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3dmax 毕业论文 题 目： 学 校： 学生姓名： 学 号： 指导老师： 摘 要 计算机动画在教学领域的应用是这几年开始的，主要用于辅助教学和辅助训练， 可提高学生的感性认识，使枯燥乏味的教学寓于生动、有趣的动画之中。尤其在自 学与教学领域的应用，由于现在的一些课程太复杂，抽象，无法向同学演示，这对 于学习者还是教育者都是个问题，网络教学，计算机动画用于辅助教学和辅助训练 适时解决了这个问题，应用三维建模，将无法带到课堂的训练，演示用计算机实现。 而且三维技术已经广泛的应用于工业用途，建筑制图、工程模型演示、家装等等， 可以说三位家属已经慢慢的开始如如人们的生活当中了。而人的一生，绝大部分时 间是在室内度过的，因此，人们设计创造的室内环境，必然会直接关系到室内生活、 生产活动的质量，关系到人们的安全、健康、效率、舒适等等。室内环境的创造， 应该把保障安全和有利于人们的身心健康作为室内设计的首要前提。人们对于室内 环境除了有使用安排、冷暖光照等物质功能方面的要求之外，还常有与建筑物的类 型、性格相适应的室内环境氛围、风格文脉等精神功能方面的要求。 好的居室装潢可以顾客心情愉悦，让顾客在温馨亲切的氛围中与感觉到与家里 一样的感觉。所以这就需要很好的设计来表现。 关键词：室内设计学 “；” 3d max 山东凯文科技职业学院 山东凯文科技职业学院 1 一 . 引言 随着人们生活水平与欣赏能力的不断提高，人们对室内家装设计的要求也越来 越高，因此，室内建筑设计师所面临队的挑战越来越大。那么如何才能提高自身的 设计和表现水平，让自己的设计方案得到客户的满意呢？效果图的“表现”无疑是 室内建筑设计中非常重要的环节，真实、细致的表现在一定程度上可以起到推波助 澜的作用。 我国自改革开放以来,经济快速发展,人民生活质量得到了极大改善,伴随着建筑 业的繁荣,室内设计已经渗透到生活的各个层面。同时,东西方文化碰撞与交融,使我 国的室内设计呈现多元的设计格局,这说明了经济的发展必将带动设计文化上的进步。 室内设计的目的是通过创造室内空间环境为人服务，设计者始终需要把人对室 内环境的要求，包括物质使用和精神两方面，放在设计的首位。由于设计的过程中 矛盾错综复杂，问题千头万绪，设计者需要清醒地认识到以人为本，为人服务，为 确保人们的安全和身心健康，为满足人和人际活动的需要作为设计的核心。为人服 务这一平凡的真理，在设计时往往会有意无意地因从多项局部因素考虑而被忽视。 现代室内设计需要满足人们的生理、心理等要求，需要综合地处理人与环境、人际 交往等多项关系，需要在为人服务的前提下，综合解决使用功能、经济效益、舒适 美观、环境氛围等种种要求。设计及实施的过程中还会涉及材料、设备、定额法规 以及与施工管理的协调等诸多问题。可以认为室内设计是一项综合性极强的系统工 程，但是室内设计的出发点和归宿只能是为人和人际活动服务。 山东凯文科技职业学院 2 二开发过程 1.首先确定单位 单位的确定便于我们更好的确定所做物体的大小和比例，能使我们的设计更美观， 更接近于现实。 首先左击菜单栏中的自定义按钮，选择单位设置，在弹出的对话框中点击系统单 位设置，一般我们把单位设置成毫米，然后再“显示单位比例”下拉菜单的公制下 方选择毫米，在左击确定按钮。 2创建墙体 （1）在右侧的命令面板上单击创建项，在下面的命令面板上单击矩形按钮，在顶视 图中创建一个矩形，然后将之转化为可编辑样条线，在样条线下面选着轮廓，设置 参数，调整墙体厚度：如图 山东凯文科技职业学院 3 （2）在右侧的命令面板上单击创建项，在下面的命令面板上单击长方体钮，在左视 图中创建一个立方体，调整参数，然后通过布尔运算舍取，就可以做成一个门的样 子，窗体也用同样的方法，最后的位置如下图所示： （3）单击创建项中的长方体按钮，选着捕捉命令，选顶点，在顶视图中捕捉一个长 方体，调整厚度作为天花板，然后再复制一个，调整位置，如图所示 当然，为了更美观，我们可以对图形进行编辑，选择视图，右击转换成可编辑多边 山东凯文科技职业学院 4 形就可以编辑成各种我们要的形状， 3.床的创建 1.床 （1）在扩张基本题中选择切角长方体创建一个切角长方体，然后复制一个，并调整 他们的位置，然后点击创建面板中的线按钮，根据自己的喜好做成一个床头的形状， 之后把它挤出，调好位置，效果如图 （2）接下来就是被单和枕头的制作了，点击动力学原理，在顶视图中创建一个平面， 在修改命令面板中选择 reactor cloth ,再添加软体，再把下面的床垫添加成刚体， 点击预览动画，就可以做成一个被单的效果，然后再给它添加一个壳的命令，再更 改参数就可以了。 山东凯文科技职业学院 5 制作一个切角长方体，在修改面板中为长方体加一个“ffd4*4*4”命令,利用均 匀缩放工具将长方体四周的点向中间挤压，最后调整位置，如图； （ 2 床头柜及衣柜的创建 床头柜：创建一个长方体，用可编辑多边形做成我们喜欢的即可。 山东凯文科技职业学院 6 3 窗帘的创建 在顶视图中做一条曲线，然后再前视图中创建一条直线作为放样的对象，选择 复合对象中的放羊下拉菜单中的获取图形，在顶视图中点击曲线就可以得到一个窗 帘了，效果如图； 可以根据需要对窗帘进行变形，得到最终自己想要的结果。 3.3 门的创建 点击创建面板中的长方体按钮，选择矩形，在前视图中创建一个矩形，然 后在可编辑样条线中选着线段按钮，把下面的线段删掉，在点击样条线按钮，选择 轮廓，挤出门框的厚度。 点击创建面板中矩形按钮，再点击捕捉按钮，选择捕捉顶点，在前视图中捕捉 一个长方形，然后挤出，厚度和门框差不多。 点击创建面板中的线按钮，在顶视图中创建一个抓手的形状图，挤出适合的厚 度。在点击修改命令面板中选着网格平滑。 山东凯文科技职业学院 7 调整位置，如图； 3.4 窗格 （1）点击创建面板中的矩形按钮，在前视图中创建几个矩形，如图： 选着一个视图，转换成可编辑样条线，单击样条线按钮-附加多个（选着全 部）-挤出，效果如图 山东凯文科技职业学院 8 （2）玻璃 点击创建面板中的矩形按钮，采用捕捉顶点的方式捕捉中间的窗格，然后挤 出，在材质编辑器中编辑成我们想要的玻璃。 4,沙发的创建 （1）首先在顶视图中创建一个切角长方体，再复制一个并调整厚度，然后调整 他们的位置，如图： （2）在左视图中创建两个切角长方体，并把位置调整，如图： 山东凯文科技职业学院 9 （3）在前视图中创建一个切角长方体，调整大小，并调位置如图所示： 5.由于不止做一张效果图，这里涉及到的东西很多，就不做一一的说明了，以 上这些都是做室内设计经常用到的东西，但是大致内容的确如以上所示，当然，可 以根据自己的审美观用这些知识做成不同的效果。 山东凯文科技职业学院 10 三结论 经过了这段时间的学习和工作，我终于完成了3dmax 伯爵花园室内设计 的设计与论文。从开始接到论文题目到课题的实现，再到论文文章的完成，每走一 步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在 这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，从对 3d max 各种工具的功能不 是很了解的状态下，我开始了独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己 头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起来，每一次改进都 是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。在设计期间，遇到 了很多以前没有遇到的问题，甚至是根本就不明白的问题，比如：各种模型的建立， 要用到什么样的命令，参数的大小对模型变化的影响等等但是最后，通过查找 资料和翻阅相关方面的书籍，以及通过向老师请教和同学之间的交流，这些问题都 一一解决了，这是我感到最高兴的事情。我也知道了一个室内空间会给人们带来心 山东凯文科技职业学院 11 灵的慰藉、精神的放松，是人们出门在外享受而没有不适的空间，所以室内对每个 人来说都是心灵的避风港，是很重要的一部分，所以，在设计室内空间布局的时候 要倾注自己的热情和细腻的感情，更人性化。 这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做 的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的 能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。希望这次的经历能 让我在以后学习中激励我继续进步。 参考文献 （1） 书名：3d max 室内效果设计（21 世纪计算机科学与技术实践型教程） ，作者：高文胜， 出版社：清华大学出版社， 出版日期：2011- 5-1。 （2） 书名：3d max 建模教程， 作者：马放， 出版社：清华大学出版社 （3） 书名：育碟软件/视频教程用多媒体学 3d max 2010 /视频/教材。 山东凯文科技职业学院 12 （4） 书名：autocad2011 中文版基础教程(附 dvd 光盘 1 张)， 作者：汪 俊， 出版社：中国青年出版社， 出版日期：2011 年 1 月 1 日。 致谢 本设计在 xx 老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选择、方案的大 致模型到具体设计和课题的实现。 在四年