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第十课,创新意识与社会进步,辩证的否定观:辩证否定;形而上学的否定观 唯物辩证法与创新意识:辩证法的革命批判精神与创新 意识;创新的社会作用,制作 赵有亮, 基础梳理 一、树立创新意识是唯物辩证法的要求,1辩证否定观与创新意识,根本途径,联系,(1)辩证的否定的含义和特点。,事物自身,发展,含义:辩证的否定,是_的否定,即自己否定自 己,自己发展自己。特点:A.是_的环节,是实现新事物 产生和促使旧事物灭亡的_。B.是_的环节,新事物 总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发,展的_。,基础,(2)辩证的否定的实质。,否定,保留,“扬弃”,辩证的否定,是既肯定又_,既克服又_。其实质是 _。,(3)方法论。,创新意识,唯实,树立_,做到不唯书,不唯上,只_。 2辩证法的革命批判精神与创新意识 (1)辩证法的本质。 辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是_,_。,批判的革命,的和创新的,(2)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求。密切 关注_,敢于突破与实际不相符合的成规陈说, 敢于破除_。注意研究新情况,善于提出新 问题,敢于_,确立新观念,开拓新境界。 二、创新是民族进步的灵魂,创新的社会作用,生产关系,社会制度,(1)创新推动_的发展。,社会生产力,(2)创新推动_和_的变革。,(3)创新推动_和文化的发展。,人类思维,变化发展着的实际,落后的思想观念,寻找新思路, 自测自评 1哲学家别林斯基说过:“没有否定,人类历史就会变成,停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是(,),A人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑 B只要敢于否定一切,人类历史就会向前发展 C要敢于否定,树立创新意识,推动人类历史发展 D只要敢于蔑视权威,抛弃书本,就能推动人类历史的 发展,说法绝对。故选C。,答案C,解析A 项是对材料的字面的、肤浅的理解,明显错误。B 项中的“只要就”、D 项中的“只要就”均,2作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定,用黑格尔,的话说,就是“扬弃”。所谓“扬弃”就是(,),肯定与否定、克服与保留的统一,对旧事物的全盘否,定,克服旧事物中过时的消极的内容,保留旧事物中积极合,理的因素,包含着肯定因素的否定,A,B,C,D,解析为形而上学的否定观。体现了辩证否定的 实质“扬弃”的内容。 答案C,3回顾三十多年来我国改革开放的历程,可以看到,无论 是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新,我们每前进,一步,都是以理论上的创新为前提的。这说明(,),A理论创新是社会发展和变革的先导 B理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新 C理论创新对社会发展和变革具有决定性作用 D只要有理论上的创新,就会带来社会的发展和变革 解析B 项中的“决定”、C 项中的“决定性”、D 项中的 “只要、就”均说法错误。A 项表述正确且符合题意。故选A。 答案A,4司马光看到小孩调入水缸,他不是按照常规让人脱离水,,而是打破水缸,让水脱离人。这件事给我们的启示是(,),A办事情必须充分重视意识的推动作用 B必须承认矛盾的普遍性,坚持两点论 C办事情要敢于打破常规,进行逆向思维、创新思维 D发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础 解析不按常规体现了创新。 答案C,考点1,辩证的否定观,1.辩证否定 (1)含义。 辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己 发展自己。 (2)特点。 辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧 事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节,新事物产 生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作 为自己存在和发展的基础。,(3)实质“扬弃”。,辩证的否定,既不是简单地肯定一切,也不是简单地否定 一切,而是既肯定又否定,既保留又克服,克服的是旧事物中 过时的消极的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素。,(4)方法论要求。,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。我们 既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实 事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。,2形而上学的否定观 (1)基本特征。,“在绝对不相容的对立中思维”,主张要么肯定 一切,要么否定一切。,(2)根本观点。,否认矛盾,否认矛盾是事物发展的源泉和动力。,唯物辩证法与形而上学的分歧,唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法 论,它们的分歧表现在四个方面:联系的观点与孤立的观点 的对立。发展的观点与静止的观点的对立。全面的观点与 片面的观点的对立。是否承认矛盾,是否承认事物的矛盾是 事物发展的源泉和动力则是二者的根本分歧。,误区1:辩证的否定是外力作用的结果。,注意:辩证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己, 自己发展自己。把否定看做是外力的结果,正是形而上学的否 定观。,误区2:扬弃就是抛弃。,注意:这是一种形而上学的否定观。扬弃是既克服又保留, 既是对旧事物中过时的消极的内容的克服,又是对旧事物中积 极因素的保留。,【过关训练】 1人类利用能源经历了第一代薪柴、第二代煤炭、第三代 石油、天然气和核能的过程。这个过程是一个从不清洁到清洁, 从低效到高效,从不可持续到持续,从高碳经济到低碳经济的,过程。这个发展过程说明,要(,),A敢于否定一切 C抛弃传统观念,B不断征服自然 D勇于开拓创新,解析A 项与材料没有直接关系,B、C 两项不符合材料的 主旨。 答案D,2经济特区应该担负起一种新的历史使命:率先实现从外 向型发展转向创新型的发展,从而为经济的整体转型摸索方向,和积累经验。这体现的哲学道理是(,),辩证的否定是发展的环节,辩证否定的实质就是“扬,弃”,经济的发展是无条件的,辩证的否定就是否定一切,A,B,C,D,解析错在“无条件”。错在“否定一切”。 答案A,考点2,唯物辩证法与创新意识,1辩证法的革命批判精神与创新意识 (1)辩证法的内涵。 辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物 的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;辩证法对每一 种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方 面去理解。 (2)辩证法的本质。 辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的革命 的和创新的。,(3)辩证法的革命批判精神和创新意识的关系。,二者是紧密联系在一起。创新是对既有理论、实践的突破,,要创新就要有批判和发展。,(4)辩证法的革命精神和批判性思维的方法论要求。,密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合 的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。注重研究新情况, 善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。,2创新的社会作用,(1)创新推动生产力的发展。,科学技术的迅猛发展对人类社会各个方面都产生了深刻而 广泛的影响:创新更新了人们的生产工具和生产技术;创新提 高了劳动者的素质;创新开辟出更广阔的劳动对象。,(2)创新推动生产关系和社会制度的变革。,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通 过理论创新推动了制度创新、科技创新、文化创新以及其他各 方面的创新。,(3)创新推动人类思维和文化的发展。,创新推动着人类思维方式的变革。创新推动了人类文,化的发展。,树立创新意识的哲学依据,1从唯物主义角度:树立创新意识是发挥主观能动性的表 现,坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一,坚持实事求 是与解放思想的统一。,2从辩证法的角度:事物是不断发展的,发展的实质是 事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创 新,才能实现事物的发展。辩证否定是发展的环节,是实现 发展的根本途径,它要求我们必须树立创新意识。辩证法的 本质是批判的、革命的、创新的,辩证法的革命精神和批判性 思维要求我们树立创新意识,突破成规陈说,敢于提出新问题, 开拓新境界。,3从认识论角度:认识的反复性、无限性和上升性要求我 们与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中 检验和发展真理。,误区:创新就是要否定一切。,注意:创新是在科学理论的指导下,面对实践中的新情况, 敢于提出新观点和新方法,创新必然要对一些落后的不符合实 际的旧观点、旧思想彻底否定,但不是否定旧事物中的一切东 西,对旧事物中合理的科学的东西仍予以保留,并在此基础上 进行创新。,【过关训练】 3温家宝总理曾强调,实现教育科学发展,根本出路在改,革创新。这说明(,),A创新推动生产力发展 B创新推动社会制度的变革 C创新推动文化的发展 D创新推动思维方式的变革 解析材料强调创新对教育发展的重要性,而教育属于文 化的范畴,故选C 项。其他选项虽然表述正确,但与题意不符。 答案C,如何运用唯物辩证法的观点看问题,1事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。联系的客 观性要求我们尊重联系,反对两种错误观点:用虚构的主观 联系代替事物的真实联系。无视联系的客观性,取消本来存 在的联系。但是,这并不意味着联系无法改变(尽管规律性的联 系无法改变),人们可以根据事物固有的客观联系建立新的具体 联系。,注意:对于联系的考查经常以人与自然、人与环境的关系 的热点问题出现。在回答时,可以和唯物主义部分的尊重规律、 认识论部分的发挥主观能动性去认识、利用规律等知识相结合。 如果具体一点的话,要看材料中能否体现因果联系和整体与部 分的关系,但一定先把普遍联系的观点答上。可以说,联系的 观点在解题时是最常用的观点,但切忌乱联系。 2事物是变化发展的,要用发展的观点看问题。,首先要搞清发展的实质,然后答出用发展观点看问题的三 个要点:把事物如实地看成一个变化发展的过程。明确事 物处于怎样的阶段和地位。坚持与时俱进,培养创新精神, 促进新事物的成长。其中第三个观点与现实结合更为紧密。,3量变是质变的前提和必要准备,量变达到一定程度必然 引起质变。质变是量变的必然结果(因此,质变更重要)。要求 我们:坚持适度原则。不失时机地促成飞跃。重视量的 积累。,4事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势 是前进的,新事物必定战胜旧事物,但发展道路是曲折的。要 求我们既要坚信前途是光明的,又要准备走曲折的路。 注意:凡是不容易做成的事情都要联系此要点,比如入世、 申奥等的艰辛。另外,不容易做成的事情往往也是需要经过长 期量的积累的事情,这样就可以将以上第三和第四两个要点统 一起来思考了。,5矛盾的普遍性原理,要求我们承认矛盾的普遍性与客观 性。敢于承认矛盾、揭露矛盾、全面分析矛盾,坚持两分法, 防止片面性。,6矛盾的特殊性原理,要求我们做到具体问题具体分析。 7矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理,要求我们学会正,确地认识事物,学会科学的工作方法。,8主次矛盾辩证关系原理,要求我们既要善于抓住重点, 集中主要力量解决主要矛盾,又要学会统筹兼顾,恰当地处理 次要矛盾。,9矛盾主次方面辩证关系原理,要求我们看问题既要全面,,又要善于分清主流和支流。,上述 9 个方面归结起来就是要用联系的、全面的(矛盾的)、 发展的观点看问题,反对用孤立的、片面的、静止的观点看问 题,也就是要坚持唯物辩证法,反对形而上学。, 真题体验 ,),1(2011 年安徽卷)漫画给我们的哲学启示是( A把握事物的联系,利用客观规律 B坚持实践的观点,重视直接经验 C发挥主观能动性,探究事物本质 D坚持辩证否定观,树立创新意识,解析解答本题首先要读懂漫画的含义。可从漫画的标题 入手,漫画的标题是某些成功,常常是因为一次勇敢的放弃, 这是打破常规,敢于创新的体现, D 项符合题意。A、B、C 三项不符合题意。,答案D,2(2011 年福建卷)我国科研人员自行研发的北斗卫星导航 系统,其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来,同时 具备定位与文字通信功能。“北斗”的发展和完善将为人们的,生产和生活提供更多更好的服务。材料表明(,),A科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用 B科学研究应树立创新意识,不唯上不唯书只唯实 C科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势 D科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表 现,解析题干信息“北斗的发展和完善将为人们的生产 和生活提供更多更好的服务”,反映了科技进步对社会发展起 积极的推动作用,A 项符合题意。B、C 两项观点正确,但与题 意无关。科学实验属于实践,是改造世界,D 项说法错误。,答案A,3(2011 年新课标全国卷)华君武的漫画永不走路,永不,摔跤讽刺了一些人(,),不懂得只要善于总结实践经验,错误,是可以避免的 神就会一事无成,不理解缺乏敢想敢闯的精 不了解实践探索中出现,是因怕犯错,的失误和错误总是宝贵财富 误而不敢实践的行为,A,B,C,D,解析说法错误,但很具有迷惑性,应该说如果我们善 于总结实践经验,是可以避免失败的,但是错误却不能说完全 避免。混淆了“失败”和“错误”两个概念。符合题意, 这幅漫画就讽刺了那些畏首畏尾的人。说法错误,失误和错 误不能说总是财富。说法正确且符合题意。故选C。,答案C,4(2011 年浙江卷T40第二问)动漫大片田螺遗梦是我 国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说,剔除 了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和 而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画 电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩,从而使作 品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节,摘 取了多个奖项,赢得了国内外的好评。,动漫大片田螺遗梦的创作过程如何体现辩证否定的实,质?,解析解答本题,先陈述设问中知识范围“辩证否定观”, 做到简练全面。然后回归材料,指出田螺遗梦的创作就是 一个辩证否定的过程,其创作过程中,哪些做法体现了肯定, 哪些体现了否定,如何体现“扬弃”的。,答案辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,克服 旧事物中消极的内容,保留其积极合理的因素。辩证否定的实 质就是“扬弃”。 田螺遗梦的创作就是一个辩证的否定过程, 它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,保留 了其中和而不同的价值理念,并运用现代科技手段,融入国际 元素,使之发扬光大,是一次成功的“扬弃”。, 考题预测 1专家在分析 2011 年 3 月以来,我国部分地区出现“菜 贱伤农”的现象时指出,出现这种现象与大部分农民仍然进行 传统的粗放式耕作、没有实施差异化种植有关。专家的上述看,法蕴涵的哲学道理是(,),A没有矛盾的对立性,就没有事物的发展 B实践创新比理论创新更重要 C要发扬辩证法的革命批判精神和创新意识 D矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性,解析“大部分农民仍然进行传统的粗放式耕作、没有实 施差异化种植”说明要破除落后的种植观念,C 项符合题意。A、 D 两项与题意无关。B 项中的“更重要”说法不准确。,答案C,2能否提出有价值的问题,对一个国家和民族的发展意义 重大。“如果你从肯定开始,必将以问题告终;如果你从问题,开始,必将以肯定结束。”英国哲学家培根的这句话表明(,),A应当扬弃旧事物中的合理因素 B应当自己否定自己,自己发展自己 C应在否定一切中推动事物的发展 D应在肯定一切中推动事物的发展,答案B,3中国传统的水墨画承寄着文人士大夫的审美情趣,而一些 现代画家只乐于重复前人画风,连内容也雷同,导致现代水墨画,难以走出“孤芳自赏”的境地。因此,发展水墨画需要(,),坚持肯定与否定的辩证统一,发挥主动创造性和自觉选,把继承与发展创新结合起来,不断提高大众的科学文,择性 化素养,A,B,C,D,解析解答本题可采用排除法。材料与科学文化修养无关, 故排除,符合题意。 答案C,4.(山东实验中学 2012 届高三第一次诊断性考试)谷子是中国 传统作物,但亩均不足 100 千克的产量长期困扰谷子生产。被誉 为“杂交谷子之父”的赵治海在历经多次失败之后,认识到套用 杂交水稻、高粱的模式去研究杂交谷子,是没有出路的,他抛开 国内已沿用 20 多年的研究方法,根据谷子特性,采用光(温)敏两 系法去试验谷子杂交,终于选育出“张杂谷”系列良种,亩产最,高达到 810 千克。这说明(,),具体问题具体是解决矛盾的关键,科技创新必须发扬辩,证法的革命批判精神,生产

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