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文档简介
冬之韵,踏雪寻梅,第6单元,踏雪寻梅,世界手指画第一人 著名书画家野石先生作品,自学提示: 1、了解词曲作者及生平贡献; 2、作品的演唱形式是什么? 3、使用工具书查生字,并有感情的朗诵歌词。,踏雪寻梅 了解词作者,刘雪庵(19051985) 作曲家、音乐教育家,四川(今重庆)铜梁人。 1926年入成都私立美术专科学校学习钢琴、小提琴和作曲并学唱昆曲。1930年考入上海国立音乐专科学校师范组,随萧友梅、黄自学习作曲与和声学。毕业后曾从事过救亡歌咏运动。1931年考入上海国立音专主修理论作曲,师从黄自,与贺绿汀等被称为“黄自四大弟子”。,踏雪寻梅 了解合唱,大家说一说什么是合唱? 合唱是指由两个或两个以上的声部,各自按本声部的曲调同时演唱出一首歌曲,它是集体歌唱的艺术。,朗诵歌词,雪霁天晴朗(j ) 腊梅处处香 骑驴灞桥过(b ) 铃儿响叮铛 响叮铛响叮铛 响叮铛响叮铛 好花采得瓶供养 伴我书声琴韵 共渡好时光,雪霁: 雨雪停止,天放晴 灞桥:桥名。本作 霸桥,合唱歌曲踏雪寻梅,欣赏合唱歌曲踏雪寻梅片段 欣赏四声部合唱歌曲踏雪寻梅片段 这首歌曲给你带来什么样的感觉,你联想到了什么? 请同学们对比这两个歌曲片段在声部分配上有什么不同?,学习歌曲的第一声部,学习歌曲的第二声部,首先要熟悉第二声部的节奏 请同学们边唱第一声部,边用手击出第二声部的节奏 师生合作,合唱踏雪寻梅: 同学们唱第一声部,老师配唱第二声部;老师唱
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