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第1课:夏、商、西周的政治制度,【课标】 1、了解先秦时期的王朝变迁; 2、理解宗法制和分封制的基本内容和影响; 3、认识中国早期政治制度的特征,夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完,唐尧虞舜夏商周, 春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一, 南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休。,夏、商、周, 春秋、战国、秦。 西汉、新 公元界线平帝分, 东汉、三国、西东晋, 南、北朝, 隋、唐、五代、宋、辽、金, 元、明、清。 民国寿命短, 社会主义气象新。,朝代歌,夯 实 基 础,一、先秦时期的王朝变迁制,1、夏:公元前年,建立我国历史上第一个王朝夏。代替禅让制,2、商:公元前,灭夏,建立商。,3、周,(1)公元前年,周武王伐纣灭商,建立周朝,都,史称西周。,(2)公元前771年,周平王迁都洛邑(今洛阳),史称东周,东周大致分为、两段时期。,2070年,禹,王位世袭制,16世纪,汤,1046,镐京,春秋,战国,夯 实 基 础,二、分封制与宗法制,王族,1、分封制 (1)对象:周王把土地和人民分封给、 和。 (2)权利与义务: 权利:诸侯在自己的封地内,享有相当大的, 如、对卿大夫实行 。 义务:诸侯必须服从周天子命令,有为周天子 、的义务。 (3)等级秩序:,功臣,古代帝王的后代,独立性,设置官员,建立武装,征派赋役,再分封,镇守疆土,随从作战,交纳贡赋,朝觐述职,天子,诸侯,卿大夫,士,夯 实 基 础,二、分封制与宗法制,2、宗法制 (1)概念:宗法制是用的亲疏来维系政治 等级、巩固国家统治的制度。 (2)内容: 周王称为,王位由继承,为天下 的大宗,也是政治上的最高领袖;其他儿子分封为 ,对天子来说是小宗,爵位也只有才能 继承,其他儿子领有封地成为卿大夫;卿与士也类似。 大宗与小宗是相对的。,父系血缘,天子,嫡长子,诸侯,嫡长子,培 养 能 力,一、西周为什么实行分封制?有哪些特点?在历史上有何作用?,获 取 信 息,1、封建亲戚,以藩屏周 左传,商朝形势图,西周形势图,周武王灭商后面临一个难题:领土空前扩大,当时交通极不方便,信息不灵,人数较少的周人如何才能有效统治刚刚征服的领土和抵挡边境少数民族的骚扰?,培 养 能 力,一、西周为什么实行分封制?有哪些特点?在历史上有何作用?,1、目的:拱卫王室;通过对诸侯的有效控制加强对地方的统治。(维护统治),获 取 信 息,2、教材P5西周分封示意图,培 养 能 力,一、西周为什么实行分封制?有哪些特点?在历史上有何作用?,1、目的:拱卫王室;通过对诸侯的有效控制加强对地方的统治。(维护统治),2、特点: (1)受封对象多样,以王族(同姓亲族或子弟)为主; (2)周王(天子)为最高统治者,周王与诸侯之间是政治隶属关系,土地与义务是纽带; (3)诸侯在封地内有很大的独立性。,获 取 信 息,3、天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂,皂臣舆,舆臣隶,隶臣僚,僚臣仆,仆臣台。 左传昭公七年,培 养 能 力,一、西周为什么实行分封制?有哪些特点?在历史上有何作用?,1、目的:拱卫王室;通过对诸侯的有效控制加强对地方的统治。(维护统治),2、特点: (1)受封对象多样,以王族(同姓亲族或子弟)为主; (2)周王(天子)为最高统治者,周王与诸侯之间是政治隶属关系,土地与义务是纽带; (3)诸侯在封地内有很大的独立性。 (4)在贵族内部层层分封,等级森严。,培 养 能 力,一、西周为什么实行分封制?有哪些特点?在历史上有何作用?,3、作用: (1)积极: 分封制使西周贵族集团形成了“周王诸侯卿大夫士”的等级秩序; 加强了周天子对地方的统治; 开发边远地区,扩大统治区域,形成对周王室众星捧月般的政治格局;西周成为延续数百年的强国。 为后世统治者提供借鉴。,培 养 能 力,一、西周为什么实行分封制?有哪些特点?在历史上有何作用?,3、作用: (1)积极: (2)消极: 由于诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性,随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏; 东周(春秋、战国)时期,大国争霸,割据混战,国家分裂。,培 养 能 力,二、西周为什么实行宗法制?有哪些特点?在历史上又有何作用?,1、目的:,获 取 信 息,周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女: 大儿子二夫人所生,二儿子大夫人所生,三女儿大夫人所生,四儿子大夫人所生。 大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。 二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然应该由我来继承王位。 三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须眉,当然由我来统治周朝。 四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父王一定会挑我的。,培 养 能 力,二、西周为什么实行宗法制?有哪些特点?在历史上又有何作用?,1、目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾(维护统治) 2、特点: (1)以血缘为纽带,“国”与“家”紧密结合;,获 取 信 息,立嫡以长不以贤,立子以贵不以长,周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女: 大儿子二夫人所生,二儿子大夫人所生,三女儿大夫人所生,四儿子大夫人所生。 大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。 二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然应该由我来继承王位。 三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须眉,当然由我来统治周朝。 四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父王一定会挑我的。,培 养 能 力,二、西周为什么实行宗法制?有哪些特点?在历史上又有何作用?,1、目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾(维护统治) 2、特点: (1)以血缘为纽带,“国”与“家”紧密结合; (2)嫡长子继承制; (3)大小宗既是宗族关系,又是政治隶属关系。,培 养 能 力,二、西周为什么实行宗法制?有哪些特点?在历史上又有何作用?,1、目的: 2、特点: 3、作用 (1)积极: 保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结; 重视亲情、族群关系(尊宗敬祖的传统),一定程度上有利于社会稳定; 为考证历史提供借鉴。,培 养 能 力,二、西周为什么实行宗法制?有哪些特点?在历史上又有何作用?,1、目的: 2、特点: 3、作用 (1)积极 (2)消极(局限性): 重男轻女、传宗接代的观念; 家长制、任人唯亲的作风;,宗法制与分封制的关系:,1.二者互为表里,分封制是宗法制在政治制度方面的体现。 在家中、族内就是宗法制,上升到国家就是分封制。 (既是兄弟关系,又是君臣关系) 2.分封制是权利的分配, 宗法制是分配的原则。,培 养 能 力,三、中国早期政治制度具有哪些特点?,1、主要内容(构成): (1)王位世袭制; (2)分封制; (3)宗法制 2、统治方式:神权与王权相结合; 3、权力结构:最高执政集团尚未形成权力的高度集中; 4、继承关系:血缘为纽带形成国家政治结构,练 习 巩 固,1、周初实行分封制是为了 A. 建立军事屏障,防止外族入侵 B. 削弱功臣、贵族的权力 C. 排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯 D. 巩固奴隶制国家政权,2、“同姓则同德,同德则同心。”与这一思想观念想对应的中国古代政治制度是 A. 商朝的外服制度 B. 原始社会后期的禅让制 C. 西周的分封制 D. 秦汉的郡县制,D,C,3、下列关于西周分封制的评述,正确的有 是建立在井田制基础上的奴隶社会的政治制度 受封诸侯有服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务 分封制使周朝巩固了统治,扩大了疆域 受封诸侯国具有相对的独立性,为日后的分裂割据创造了条件 A. B. C. D. ,B,4、“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。”材料反映的实质是 A. 诸侯间争夺土地、人口,互相残杀 B. 诸侯弃国逃跑,井田制瓦解 C. 分封制动摇,奴隶制趋向崩溃 D. 诸侯争霸,诸侯国数量减少,C,5、下列对于宗法制的表述,错误

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