测五摩擦力含解析.docx

课时跟踪检测（五）摩擦力对点训练：对摩擦力的理解1(2018昆山模拟)下列关于摩擦力的说法中正确的是()A静止的物体不可能受到滑动摩擦力B相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力C有相对运动的两物体之间一定存在着摩擦力D运动物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反解析：选B静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用，如在地面上滑行的物体，地面受到是滑动摩擦力，故A错误；相对静止的两个物体之间，也可能有摩擦力，比如：在沿着斜向上运动的传送带上与传送带相对静止的物体，故B正确；有相对运动的两物体之间，接触面不一定粗糙，因此不一定存在着摩擦力，故C错误；摩擦力的方向可能与运动的方向相同，也可能与运动的方向相反，但总是和物体之间的相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反，故D错误。2.多选用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大。下列说法正确的是()A木块开始运动前，摩擦力逐渐增大B当拉力达到某一数值时木块开始移动，此时拉力会突然变小C该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小D木块开始运动前，拉力小于摩擦力解析：选ABC由题意可知，开始时木块保持不动，木块受静摩擦力，根据平衡条件可知摩擦力始终等于拉力，故摩擦力大小随拉力的增大而增大；而当拉力增大到某一大小时，木块开始滑动，此时说明木块恰好达到最大静摩擦力；而由于滑动摩擦力要小于最大静摩擦力，所以木块移动后拉力将减小，根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力，故A、B、C正确，D错误。3.多选(2019南通检测)如图所示，A为长木板，在光滑水平面上以速度v1向右运动，物块B在木板A的上面以速度v2向右运动，A、B接触面粗糙，下列判断正确的是()A若v1v2，则A、B之间不存在摩擦力B若v1v2，则A受到了B所施加的向左的滑动摩擦力C若v1v2，则B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力解析：选AB若v1v2，则A、B相对静止，无摩擦力，故A正确；若v1v2，则A相对B向右运动，故B受到了A所施加的向右的滑动摩擦力，即A受到了B所施加的向左的滑动摩擦力，故B正确，D错误；若v1v2，则A相对B向左运动，故B受到了A所施加的向左的滑动摩擦力，故C错误。对点训练：静摩擦力的分析与计算4.多选(2019成都月考)物块A、B分别重50 N、70 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧劲度系数为100 N/m、形变量为5 cm，系统置于水平地面上静止不动。现用F3 N的水平力作用在物块A上，如图所示，力F作用后()A物块A所受摩擦力大小一定是8 NB物块A所受摩擦力大小可能是2 NC物块B所受摩擦力大小可能为8 ND物块B所受摩擦力大小一定为5 N解析：选BDA、B与地面间的最大静摩擦力分别为：fmAGA0.250 N10 N，fmBGB0.270 N14 N；根据胡克定律得，弹簧的弹力大小为F弹kx1000.05 N5 N。当F3 N时，若弹簧开始处于压缩状态，则FF弹2 NfmA，F弹fmB，所以两物块都保持静止状态，则由平衡条件得A所受摩擦力为fAF弹F2 N，方向水平向右，B所受的摩擦力为fBF弹5 N，方向水平向左。若弹簧开始处于伸长状态，则FF弹8 NfmA，F弹fmB，所以两物块都保持静止状态，则由平衡条件得A所受摩擦力为fAF弹F8 N，方向水平向左，B所受的摩擦力为fBF弹5 N，方向水平向右。故B、D正确，A、C错误。5.多选(2019通州模拟)如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物块C上后，各物块仍保持静止状态。以下说法正确的是()AB不受摩擦力作用BC对A的摩擦力水平向左CA受到的各个摩擦力的合力为零DA、B、C三个物块组成的整体所受摩擦力为零解析：选AC以静止的物块B为研究对象，B水平方向不受外力，A、B间没有相对运动的趋势，所以B不受摩擦力，故A正确；以静止的C为研究对象，水平方向受到的拉力F与A对C的静摩擦力，是一对平衡力，则C受到的摩擦力方向水平向左，根据牛顿第三定律可知C对A的静摩擦力水平向右，故B错误；以静止的A为研究对象，A处于静止状态，水平方向受到C和地面对它摩擦力作用，是一对平衡力，合力为0，故C正确；以A、B、C为整体，整体受到的地面的摩擦力和水平向右的拉力是一对平衡力，所以整体受地面所给的摩擦力方向水平向左，故D错误。6.多选(2018尖山区期中)如图所示，水平力F将物体P压在竖直墙上，物体P始终处于静止状态，则下列说法正确的是()A若增大F，则P所受摩擦力增大B若减小F，则P所受摩擦力不变C若在P上放一物体，则P所受摩擦力增大D若在P上放一物体，则P所受摩擦力不变解析：选BC物体在竖直方向上受重力和静摩擦力，两个力平衡，增大或减小F，静摩擦力始终等于重力，保持不变。在P上放一物体，对整体分析，由于静摩擦力等于总重力，所以摩擦力变大，故B、C正确，A、D错误。对点训练：滑动摩擦力的分析与计算7.(2019荆州月考)如图所示，三个质量相同的木块放在同一个水平面上，分别给它们施加一个大小均为F的作用力，其中给木块1、3的作用力与水平方向的夹角相同，给木块2的作用力沿水平方向，这时三个木块都做匀速直线运动。比较它们和水平面间的弹力大小N1、N2、N3和摩擦力大小f1、f2、f3，下列判断正确的是()AN1N2N3，f1f2f3BN1N2N3，f1f3N2N3，f1f2f3解析：选B对于1、3两个木块，在水平方向上，摩擦力f1f3Fcos ；对于木块2，在水平方向上，摩擦力f2F，则f1f3f2。在竖直方向上，对于木块1，有：N1Fsin mg；对于木块2，有：N2mg；对于木块3，有：N3Fsin mg，则N3mgFsin ，所以N1N2N3。故B正确，A、C、D错误。8.(2018晋江期中)如图所示，将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在物理书内，书对A4纸的压力为3 N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.3，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为()A0.3 NB0.9 NC1.2 N D1.8 N解析：选DA4纸与书上下两个接触面都有滑动摩擦力，则有：Ff2FN20.33 N1.8 N当拉力等于摩擦力时，拉力最小，所以有：F1.8 N。9.如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力()A方向向左，大小不变 B方向向左，逐渐减小C方向向右，大小不变 D方向向右，逐渐减小解析：选AA、B两物块一起向右做匀减速直线运动时，加速度方向水平向左，大小恒定，由牛顿第二定律可得：FfBmBa，故B所受的摩擦力方向水平向左，大小为mBa，恒定不变，A正确。10(2018南阳期中)一物块m在水平力拉动下，沿静止的水平传送带由A端运动到B端，如图甲所示，这时所受摩擦力为F1；现开动机械让传送带向左匀速转动，再次将同样的物块m由传送带的左端匀速拉动到右端，这时所受摩擦力大小为F2，如图乙所示。则F1、F2的大小关系满足()AF1F2 BF1F2CF1F2 D上述三种情况都有可能解析：选A根据题意，水平传送带静止时和向左匀速转动时，将物块m由传送带的左端匀速拉动到右端的过程中，物块m受到的都是滑动摩擦力，物块与传送带间的动摩擦因数和物块对传送带的压力大小都不变，由滑动摩擦力公式FFN，得知F1F2。考点综合训练11(2019长郡月考)用弹簧测力计测定木块A和木块B间的动摩擦因数，有如图所示的两种装置。(1)为了能够用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力，图示装置的两种情况中，木块A是否都要做匀速运动？(2)若A、B的重力分别为100 N和200 N，甲图中当木块A被拉动时，弹簧测力计的读数为60 N，拉力Fa130 N，求A、B间的动摩擦因数1。(3)若在第(2)问中，将A匀速拉出，Fa120 N，求A与地面间的动摩擦因数2。解析：(1)要求摩擦力等于弹簧测力计的读数，甲中B静止，B受到的摩擦力始终等于弹簧测力计示数，所以A不一定要匀速运动；而乙图中，A是运动的，要使A受到的摩擦力始终等于弹簧测力计示数，A一定要做匀速运动。(2)甲图中弹簧测力计读数为60 N，则B受到的滑动摩擦力为60 N，对B木块根据二力平衡有：F弹1GB，则10.3。(3)由于甲图中弹簧测力计读数为60 N，即B受到的滑动摩擦力为60 N，设地面对A的摩擦力为f，则对A根据平衡条件：FafBAfF弹f，故f120 N60 N60 N，则：20.2。答案：(1)不需要(2)0.3(3)0.212.(2019南通、盐城联考)如图所示，在水平作用力F的作用下，木板B在水平地面上向左匀速运动，其水平表面上的木块A静止不动，与之相连的固定在竖直墙上的弹簧测力计的示数为3.2 N。已知木块A重8 N，木板B重12 N。(1)若此时弹簧测力计的伸长量为1.6 cm，则该弹簧测力计的劲度系数为多少？(2)木块A与木板B之间的动摩擦因数为多少？(3)若已知木板与水平地面间的动摩擦因数为0.3，则水平力F为多大？解析：(1)弹簧测力计的示数为3.2 N，弹簧测力计的伸长量为x1.6 cm0.016 m，由胡克定律得k N/m200 N/m。(2)A保持静止，A水平方向受到弹簧测力计的拉