什麽是正常体温正常体温是摄氏度℃华氏.ppt

人體體溫測量的目的，方法及其受影響因素,五育中學綜合科學科,及,發燒的意義,量度體溫的正確方法,1. 什麼是正常體溫？ 正常體溫是攝氏37度() 華氏98.6度(). 正常體溫不是固定的。 最高在下午，最低在午夜二時至四時， 相差可達攝氏半度或華氏一度。,攝氏溫度(Celsius)轉華氏溫度(Fahrenheit) 的公式 = 1.8 + 32 華氏溫度(Fahrenheit)轉攝氏溫度(Celsius) 的公式 = ( 32) 1.8 例：0 = 32, 100 = 212, 100 = 37.8 , 100.4 = 38.0 ,2. 為什麼會發高燒？ 發燒的原因極多。 一般人發燒通常是 感染引起的。,若體溫等於或高於 38或100.4, 就是發燒。,腦下丘是體溫控制中心,3. 發燒有害嗎？ 發燒只是病徵, 是警鐘的作用, 去通知我們 身體健康出現危機。 發燒的原因 才最重要。,4.應該如何處理發燒？ 最重要是觀察有沒有其他病徵， 這比溫度高低更重要！ 一定要去看醫生及準時食藥 飲大量的水 幫助身體散熱：減少衣物(不可太少)、 保持室內空氣流通 高燒時用溫水抹身或洗澡。 但浸浴則要小心。,5. 量度體溫 - 不同溫度計的優點和缺點,5(a). 水銀體溫計,縮頸位置,用法：口探/肛探/腋探,優點：,缺點：,體溫計分類,(i)接觸式及非觸式兩大類 (ii)根據不同的科學原理 a.水銀式 b.熱電數字式 c.額貼式 (化學反應) d.紅外線探耳式,優點 缺點,試利用”+”(最多5個)填入下表中，從而比較各種體溫計所應用的場合。,參考答案,5(a). 水銀體溫計,活動：每組2號同學用水銀體溫計 替自己量度體溫，用口探方法,步驟： 1. 先用酒精把溫度計抹清潔後，然後放入舌頭底。 2. 閉上口約3分鐘後，拿出溫度計來看讀數。 3. 記錄溫度讀數。 4. 再用酒精把溫度計抹清潔，交回給老師。,5(b).數字式熱電式體溫計,用法：口探/肛探/腋探/額頭/手掌,凹穴,平面,不同探測點,活動：每組3號同學用數字式熱電式體溫計 替自己量度體溫，用口探方法,步驟： 1. 先用酒精把溫度計抹清潔後，然後放入舌頭底。 2. 閉上口約3分鐘後，拿出溫度計來看讀數。 3. 記錄溫度讀數。 4. 再用酒精把溫度計抹清潔，交回給老師。,5(b).數字式熱電式體溫計,5(c).紅外線探耳式體溫計,5(c).紅外線探耳式體溫計,5(c).紅外線探耳式體溫計,應探測身體哪個部份的溫度呢？,按圖看示範短片，記錄溫度，並加以討論！,*看全段片*,5(c).紅外線探耳式體溫計,結果(哪個身體位置的溫度最多被採用呢？),1. 耳 36.6,2. 口 36.0,3. 鼻 35.6,4. 眼34.2,5. 頸36.2,6. 腋34.4,7. 手掌33.4,5(c).紅外線探耳式體溫計,我沒有發燒！ 我沒有非典型肺炎！ 不信的話，替我量體溫吧！ 我的耳仔十分大啊， 十分易探熱的！,按圖探熱,活動：步驟如下 1. 各同學自己各撕出一小塊保鮮紙， 再把保鮮紙放入左邊耳朵內。 2. 各同學輪流用耳式體溫計替 右手邊的同學量度體溫。 3. 探熱後必須立即用酒精把溫度計 抹清潔，然後交給下一位同學。,5(c).紅外線探耳式體溫計,各組數據比較,不同部位測量點的影響主要原因,a.凹穴與平面 b.與熱源(腦下丘)的距離,6. 身體各部份可探測的 正常溫度範圍,正常體溫 肛溫： 36.237.7 口溫： 腋溫： 35.737.3 35.236.7,7. 各人體溫的差異？,體溫較高的例子,體溫較低的例子,1,運動後 2.進食後(熱飲) 3.遺傳性 4.年齡(小童),1.進食後(冷飲) 2.遺傳性 3.年齡(老人),來個總結吧！,總結, 發燒只是病徵,是警鐘的作用, 去通知我們身體健康出現危機。 發燒的原因才最重要。 正常體溫是攝氏37度() 華氏98.6度()， 但不同人各有差異。,