2019年山东省日照市中考化学专题复习训练:酸碱盐_第1页
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酸 碱 盐姓名:_班级:_限时:_分钟1酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛。下列做法错误的是( )A用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液B用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈C用食盐水除去水壶中的水垢D施用复合肥硝酸钾能使农作物枝叶繁茂,并增加抗倒伏能力2向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应,反应前后溶液中存在的离子种类如图所示(其中“”“”“”“”表示不同离子)。则下列说法正确的是( )A.表示氯离子B.表示钠离子C.可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检验D此反应的实质是和结合生成水分子3在化学实验室,对某种化合物的溶液进行了以下实验:取少量该溶液加入适量K2SO4溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。另取少量该溶液加入适量AgNO3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。则溶液中的物质一定是( )ABaCl2 BCuCl2CNa2CO3 DBa(NO3)24利用饱和碳酸钠溶液与酸反应,小科同学制作了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置,并进行操作。操作结束后,对瓶中残留液进行如图乙所示的实验。实验现象:A试管溶液变红色,B试管中有白色沉淀生成。则残留液中含有的溶质有( )A盐酸 B碳酸钠C硫酸钠 D氯化钠5根据事物的某些相似性进行推理,并预测类似的可能性,是化学学习的一种重要思维方法。以下类推结果与实际不相符合的是( )A溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B盐酸能使紫色石蕊溶液变红色,能使紫色石蕊溶液变红色的物质一定呈酸性C氢氧化钠溶液中有OH,能与酸反应,氢氧化钾溶液中也有OH,也能与酸反应D收集比空气轻的气体可用向下排空气法,能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻6为了除去粗盐中的Ca2、Mg2、SO等离子,可将粗盐溶于水后进行如下操作:加入适量盐酸,加过量NaOH溶液,加过量Na2CO3溶液,加过量BaCl2溶液,过滤。下列操作顺序合理的是( )A BC D7下列各组物质加入水中充分搅拌后,同组反应物恰好完全反应,过滤后,在滤纸上留下两种不溶物质的是( )ACa(NO3)2、BaCl2、AgNO3BMgCl2、KOH、NaClCK2CO3、CuSO4、KClDCuSO4、Ba(OH)2、Cu(NO3)28小亮在做家庭小实验时,欲探究从资料上获知家用发酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕点时,受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点发酵的原理。请你结合他的探究过程回答下列问题:(1)小亮设计了如图所示的两个实验装置,还备了一瓶石灰水。你认为装置_(填序号)比较合理,在实验中烧杯内壁上可看到的现象是_。(2)证明烧杯内有CO2气体的实验操作是_。(3)干粉灭火剂的主要成分也是NaHCO3,其灭火原理是_。(4)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,应采取的方法是_。9请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。“25号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变_色。列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为_。列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为_(写一个)。(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为_(填一种)。“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为_(写一个)。“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时,原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为_(写一种物质),“稀盐酸”列车方能驶向下一站。10某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:请回答下列问题:(1)操作A用到的玻璃仪器除烧杯外还必须有_;使用托盘天平进行称量前,应先检查_。(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是_。(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有_;滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为_。11为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵(不稳定,受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钾提纯,并制得纯净的氯化钾溶液,某同学设计的实验流程如下:请根据以上流程图中的信息,回答下列问题:(1)步骤中除去碳酸氢铵的方法是_。(2)步骤中加过量碳酸钾溶液的目的是_。(3)此设计方案是否严谨?并说明理由_。12某实验小组在探究碱的化学性质实验时,用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。(1)甲同学不小心将这两种溶液混在一起,结果产生_的现象,说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式_。(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣,进行如下实验:【提出问题】 氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?【做出猜想】 猜想一:Na2CO3;猜想二:_(写化学式)。【进行讨论】 甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸,有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点,理由是_。【设计实验】 请你验证猜想二成立,并完成实验报告。实验操作实验现象实验结论取一定量的待测液于试管中,加入_溶液。充分反应后静置,取上层清液加入无色酚酞溶液_猜想二成立【反思评价】 在实验室中,氢氧化钠应_保存。参考答案1C2.D3.A4.C5.A6.B7.D8(1)B有水珠生成(2)把烧杯倒转过来,加入少量澄清石灰水,振荡,观察现象(3)NaHCO3受热后分解生成大量可以灭火的CO2(4)加热9(1)蓝Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH(2)AgNO3Fe2HCl=FeCl2H2CuO10(1)漏斗、玻璃棒天平是否平衡(2)Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH(3)碳酸钠、氢氧化钠NaOHHCl=NaClH2O,Na2CO32HCl=2NaClH2OCO211(1)加热混合固体(2)除去 Ca2和 Ba2(3)不严谨,加入的过量的 K2CO3未除去,

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