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文档简介

北京的春节,沿沟联校 肖青华,北京的春节,作者 老舍,1、快速浏览课文，思考围绕春节的热闹，作者写了哪些重要的日子。按顺序说一说。,腊八 - 小年 - 除夕 - 初一 -正月十五-正月十九,2、选择老北京春节中你印象最深的一个日子，反复读一读，品出年是什么样的味道。并具体说一说。,年的味道是香甜的味道。 在老北京，腊八吃腊八粥，腊八蒜；二十三，买杂拌儿，准备肉、鸡、青菜等年货；过年家家吃饺子，到处是酒肉的香味；正月十五，大家必须吃元宵；过年时我们吃的丰盛，吃的美味。,年的味道是爆竹的味道。 孩子们准备过年，第二件大事是买爆竹。腊月二十三，天一擦黑，鞭炮响起来；除夕鞭炮声日夜不绝；正月初一，门前堆着昨夜燃放的的爆竹纸皮；元宵节，小孩们买各种花炮燃放，在家有声有光的玩耍。,年的味道是开心的味道。 正月初一拜年，逛庙会，元宵节的灯会。人们的开心无处不在。,3、默读课文，思考课文为我们重点介绍了哪几个日子。,除夕、初一、正月十五,4、小组交流 从除夕、正月初一、正月十五这几个老舍重点描写的节日中选取小组最欣赏的节日采用自己喜欢的方法研读。,小组交流一、 除夕的特点是喜庆、团圆。 我们抓住关键词“赶、到处、都穿上、贴上”感受到了除夕的喜庆团圆。抓住了“除非、必定”体会到了春节在人们心目中的位置，感受到了团圆的氛围。,小组交流二、 初一的特点是悠闲、快乐。 我们抓住逛庙会这一环节用表演的方法体会到了初一的悠闲与快乐。,小组交流三、 正月十五的特点是红火、美丽。 我们找到了描写花灯的句子，这一段中运用排比的修辞写出了花灯的种类多和材料多，让我们感受到了事物的红火与美丽。,5、学生小结这节课的收获。,课文按照时间顺序进行描写，详略得当。 描写节日气氛可以从吃穿玩多方面着手。 ,、课时作业 春节贴春联是我们
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