职业理想的作用-课件.ppt

第一单元 第1课 职业理想的作用,职场故事,杜拉拉从一个默默无闻的职员，成长为一个跨国企业的高管的秘笈是什么？,你认为杜拉拉所说的“职业理想”具体指的是什么？,VS,小组探究,点击链接,职业理想：是人们特有的对自己职业生活的规划。（设定要具体、现实）,概念：,理解：,职业理想是我们人生发展的指路明灯、方向标、动力来源、一种信仰、精神支柱、力量源泉等。,小丽中考失利，没有考上普通中学，被职中的商务英语专业录取了。她觉得,人生AB剧,A 读职中就是混日子，将来的工作问题有父母解决。,B 认真学好专业，将来做一名实力派的资深员工。,请你预测，A和B的结局一样吗？,练习：,判断是否是职业理想？ 1、小刘的理想是挣够了钱周游世界。（ ） 2、小赵干的是会计工作，他希望自己能够成为一 个奉献爱心的志愿者。（ ） 3、小王从参军入伍那天开始，就立志要当将军。 （ ） 4、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他 的理想。（ ） 5、小王在某工地打工，他的理想是通过自学考 试，获得大学文凭。（ ）,三、职业生涯规划与职业理想的实现,1 正确认识职业理想,猜猜他是谁,真实人生,20世纪90年代后期，国外有人说“到21世纪30年代，中国人口将达到16亿，到时谁来养活中国，谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机？” 他挥动着满是老茧的双手说：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题！” 请问他是谁？,袁隆平,猜猜他是谁,一天，在上课时，教室里放映的片子里，一个中国人即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众。许多站在周围观看的中国人无动于衷，神情麻木。这时一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！” 听到这话他的心里像大海一样汹涌澎湃。他想到现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用手中的笔做武器，向黑暗的旧社会发起了挑战，唤醒了数以万记的中华儿女，起来斗争。请问他是谁？,鲁迅,猜猜他是谁,有个人在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。把时间和精力花在有价值的事情上。最后他成为了改变中国人命运的人。请问这位青年是谁？,毛泽东,猜猜他是谁,他们的故事说明：,职业理想是以客观发展的可能性来展示明天未来。科学的职业理想必须建立在客观现实发展可能性的基础上。,职业理想空想 职业理想幻想,个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会越有益。我确信这也是一个真理。 高尔基,2 实现职业理想的条件,现实有了理想的指导才有前途，反之，理想也必须通过现实的努力才能实现。,小李的理想,18岁成人礼上，小李写下自己的理想：“我要成为世界一流的翻译师！” 23岁同学聚会时，小李说：“我要去500强企业里当翻译。” 28岁时，小李在一家乡镇企业里当文员，他说：“我要离开这家企业，在这里工作太没前途了。” 32岁时，金融危机，小李所在的那家乡镇企业准备裁员，小李暗自祈盼：“希望这次裁员名单里千万不要有我的名字。”,案例分析,小李有职业理想吗？,小李为什么实现不了自己的职业理想？,职业理想的实现需要两个条件：,1.职业生涯规划一定要务实，符合个人实际。,2.职业规划的过程是提高自己的过程。,三、职业生涯规划与职业理想的实现,职业理想要务实 职业生涯规划就具有鲜明的个性，符合个人实际。有明确的方向和可操作性， 了解自己你能做什么人，最难看清楚的是自己。 了解职业要你干什么，并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。 了解社会让你干什么，职业的存在和发展与社会的需求是紧密联系的。,举例说一说,发音不准确者不宜从事哪些职业？,在选择职业的时候，一定要考虑到自己适合从事哪些职业，不适合从事哪些职业，这样才能发挥出自己最大的能力，更好地实现职业理想。,（模特、军人、礼仪人员、篮球运动员等）,（弹钢琴、收银员、修理工、打字员等）,手指不灵活者不宜从事哪些职业？,身高不足1.50 米者不宜从事哪些职业？,教师、播音员、主持人、导游,3、实现职业理想的步骤,1、择业。 就业方式：双向选择 树立正确的就业观： （1）自找市场 （2）先求生存，再求发展,2立业： （1）谋生：选定一个可以赖以谋生的职业。（低层次） (2)谋业：不仅求生存。而且求发展。说的是一个人有抱负、有追求并且事业有成。（高层次）,3 创业： 就是创建一份自己的事业，是创业者运用知识和技能，以创造性的劳动把理想转化为现实的过程。,合理规划 实现职业理想,1、职业生涯规划在学校学习期间，从一年级就应开始，并贯穿于整个学习期间 2、职业理想、职业生涯设计目标要讲究实用性 3、要正确分析自我、认识职业，了解社会，使职业理想逐步系统化，