收入分配与社会公平.ppt

收入分配与社会公平,琼州学院附属中学 吉献忠 2010年12月10日,效率,公平,1、什么是收入分配公平？,3、如何才能实现收入分配公平？,2、实现收入分配公平有何意义？,（一）社会公平的重要体现,1、什么是收入分配公平？,如何理解这一定义呢？,主要表现为收入分配的相对平等，要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。,我国2009年城乡收入差距达1978年以来最大水平：城镇人均收入为17,175元人民币,农村地区为5,153元。城乡收入比为3.33比1,（1）它是社会主义分配原则的体现。,2、收入分配公平的意义,（2）它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。,老郑的钢厂情结,老郑，本名郑爱国，某国企钢铁厂老员工。老郑1978年进入钢铁厂，那时他20岁，虽然没有多少文化，但凭着吃苦耐劳的干劲和肯钻研的精神，很快成了厂子里的劳动模范。,老郑爱厂如家，他不仅把自己的青春献给了企业，而且企业的每一步发展都融入他浓浓的情结。,钢厂的90年代,90年代，企业的产值年增长达到了11%左右，企业利润每年增长20%左右，企业规模在不断扩大。但是职工的工资增长缓慢，平均每年增长5%左右。广大职工都有怨言。老郑也感觉到日子越来越紧了。无奈之下他想向厂里提交一份建议书。,合作学习：1、请你给老郑的建议书拟几条具体建议。2、政府面对这样的问题应有何作为呢？,3、如何实现收入分配公平？,（1）制度保证是：坚持和完善我国的分配制度,（2）重要举措一：初次分配保证“两个合理比重”,（3）重要举措二：再分配更加注重公平,一个制度保证,重要举措一：初次分配保证“两个合理比重”,（1）保证劳动报酬在初次分配中占合理比重。 （2）保证居民收入在国民收入分配中占合理比重。,我国的现实情况是什么样的呢？,重要举措二：再分配更加注重公平,2008年3月1日起我国的个税起征点由1600元上调至2000元,老郑的困惑,钢厂2000年改制，老郑发现自己已不再是70年代末的那个风云人物了，由于不会新技术，月工资只有2000多元，而刚分配来的大学生技术员却拿到5000元以上。总经理的年薪达到80万元，一些买了股票的员工大赞改制的好处。 老郑想着生病的妻子，想着读大学学费紧张的儿子，他越来越困惑：为什么企业发展了，而自己的日子却更艰难了呢？ 新年到了，总经理和工会主席来到了老郑家，看望老郑。一场对话展开了。,合作讨论：老总方和老郑方都会说些什么呢？,（二）处理好效率与公平的关系,效率,公平,物质前提,保证,对立性（矛盾）：,统一性（一致）：,二者强调不同方面,1、什么是效率？,2、效率与公平的辩证关系,它是指经济活动中的产出与投入的比率。表示资源利用的有效程度。,改革开放初期，普遍的理念是“效率优先，兼顾公平”。,中国共产党在处理“效率与公平” 关系上的理念更新,党十七大报告指出“初次分配与再分配都要处理好效率与公平的关系”。,党的十六大报告提出“初次分配注重效率、再分配注重公平”。,3、正确处理“效率与公平”关系 的原则,（2）既要落实分配政策，又要提倡奉献精神,（1）既要反对平均主义，又要防止收入差距过于悬殊,（3）在创业致富的同时，不忘先富帮后富,收入分配与社会公平,社会公平的重要体现,处理好效率与 公平的关系,1、公平的含义 2、收入分配公平的意义 3、如何实现收入分配公平,1、效率的含义 2、效率与公平的辩证关系 3、处理好效率与公平关系的原则,课堂小结,1、下面对效率认识正确的是( ) A、就是企业追求的目标 B、就是资源的节约和社会财富的增加 C、就是在同样的时间内生产出更多的商品 D、指经济活动中投入与产出的比率,D,B,2、下面对收入分配公平的理解正确的是（ ） A、这种公平是绝对的 B、这种公平是收入分配相对的平等 C、公平就是消灭差别 D、有差距必定阻碍经济的发展,课堂牛刀小试,3、中共十六届三中全会指出，要完善按劳分配为主体、多种分配方式并存分配制度，加大收入分配力度、重视解决部分社会成员之间收入差距过分扩大问题。（ ） 、表明社会主义以共同富裕为根本目标 、表明公有制是社会主义经济制度的基础 、就应克服平均主义，实现同步富裕 、就应兼顾公平,A,（06政治广东卷）4“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须（ ） A正确处理集体与个人的关系 B正确处理积累与消费的关系 C正确处理效率与公平的关系 D正确处理发展