河南省平顶山市叶县昆阳中学2018_2019学年九年级物理上学期期末试卷.docx

河南省平顶山市叶县昆阳中学2018-2019学年九年级物理上学期期末试卷一、填空题（每空1分，共14分）1如图所示是常见的排插，当将插头插入家庭电路后，零线与火线间的电压为V，插头中E与线相接。2我国已成为世界上高铁发展最快，技术最先进的国家之一。在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于惯性，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割产生感应电流，将能转化为电能，自动输入电网。3图甲是一种电热暖手宝，其主要参数如图乙所示。袋内通常用水来当吸热或放热的物质，因为水的较大；使用前要先给其通电加热，如果在额定电压下加热10min，暖手宝内水的温度由原来的5上升至65，指示灯熄灭，则此过程中水吸收的热量是J，电热暖手宝的发热效率为。（C水4.2103J/（kg）4如图所示，小明无意间接触到了电动机的金属外壳，发生了触电事故，原因是电动机的金属外壳使金属外壳带电。在发生触电事故的现场，不要用手去拉触电的人，而是要立即。5如图所示是家庭电子式电能表的表盘，其示数是kwh表盘上标有“3200imp/kWh，表示每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁3200次。若家庭电路中只有一台电热水器在工作，该电能表的指示灯在4min闪烁320次，则该热水器的实际功率是W。6如图所示，闭合开关S，通电线圈有磁性，则通电线圈的右端是极。在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动过程中，通电线圈的磁性（选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“始终不变”）。7智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生。移动充电宝就是一个可充电的锂聚合物电池。某品牌移动充电宝部分相关参数如表格。该充电宝的输出功率为瓦。表中有明显不符合科学规范之处，请加以改正：。二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填入下列答案栏中8如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量。关于甲乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是（）Ac甲c乙Bc甲c乙Cc甲c乙D无法判断9灯泡L上标有“2.5V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示。下列说法中正确的是（）A灯丝的电阻随电压的增大而减小B灯泡L的额定电流是0.2AC灯泡L的额定功率是6.25WD灯泡L正常发光时的电阻是1010如图所示的电路中，电源电压为20V，定值电阻R为20，滑动变阻器标有“301A”字样，电压表选用的量程是015V，在该电路正常使用的情况下，则（）A电路消耗的最大功率为20WB电路消耗的最小功率为8WC电压表的最小示数为5VD滑动变阻器接入电路的最小阻值为1011电给我们带来了极大的便利，但不正确用电会造成危害，下列符合安全常识的是（）A家中安装照明电路时，开关接在零线上B当遇他人触电时，应先及时切断电源再抢救伤员或拨打急救电话C家庭电路中电流过大的原因，一定是电路中某处短路D在山区遇雷雨时，可以靠在岩壁或大树下避雨12如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（）A带开关的灯泡和三线插座B闸刀开关和三线插座C带开关的灯泡和带熔丝的二线插座D闸刀开关和带开关的灯泡13如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（）AE点BF点CP点DQ点14如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）A甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光15如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极。下列判断中正确的是（）A甲、乙都被吸引B甲被吸引，乙被排斥C甲、乙都被排斥D甲被排斥，乙被吸引三、作图题（每小题2分，共4分）16如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，且滑动变阻器滑片P向右移动时会使斥力变大。17如图甲所示，插线板上开关控制指示灯和插孔，若指示灯开路，插孔仍可正常使用。请在图乙中画出插线板上开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通。四、实验探究题（第18题7分，第19题6分，第20题6分，共19分）18（7分）在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：；。19（6分）在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。（1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似。（2）小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的方向有关。由安培定则可知乙图中S闭合后，螺线管的上端为极。20（5分）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有通过，小磁针会发生偏转。（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示。A、观察并分析现象可知：导体静止时，产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，产生感应电流。（均选填“能”或“不能”）B、观察并分析现象可知：产生感应电流的条件之一是。对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是。五、综合应用题（第21题9分，第22题8分，共17分）21（9分）早餐喝豆浆已经成为许多人的选择。如图1所示为某款全自动豆浆机及其铭牌，其主要结构：中间部位是一个电动机带动的刀头，用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆环形状的电热管，负责对液体加热煮沸。如图2所示是该豆浆机正常制作一次豆浆过程中电热管和电动机交替工作的“Pt”图象。求：（1）电热管正常工作时的电流；（2）电热管正常工作时的电阻值；豆浆机正常制作一次豆浆，消耗的总电能。22（9分）如图甲所示是某型号的浴室防雾镜，其背面粘贴有等大的电热膜（电阻恒定），使用时，镜面受热，水蒸气无法凝结其上，便于成像，如表是该防雾镜的相关数据：镜子质量1.1kg镜子面积100dm2额定电压220V额定功率1.1W/dm2求：（1）求防雾镜正常工作时的电流；（2）经测试，在10环境下，正常工作600s使平面镜的平均温度升高了40，求电热膜给平面镜加热的效率；玻璃的比热容为0.75103J/（kg）如图乙所示，小明给防雾镜电路连接了一个滑动变阻器，能使电热膜的功率在原功率的16%100%之间变化，以满足不同季节使用的需要，请求出R的最大阻值。2018-2019学年河南省平顶山市叶县昆阳中学九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共14分）1如图所示是常见的排插，当将插头插入家庭电路后，零线与火线间的电压为220V，插头中E与地线相接。【分析】（1）零线和火线之间的电压是220V。（2）三脚插头插入三孔插座时，E接地线，L接零线，N接火线。【解答】解：（1）当将插头插入家庭电路后，零线与火线间的电压为220V。（2）当将插头插入家庭电路后，插头中E与地线相接。故答案为：220；地。【点评】对于三孔插座接入家庭电路中各接什么线，考查的比较多，三脚插头接什么线，考查频率不高，可以想象一下三脚插头背对我们插入插座时，就很容易理解了。2我国已成为世界上高铁发展最快，技术最先进的国家之一。在节能技术上，高铁动车组采用了再生制动方式：动车到站前先停止供电，由于惯性，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线产生感应电流，将机械能转化为电能，自动输入电网。【分析】当闭合回路中的部分导体切割磁感线时，会在闭合回路中产生感应电流，该现象称为电磁感应现象，该过程中消耗机械能，产生电能。【解答】解：动车到站前先停止供电，由于惯性，动车会继续向前运行，电机线圈随车轮转动并在磁场中切割磁感线运动，进而产生感应电流，即在该过程中消耗机械能，产生电能，故是将机械能转化为电能的过程。故答案为：磁感线；机械；【点评】知道电磁感应现象的原理和过程，并熟悉常见的能量转化是解决该题的关键。3图甲是一种电热暖手宝，其主要参数如图乙所示。袋内通常用水来当吸热或放热的物质，因为水的比热容较大；使用前要先给其通电加热，如果在额定电压下加热10min，暖手宝内水的温度由原来的5上升至65，指示灯熄灭，则此过程中水吸收的热量是2.52105J，电热暖手宝的发热效率为84%。（C水4.2103J/（kg）【分析】（1）水的比热容大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）知道水的质量、温度的变化，根据热量的计算公式Q吸cmt计算出水吸收的热量；再根据WPt计算出消耗的电能，根据就可以求出电热水袋的发热效率。【解答】解：（1）因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，所以电热水袋里面一般用水作储能物质；（2）温度从5升高到65，此过程中水吸收的热量是Q吸cmt4.2103J/（kg）1kg（655）2.52105J；消耗的电能：WPt500W1060s3105J，则该电热水袋的发热效率84%。故答案为：比热容；2.52105；84%。【点评】本题由电热水袋入手考查相关的物理知识，尤其是最后一问求发热袋的效率是解题的难点，关键是对公式的灵活运用。4如图所示，小明无意间接触到了电动机的金属外壳，发生了触电事故，原因是电动机的金属外壳没有接地使金属外壳带电。在发生触电事故的现场，不要用手去拉触电的人，而是要立即切断电源。【分析】触电的实质是当有一定大小的电流通过人体，就会引起人体触电，家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟火线接触造成的，金属外壳的用电器一定要接地，防止用电器漏电时发生触电事故。【解答】解：（1）电动机的金属外壳与火线接触了，外壳就会带电，如果外壳没有接地，人接触时就会发生触电；（2）发生触电事故的现场，不要用手去拉触电的人，而是要立即切断电源。故答案为：没有接地；切断电源。【点评】本题考查了金属外壳电器的接地以及触电的急救方法，与生活联系密切，注重了物理和生活的联系。5如图所示是家庭电子式电能表的表盘，其示数是318.6kwh表盘上标有“3200imp/kWh，表示每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁3200次。若家庭电路中只有一台电热水器在工作，该电能表的指示灯在4min闪烁320次，则该热水器的实际功率是1500W。【分析】（1）电能表读数时，注意电能表的单位是kWh，最后一位是小数；（2）3200imp/（kWh）表示每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁3200次，从而可求闪烁320次消耗的电能；根据公式P求出该用电器的电功率。【解答】解：（1）由图知，电能表的示数为318.6kWh；（2）因为“3200imp/（kWh）”表示每消耗1kWh的电能，指示灯闪烁3200次，所以闪烁320次该热水器消耗电能：WkWh0.1kWh，该用电器的电功率：P1.5kW1500W。故答案为：318.6；1500。【点评】本题考查了学生根据电能表的参数测量用电器电功率的方法，首先理解参数的真正含义，根据灯闪烁的次数计算出用电器消耗的电能，根据电能和时间计算出功率，在计算过程中注意单位的统一。6如图所示，闭合开关S，通电线圈有磁性，则通电线圈的右端是S极。在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动过程中，通电线圈的磁性逐渐增强（选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“始终不变”）。【分析】（1）根据安培定则判断通电螺线管的磁极；（2）通电螺线管磁性的强弱与电流的大小有关，电流越大，磁性越强。【解答】解：（1）如图：电流从右端流入，伸出右手，四指弯曲指示电流的方向，大拇指所指的方向即螺线管的左端为通电螺线管的N极，所以通电线圈的右端是S极；（2）滑动变阻器P从a向b移动时，接入电路中的电阻变小，电流变大，通电螺线管的磁性将逐渐增强。故答案为：S；逐渐增强。【点评】本题考查通电螺旋管的极性、磁性强弱的判断，要知道安培定则不但可以判出螺线管的磁极，也能根据磁极判出电流方向。7智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生。移动充电宝就是一个可充电的锂聚合物电池。某品牌移动充电宝部分相关参数如表格。该充电宝的输出功率为4瓦。表中有明显不符合科学规范之处，请加以改正：将重量改为质量。【分析】由PUI求出功率，根据铭牌信息分析答题。【解答】解：由移动充电宝可知，其输出电压为5V，输出电流为800mA0.8A，充电宝输出功率：PUI5V0.8A4W；充电宝质量为：145g，不是重量为：145g；故答案为：4；将重量改为质量。【点评】本题考查了求功率、修改铭牌信息等，由充电宝铭牌获取所需信息，应用电功率公式即可正确解题。二、选择题（每小题2分，共16分）在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其字母代号填入下列答案栏中8如图是甲、乙两个相同质量的物体吸热后温度升高的情况，图中横坐标是物体温度的变化，纵坐标是物体吸收的热量。关于甲乙两种物质的比热容的大小下列判断正确的是（）Ac甲c乙Bc甲c乙Cc甲c乙D无法判断【分析】由吸热公式Q吸cmt知道，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度升高多的比热容小，据此分析回答。【解答】解：根据图象可知，甲、乙两个物体，吸收相同的热量，乙的温度变化较大；而甲、乙两个物体的质量相同，由Q吸cmt可知，温度升高多的比热容小，所以乙的比热容小，即c甲c乙。故选：A。【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸cmt的掌握和应用，理解好：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度升高多的比热容小。9灯泡L上标有“2.5V”的字样，它的电阻随它两端电压的变化关系如图所示。下列说法中正确的是（）A灯丝的电阻随电压的增大而减小B灯泡L的额定电流是0.2AC灯泡L的额定功率是6.25WD灯泡L正常发光时的电阻是10【分析】通过曲线图可知小灯泡的电阻随电压的增大而增大；闭合开关S时，灯泡正常发光，此时灯泡两端的电压和额定电压相等，由图读出此时灯泡的电阻，根据欧姆定律求出此时电路中的电流，利用PUI求出灯泡的额定功率。【解答】解：由曲线图可知，小灯泡的电阻随电压的增大而增大，故A错误。闭合开关S，灯泡L恰好正常发光，则灯泡两端的电压UL2.5V，由图可知，此时灯泡的电阻RL10，故D正确；此时电路中的电流：I0.25A，故B错误；灯泡的额定功率：PLULIL2.5V0.25A0.625W，故C错误。故选：D。【点评】此题考查学生利用曲线图获取信息的能力，注意利用欧姆定律分析问题。这是中考的重点。10如图所示的电路中，电源电压为20V，定值电阻R为20，滑动变阻器标有“301A”字样，电压表选用的量程是015V，在该电路正常使用的情况下，则（）A电路消耗的最大功率为20WB电路消耗的最小功率为8WC电压表的最小示数为5VD滑动变阻器接入电路的最小阻值为10【分析】（1）因为电压表量程为“015V”，所以R两端电压最大是15V；求出此时电路中的电流，再与滑动变阻器的最大电流1A比较，得出电路中的最大电流，根据串联电路的特点和欧姆定律求滑动变阻器的最小阻值，根据根据PUI求功率；（2）根据滑动变阻器的最大阻值，利用串联电路的特点和欧姆定律求出电路的最小电流和R两端的最小电压。【解答】解：（1）电压表量程为“015V”，当UR15V时，IR0.75A。此时电流小于滑动变阻器的最大电流1A，电路中的最大电流为ImaxIR0.75A。电路消耗的最大功率PmaxUImax20V0.75A15W，故A错误。根据串联电路的电压特点可知：U滑minUUR20V15V5V，根据欧姆定律得：R滑min；故D错误；（2）当滑动变阻器全部连入电路时，则根据电阻的串联特点得：R总maxR+R滑20+3050，Imin0.4A，根据欧姆定律得：电压表的最小示数URminIminR0.4A208V，故C错误。电路消耗的最小功率PminUImin20V0.4A8W，故B正确。故选：B。【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算，关键是公式和规律的灵活应用，难点是电路中最大电流的确定，解题时要注意滑动变阻器允许通过的最大电流。11电给我们带来了极大的便利，但不正确用电会造成危害，下列符合安全常识的是（）A家中安装照明电路时，开关接在零线上B当遇他人触电时，应先及时切断电源再抢救伤员或拨打急救电话C家庭电路中电流过大的原因，一定是电路中某处短路D在山区遇雷雨时，可以靠在岩壁或大树下避雨【分析】在家庭电路中，开关要与灯泡串联并且控制火线；发现有人触电时，要首先切断电源，然后施救；家庭电路中电流过大的原因有二：用电器总功率过大，发生短路；发生雷雨时，要注意避雷，预防雷击。【解答】解：A、为保证用电安全，在安装照明电路时，开关接在火线上。此选项错误；B、在遇到他人触电时，应先及时切断电源，或用竹竿等物体挑开电线，再抢救伤员或拨打急救电话。此选项正确；C、家庭电路中电流过大的原因有二：用电器总功率过大，电路发生短路。此选项错误；D、在山区遇雷雨时，不要靠在岩壁或大树下避雨，以防遭到雷击。此选项错误。故选：B。【点评】此题考查了安全用电常识、家庭电路电流过大的原因及预防雷击的措施，属于基础知识的考查，难度较小，容易解答。12如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（）A带开关的灯泡和三线插座B闸刀开关和三线插座C带开关的灯泡和带熔丝的二线插座D闸刀开关和带开关的灯泡【分析】根据家庭电路中的以下连接要求，对照图片和选项的描述逐一做出判断：（1）家庭电路中先接总开关，然后各用电器并联连接。（2）开关控制灯泡的正确连接方法：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套。两孔插座的连接方法：左孔接零线，右孔接火线。当插座上进入大功率的用电器时，还要在火线上串联一根保险丝。（4）三孔插座的连接方法：三孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。【解答】解：（1）开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡；开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏后，断开开关，切断火线，安全的更换灯泡。图中带开关的灯泡连接错误。（2）两孔插座左孔接零线，右孔接火线。当插座上进入大功率的用电器时，还要在火线上串联一根保险丝。这样在电流过大时，能自动切断电源，起到保险作用，图中连接正确。三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。当金属外壳的用电器插入三孔插座时，金属外壳的用电器漏电时，接触用电器防止触电事故的发生。图中连接错误。（4）进户线进入用户，首先接入总开关，即闸刀开关，总开关的后面接入保险丝，图中总开关和保险丝连接正确。可见，连接错误的是带开关的灯泡和三线插座。故选：A。【点评】掌握家庭电路中，总开关、保险丝、灯泡、开关、两孔插座、三孔插座的连接方法是解答本题的关键。13如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是（）AE点BF点CP点DQ点【分析】磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S，磁体中磁极部分磁性最强，中间部分磁性最弱。【解答】解：条形磁铁的两端是磁极，所以两端磁性最强，中间磁性最弱，故E点磁性最强。故选：A。【点评】本题考查磁场的强弱，注意条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱。14如图所示实验，下列对有关实验的解释正确的是（）A甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相斥B乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越弱D丁图中的测电笔接触零线氖管一定发光【分析】分析图示情景，根据图示情景所涉及的物理知识然后答题。【解答】解：A、甲图中的实验可得出磁铁异名磁极相互吸引，故A错误；B、乙图中的奥斯特实验说明了电流周围存在磁场，故B正确；C、丙图中的实验可得出电流越大，电磁铁的磁性越强，故C错误；D、丁图中的测电笔接触火线氖管发光，故D错误；故选：B。【点评】分析清楚图示情景是正确解题的前提与关键，本题难度不大，是一道基础题。15如图所示，电磁铁左侧的甲为条形磁铁，右侧的乙为软铁棒，A端是电源的正极。下列判断中正确的是（）A甲、乙都被吸引B甲被吸引，乙被排斥C甲、乙都被排斥D甲被排斥，乙被吸引【分析】（1）根据电源正负极，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定电磁铁的NS极。（2）根据磁性的特点，可以确定软铁棒乙始终被吸引，根据确定的电磁铁的NS极，利用磁极间的作用规律可以确定条形磁体甲与电磁铁的相互作用情况。【解答】解：电源A端为正极，则电流从螺线管的左端流入，右端流出，结合线圈绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为S极，右端为N极。电磁铁的S极与条形磁体甲的S极靠近，则甲被排斥；当电磁铁中有电流通过时，电磁铁有磁性，软铁棒乙始终被吸引，不会被排斥；由此可以确定选项D正确。故选：D。【点评】此题考查了磁性、磁极间的作用规律、安培定则；根据安培定则，利用电源的正负极和线圈绕向来确定螺线管的NS极是解决此题的关键。三、作图题（每小题2分，共4分）16如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，且滑动变阻器滑片P向右移动时会使斥力变大。【分析】（1）磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；（2）电磁铁中电流越大，磁性越强。【解答】解：开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，应使电磁铁左侧是S极，由安培定则可知：螺线管中电流方向向下；滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力变大，即此时电路中电流变大，滑动变阻器连入电路的阻值变小，可得出需使滑动变阻器右侧下接线柱连入电路。故答案为：【点评】本题考查了磁极间相互作用规律、影响电磁铁磁性强弱的因素和安培定则的使用，综合性较强。17如图甲所示，插线板上开关控制指示灯和插孔，若指示灯开路，插孔仍可正常使用。请在图乙中画出插线板上开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通。【分析】干路开关控制所有的用电器。并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响。【解答】解：（1）插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。说明灯泡和插座之间互不影响，故灯泡和插座之间是并联的。（2）开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全。如下图所示：【点评】（1）根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一。（2）家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全。四、实验探究题（第18题7分，第19题6分，第20题6分，共19分）18（7分）在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉。（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的IU关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：连接电路时开关没有断开；连接电路时滑片没有置于最大阻值处。【分析】（1）根据灯泡正常发光时的电流确定电流表量程，根据题目要求确定滑动变阻器的接法，把电流表、滑动变阻器串联接入电路。（2）由图示电压表确定其量程与分度值，读出电压表示数，根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系，根据电路图确定滑片的移动方向。由图象求出灯泡额定电压对应的电流，然后由PUI求出灯泡额定功率；根据灯泡电流随电压的变化关系，由PUI判断灯泡实际功率如何随电压变化。（4）连接实物电路时，开关要断开，滑动变阻器滑片要移到阻值最大位置处。【解答】解：（1）灯泡正常发光时电流约为I0.25A，则电流表选00.6A量程，当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，则滑动变阻器应接右下接线柱B，把电流表、滑动变阻器串联接入电路，电路图如图所示。（2）由图乙所示电压表可知，其量程为03V量程，分度值是0.1V，其示数为2.2V，小于灯泡额定电压，要测量小灯泡的额定功率，应减小滑动变阻器分压，减小滑动变阻器接入电路的阻值，使灯泡两端电压变大，由电路图可知，应把滑动变阻器的滑片P向B端移动，使电压表的示数为2.5V。由IU图象可知，灯泡额定电压2.5V所对应的电流是0.2A，灯泡额定功率PUI2.5V0.2A0.5W；由IU图象可知，随灯泡电压的增大，灯泡电流增大，灯泡实际功率PUI增大。（4）连接好最后一根导线，灯泡立即发光，说明连接电路时，没有断开开关；灯泡发出明亮耀眼的光，说明电路电流很大，电路电阻很小，连接电路时，滑动变阻器滑片没有置于最大阻值处。故答案为：（1）电路图如图所示；（2）2.2；B；0.5；增大；（4）连接电路时开关没有断开；连接电路时滑片没有置于最大阻值处。【点评】本题考查了连接实物电路图、电表读数、滑动变阻器的调节、求灯泡额定功率、连接电路时的注意事项等，对电表进行多读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直。19（6分）在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。（1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似。（2）小明改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。由安培定则可知乙图中S闭合后，螺线管的上端为S极。【分析】（1）通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似；（2）通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向和线圈的绕法有关；运用安培定则可对螺线管的磁极进行判断。【解答】解：（1）通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似，都是具有两个磁性较强的磁极；（2）如果改变螺线管中的电流方向，发现小磁针转动180，南北极所指方向发生了改变，由此可知：通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关。根据安培定则：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的下端是通电螺线管的N极，上端就是螺线管的S极。故答案为：条形；电流；S。【点评】本题考查了螺线管磁场的特点、磁极方向的判断等，注意通电螺线管的磁极极性与电流的方向和线圈的绕法有关。20（5分）在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中：（1）小星设计的电路如图甲所示，在蹄形磁体的磁场中放置一根导线ab，ab的两端分别跟开关，螺线管连接，螺线管旁放置一个小磁针，当ab中产生电流时，螺线管中有电流通过，小磁针会发生偏转。（2）小星闭合开关后，不管导线ab在磁场中怎样运动，小磁针都不偏转，是没有产生电流，还是产生的电流太微弱？他换用了一个灵敏电流表代替螺线管和小磁针，如果灵敏电流表指针发生偏转，表明ab中产生电流，实验的情况如图乙所示。A、观察并分析现象可知：导体静止时，不能产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，不能产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，能产生感应电流。（均选填“能”或“不能”）B、观察并分析现象可知：产生感应电流的条件之一是闭合电路。对比图甲和图乙两次实验后，小星认为：图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是产生的电流太微弱。【分析】蹄形磁铁中，磁感线是从N极指向S极的，而要想产生感应电流，必须让闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，观察导体ab是否切割磁感线是判断的关键。【解答】解：（1）当导体ab中产生电流时，螺线管中有电流通过，螺线管周围形成磁场，小磁针受磁力作用会发生偏转。（2）A、观察并分析现象可知：导体静止时，没有做切割磁感线运动，不能产生感应电流；导体沿着磁感线方向运动时，没有做切割磁感线运动，不能产生感应电流；导体切割磁感应线运动时，能产生感应电流。B、观察并分析现象可知：产生感应电流的条件之一是闭合电路。对比图甲和图乙两次实验后，图甲中小磁针不发生偏转，不是没有产生电流，而是产生的电流太微弱。故答案为：（1）电流；（2）不能；不能；能；闭合电路；产生的电流太微弱。【点评】明确产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动。五、综合应用题（第21题9分，第22题8分，共17分）21（9分）早餐喝豆浆已经成为许多人的选择。如图1所示为某款全自动豆浆机及其铭牌，其主要结构