2019届人教版九年级语文下册周周清7

得分_卷后分_评价_一、积累与运用(25分)1.下列加点字的读音完全相同的一项是()(3分)A.附丽/符合契合/锲而不舍姓肖/惟妙惟肖B.寂寥/姓廖 羽毛/栩栩如生 真挚/风驰电掣C.歌谣/遥远 粗犷/心旷神怡 渲染/锣鼓喧天D.蛾眉/峨眉 对称/铢两悉称 惆怅/未雨绸缪2.下列各项中有错别字的一项是()(3分)A.意蕴苟安譬如狂妄自大B.谚语 旷远 受用 目不忍睹C.姑且 拘泥 惆怅 信手粘来D.笼统 决定 寥廓 轻描淡写3.依次填入下面语段中的词语最恰当的一项是()(3分)兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，它_、_，妙在_。A.千姿百态浑然天成栩栩如生B.栩栩如生 千姿百态 浑然天成C.栩栩如生 浑然天成 千姿百态D.千姿百态 栩栩如生 浑然天成4.(2019淮安)年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修改。(4分)同学们，写字水平能反映一个人的语文素养。希望本次活动能激发同学们的写字水平；也希望大家通过持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。修改：_修改：_5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。(4分)西方的饮食理念偏重于理性，_。在他们看来，不管食物的色、香、味、形如何，营养一定要得到保证。因此，只要营养充足，他们就毫不介意食物的单一、味道的贫乏。而中国人却不然，_，在饮食上主要讲求食物的美味。菜点的形和色是外在的东西，而味却是内在的东西。重内在而不刻意修饰外表，重菜肴的味而不过分展露菜肴的形和色，这正是中国具有感性饮食观的重要表现。_6.综合性学习。(8分)“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级(1)班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。材料一汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。材料二汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”，苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书法的“大气磅礴之美”都是例证。材料三三幅不同字体的书法作品。(1)请概括以上三则材料的主要信息。(3分)(2)就材料三中三种字体的书法作品，依据提示用打比方的方法，写出它们各自的美感。(2分)楷书如人端正站立；行书如_；草书如_。(3)结合材料，根据情境完成下列对话。(3分)王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！李华：_张亮：李华说得对！时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。二、现代文阅读(15分)不做别人思想的“跑马场”转发的热门文章，原来是炒作；欣赏的名人名言，居然是代笔；分享的养生知识，竟是伪科学；各种心灵鸡汤、励志美文，其实似是而非你是否有过这样的体验？如今，在信息爆炸的时代，我们更需要一种相反的体验“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，我们不要让自己的头脑，成为别人思想的“跑马场”，应该学会对这些信息进行有效地筛选与甄别，保持独立思考和理性思辨。在信息的狂涌中，有些人置身迷宫之中而束手无策，满足于当复读机、传声筒，(1)_；只会浅阅读、浅吸收，(2)_，最终就是人云亦云、亦步亦趋。这样的“认知取向”，长此以往，思考力就在简化中退化，自己的头脑变得空空如也，没了沉潜深流，徒剩一地鸡毛。那么，我们如何才能独立思考和理性思辨？首先，我们要对思辨性、专业性强的内容，对复杂的哲理、深刻的思考产生浓厚的兴趣。我们不能只喜欢走捷径，喜欢大而化之，喜欢立竿见影，喜欢流于表面的现象，喜欢一看可知的结论，应该对海量资讯、多元观点作深入思考。不只当数据丛林中的猎人和采集者，还应该有不甘做“信息传播者”而愿做“思想瞭望者”的志趣。其次，思考也是一种能力，需要不断练习。在易如反掌地拥有“观点”“态度”和“感受”之时，我们更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。在这种不断“防止”的过程中，形成了思考的能力。只有保持独立思考和理性思辨，才能真正带来人类智慧的增长。正如叔本华所说，经过自己思考获得的真理像自己天生的四肢也只有这些东西才真正属于我们。最后，我们还要学会有效整合的思考习惯。互联网信息的碎片化、芜杂化，在一定程度上削弱了我们思考的能力。所以面对碎片化信息，我们需要系统积累有效整合，把握住背后的思维路径、认识方法，从而将知识转化为智慧；如果是芜杂化信息，更需要系统地梳理，形成知识的网络，而不仅是否定肯定，而要理解分析。“思考是勤奋的一部分，人最大的懒惰是思想懒惰。”身处这个时代，有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定，不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思考，唯如此，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟，才能于众里寻他中浮现眼前。7.第段中加点词“信息收缩”在文中的意思是_。(2分)8.根据文意，选择正确的词语填入第段横线处。(2分)A.不善思考B不愿思考9.根据文章内容，完成下面的填空。(4分)论点：_(1)_(1)_(2)_(3)_(4)_10.下列对文意理解不正确的一项是()(3分)A.现实生活中人们把自己的头脑当作别人思想“跑马场”的现象相当普遍。B.不做数据丛林中的猎人和采集者，应做“信息传播者”和“思想瞭望者”。C.在容易获得信息时，更需防止盲目、偏见和极端挤占了逻辑与理性的空间。D.面对海量和碎片化信息，只有系统积累有效整合，才能将知识转化为智慧。11.下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。