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文档简介

监理工程师 建设工程投资控制 精讲班 233网校:宁德春,本科目 考试概述,一、监理工程师考试的性质,我国为什么建立工程监理制度 投资无底洞,质量无保证 ,工程建设执业资格制度 资本主义剥削的是资本, 社会主义资格,龙生龙 监理工程师资格行政许可,建设单位自行项目管理的弊端,本科目是国家监理工程师执业资格考试四门科目中的一门三控之一; 三控科目考试时间3小时,题型为单选题与多选题,题量为单选80个,多选40个,满分160分。合格标准:96分。,投资控制 科目性质,一、监理工程师考试的性质,监理工程师执业资格制度; 1)应试教育,需要快速阅读,熟练计算,应对大量的计算题目,考试机器; 2)能力(考核性)考试 VS 选拔性考试; 3)难度趋势放缓,2014提升,2015、2016年持平;理性对待。,考试性质,一、监理工程师考试的性质,教材封面,二、考试教材和考试大纲,二、考试教材和考试大纲,教材为2017年印刷的第四版教材,考试大纲为2017年新大纲。同一建、造价考试对比,删除的考试内容:,(1)建设工程定额; (2)可行性研究; (3)建设工程投资估算; (4)项目评价; (5)不确定性分析; (6)竣工决算中新增资产价值。 【考生无需关注,新旧交替注意鉴别,练习题目时注意避免无用功】,1)建设工程投资控制概述; 2)建设工程投资构成; 3)建设工程设计阶段的投资控制; 4)建设工程招标阶段的投资控制; 5)建设工程施工阶段的投资控制; 按照项目的决策和实施阶段,新版教材脉络更加清晰,结构更加严谨,遵循了建设工程逻辑顺序。,二、考试教材和考试大纲,(1)建设工程投资控制的措施和任务 1)工程项目投资的特点; 2)投资控制的目标和措施; 3)投资控制的主要任务 ; 【三大阶段勘察设计+施工+保修】,二、考试教材和考试大纲,(2)建设工程投资构成 1)建筑安装工程费用的组成与计算; 2)设备、工器具购置费用的组成与计算 ; 3)工程建设其他费用、预备费、建设期利息、铺底流动资金的组成与计算 ;,二、考试教材和考试大纲,(3)建设工程设计阶段投资控制 1)资金时间价值的计算 ; 2)方案经济评价的主要指标及计算; 3)设计方案评选的内容与方法 ; 4)价值工程方法及其应用 ; 5)设计概算的编制与审查 ; 6)施工图预算的编制与审查 ;,二、考试教材和考试大纲,(4)建设工程招标阶段投资控制 1)招标控制价编制; 2)投标报价的审核 ; 3)合同价格分类; 4)合同价款约定内容;,二、考试教材和考试大纲,(5)建设工程施工阶段投资控制 1)投资控制工作流程和资金使用计划的编制 2)工程计量 3)合同价款调整 4)工程变更价款的确定 5)索赔类型、索赔费用的计算和现场签证 6)预付款、安全文明施工费和进度款支付 7)竣工结算、质量保证金和最终结清 8)投资偏差分析,二、考试教材和考试大纲,三、试卷大纲要求(题量与时间),2012-2016年建设工程投资控制考试真题分布概况,1,三、试卷大纲要求(题量与时间),考试题型,2,1),2),概念(定义)题,计算题,3),4),归类(归属)题,角色(定位)题,5),判断正误题,三、试卷大纲要求(题量与时间),考试试题整体特点,3,1)出题相对僵化,存在高频考点; 2)投资控制注重理论性; 3)计算题难度较大,如资金时间价值、合同价款调整、清单综合单价调整,占用考试时间; 4)单选题要求记忆; 5)多选题要求记忆准确,迷惑性较大。,三、试卷大纲要求(题量与时间),2016年监理工程师投资控制真题总体评价,4,1)2016真题总体难度高于2014、2015年真题,题量正常,但题目考察的细节程度加大,增加了考试难度; 2)2016真题显示命题专家对改版新增内容如201344文、2013工程量清单计价规范加大了考核力度,考题难度增加,估计在2017年度仍然会持续增加考核力度; 3)2016真题仍然存在大量高频考点,题目难度和考点在预测可控范围内,网校考生过关没有问题;,三、试卷大纲要求(题量与时间),2017年命题趋势,5,1)注重基本理论的考查 2)计算机组卷随机出题,内容全面均衡,2015、2016年真题验证了题量分布均匀,不会大起大落; 3)投资构成、工程量清单、合同价款调整、索赔仍然是重中之重 4)合理控制投资控制计算题难度,2014加大了计算题难度, 2015、2016难度稍微上升,但已有规律可循。 5)三年来真题难度上升,基本持平,2017继续缓慢持平。,四、监理工程师考生考试、复习困惑,学习时间不够,学习时间比较零碎,不成系统,投资控制的知识点范围大,内容多,知识点零散,选择题不好把握;,投资控制专业性和理论性强,大部分考生接触质量控制工作,很少涉及投资控制,甚现有经验与教材理论相悖;,年纪偏大者,记忆力不好;,计算题难度大,时间不够,会算但耗费时间多,做不对,容易失分;,1),2),3),4),5),困惑中避免三大误区:,忽视教材,迷信做题,误区1,轻视计算题,迷恋概念题,误区2,更正: 教材不离手,考点不离口。于不起眼处窥见考题。 一天不读问题多,两天不读走下坡,三天不读没法过。,更正:计算是个纲,纲举目张,大路通四方。,局部放弃,60分万岁,误区3,三控题量众多,其中投资控制难度较大,概念容易混淆, 计算题较多,考试要稳+准+狠,避免“一看就会、一听就懂、一做就错”,确保得分。 更正:有所为,有所不为,有为才有位。,五、四大高效应试策略,读书(精讲听课) 做题 再读书(冲刺听课) 再做题 上考场;(注重知识点或“考点”)!,1),希望学员抓住以“考纲”为核心的教材,发挥高频考点 【千穿万穿,考

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