人类对和平的追求.ppt

三 人类对和平的追求,要点轻巧突破,经典例题探究,教材研读学案,速效提能演练,三,课程标准,1.了解世界保卫和平大会、罗素爱因斯坦宣言，六七十年代美国反战运动等史实，分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 2了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。,教材研读学案,一、风雨兼程联合国 1背景 (1)法西斯给人类带来的深重灾难，引起了反法西斯国家领导人和广大人民的深刻反思。 (2)人们日益感到，在未来国际社会中，必须创建一个新的_来维护世界和平。 2酝酿 (1)1941年的_最早提出了这一设想，它的关于尊重主权和领土完整、尊重各民族自由选择其政府的权利等有关条款，为后来制定联合国宪章提供了启示。,国际组织,大西洋宪章,(2)不久，苏联明确表示，战后要建立新的国际组织，保证持久和正义的_。 (3)1942年26国签订了_，第一次正式使用了“联合国”一词。 3成立 (1)1945年6月，来自50个国家的代表签署了联合国宪章。 (2)1945年10月24日，联合国宪章正式生效，联合国正式成立。 4概况 (1)宗旨：维护国际_与安全、制止侵略行为、促进国际合作等。,和平,联合国家宣言,和平,(2)原则：规定了各会员国_、不得干涉别国内政、和平解决国际争端等。 (3)安理会的主要职能和行为 在维护国际和平及安全方面负有主要责任。 在履行其职能时，应遵守联合国宪章的宗旨和原则及其有关规定，在一切实质性问题上，都遵守_原则，但和平解决某一争端时，争端的当事国不得参加表决。 5联合国的作用 (1)防止发生战争，维护世界和平。,主权平等,大国一致,1946年，联合国大会通过决议，建立_，探讨对原子能加以控制。 1978年，联合国召开第一次裁军特别联大，成立_。以后，又多次召开裁军会议。 1981年，联合国通过_，对企图发动核战争的战争贩子具有很大的威慑作用。 从1948年开始，联合国维和部队多次出色完成维和任务。,原子能委员会,裁军谈判委员会,关于防止核浩劫宣言,(2)伸张正义，反对霸权主义，建立新的国际秩序。 20世纪五六十年代，广大发展中国家加入联合国，改变了联合国成立初期_主导联合国的状况。 1960年，第15届联大通过给予殖民地国家和人民独立宣言，加速了_的瓦解。 对霸权主义的行径，第三世界国家给予严厉谴责，促使联合国通过决议，要求外国军队撤出_和柬埔寨。,美国,世界殖民体系,阿富汗,1974年，第六届特别联大通过建立新的国际经济秩序宣言，此后，发展中国家利用联合国的讲坛，就_、南南合作等进行对话。 1971年10月，在第三世界国家的支持下，第26届联大以压倒性多数通过了2758号决议，恢复了_在联合国的合法席位，国民党代表被驱逐出联合国。 二、世界保卫和平大会的召开 1世界保卫和平大会 (1)第一届世界保卫和平大会,南北问题,中华人民共和国,背景：_的兴起导致国际形势紧张，战争随时可能爆发，严重威胁着世界和平。1948年11月，由世界文化工作者国际联络委员会、国际民主妇女联合会及17个国家的75位著名人士联合发起召集世界保卫和平大会，反对侵略和战争政策，要求无条件禁止核武器和大规模毁灭性武器。 召开：1949年4月，在巴黎和布拉格两地同时举行，_作为中国人民的使者，率代表团出席了会议。,冷战,郭沫若,大会宗旨：团结一切要求裁减军备、争取国际安全、禁止_以及缓和国际紧张局势的人，共同保卫世界和平。 内容：大会通过了世界保卫和平大会宣言、_等10多项文件，并选出了常设委员会。 (2)第二届世界保卫和平大会 召开：1950年11月，在波兰的华沙召开。 内容：通过了告全世界人民的宣言，要求停止_战争、禁止核武器和裁减军备，决定组成世界和平理事会进行经常活动。,核武器,告世界人民书,朝鲜,(3)世界和平理事会柏林会议 召开：1951年2月。 内容：通过了要求五大国缔结和平公约的宣言。 作用：掀起了全世界范围内的和平签名运动，对裁减军备、争取国际安全、禁止_以及缓和国际紧张局势发挥了积极作用。 2罗素爱因斯坦宣言 (1)背景：核武器的巨大破坏力引起爱因斯坦等著名科学家的不安，他们开始了反对使用核武器的国际和平运动。,核武器,(2)发表：1954年，英国科学家罗素草拟了一份反对核战争的宣言，爱因斯坦同意在上面签名。 (3)内容：宣言再次呼吁“学会用新的方式来思考”，用_方法解决争端，号召和平使用科学技术，避免人类自身的灭亡。 (4)影响 宣言表达了_反对核战争和呼吁世界和平的美好愿望，对世界和平产生了广泛而深远的影响。 用科学“造福于人类，而不致成为祸害”的声音，已被_越来越多的人所理解和接受。 三、世界人民的反战运动,和平,科学家们,科学界,1背景 (1)冷战对峙中的美苏展开了激烈角逐，使世界笼罩着战争的阴影，严重威胁着世界的和平与安全。 (2)人们厌倦战争，渴望持久和平，在世界范围内掀起了声势浩大的_。 2表现 (1)第一次反对核战争 和平签名运动：面对美国使用核武器的威胁，在各国共产党和群众团体的努力下，出现了三次大规模的_，要求禁止使用核武器，促成了各类和平组织的建立。,群众性反战运动,和平签名运动,和平组织和反战世界大会 美苏日益加剧的_和核试验，促成了1955年罗素爱因斯坦宣言的发表，出现了一批固定的和平组织；同年，亚非新兴国家在_举行反战世界大会，呼吁裁减军备和核武器。 第一次不结盟国家首脑会议：1961年，第一次不结盟国家首脑会议通过了不结盟国家首脑和政府宣言和关于战争的危险和呼吁和平的声明，主张用_的原则代替冷战和可能发生的全面核灾难。,军备竞赛,赫尔辛基,和平共处,(2)第二次20世纪六七十年代的美国反战运动 原因：美国的一系列对外征战和干涉活动，引起了国内民众的强烈不满，_的扩大和失利，使美国陷入了战争泥潭难以自拔，社会矛盾日益尖锐。 概况：1968年，反战运动首先在_掀起，并迅速波及社会各个阶层；1970年，为抗议美军入侵柬埔寨，人们在白宫前举行了大示威。 影响：反战运动与当时的学生运动、_和妇女运动相互呼应，形成了新的和平运动高潮，并最终迫使美国签订了和平协定。,越南战争,民权运动,大学校园,(3)第三次 20世纪80年代初期，美国、日本、联邦德国等西方国家出现了以反对_和反对核竞赛为中心内容的反战运动，并迅速波及全球。 运动赢得了国际社会各阶层人士的支持和参与，并出现与_、环保运动等相结合的趋势。 3反战运动的影响 (1)牵制了美苏军备竞赛，特别是美苏之间的核军备竞赛。,美苏争霸,生态运动,(2)使和平观念深入人心，强化了人们的反战意识。 (3)壮大了世界保卫和平的力量。 (4)抑制了_的扩大和升级。 四、人们心目中的和平 1原因 (1)在人类追求和平与发展的过程中，把自己的政治、经济模式和_强加于别国的霸权主义、强权政治严重阻碍着全人类的发展。 (2)第二次世界大战后，美国主导建立国际政治经济秩序，抑制了广大_的发展，使它们仍处于受剥削、受压榨的地位。,局部战争,价值观念,发展中国家,2表现 (1)_ 利用石油武器进行反帝、反殖、反霸斗争。 (2)签订海洋法公约，捍卫国家海洋资源。 (3)加强南南合作，进行南北对话。 (4)加强_的作用，增加发展中国家在其中的发言权。 3影响：打破了西方国家在政治、经济等方面的垄断，削弱了_和强权政治的影响，维护了世界和平。,石油输出国组织,联合国,霸权主义,要点轻巧突破,1大批亚非拉发展中国家加入联合国，第三世界国家登上国际舞台，冲击了美国的霸权政策。 2美国由于美苏争霸和自身发展缓慢等原因，实力相对下降。 3资本主义世界在70年代初形成美、日、西欧三足鼎立格局，西欧和日本开始奉行相对独立的外交政策，不再惟美国马首是瞻。 4中国在联合国合法席位的恢复和国际地位的提高。,针对训练1 阅读下列材料： 材料1：1950年朝鲜内战爆发后，美国要为对朝鲜进行的武装干涉披上合法的外衣。在苏联抵制没有出席的情况下，操纵安理会通过决议，同意美国及其他国家的侵朝军队使用联合国的旗帜，组织“联合国军”，由美国指定“联合国军”最高司令官。 材料2：1965年，根据第三世界国家的建议，联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的,6个增加到10个，经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。 请回答： (1)根据材料1并结合所学知识回答联合国在成立初期的作用。 (2)材料2说明联合国的作用有了什么变化？为什么？,解析：第(1)问出兵朝鲜的实例已经说明联合国实际控制在美国之手。第(2)问从材料可以看出联合国的变化主要在于第三世界国家的影响。 答案：(1)联合国成立初期一度受到美国控制，成为美国推行霸权主义的工具，做出了一些违反联合国宪章精神的事情。但同时也为世界和平做出了一些贡献。 (2)联合国逐渐摆脱被少数国家操纵的局面，成为重要的国际讲坛。亚非拉大批新兴民族独立国家加入联合国并逐渐团结起来反殖反霸。,1原因 (1)经历了两次世界大战浩劫的世界各国人民渴望和平，反对战争。 (2)核武器巨大的破坏力，使人类的文明面临毁灭的危险。 (3)美苏冷战的威胁，让世界其他国家和地区意识到和平问题的重要性。 (4)局部战争依然存在，使交战双方经济发展迟缓，人民生活痛苦。,(5)社会主义国家和各国共产党人的号召和组织，也是战后反战和平运动迅速兴起的重要原因。 (6)众多文化名人的推动，如罗素和爱因斯坦。 2特点 (1)内容上：以反核运动为中心。 (2)范围上：参与阶层广泛，遍及各大洲，具有全球性。 (3)时间上：持续时间长。 (4)组织上：由分散走向统一，由国内运动走向跨国行动。,(5)力量上：民间力量是反战和平的主力，文化界人士，特别是世界上著名的科学家、文学家和艺术家成为和平运动的先锋或推动力量。 (6)对象上：矛头直指军国主义和超级大国的霸权主义， (7)形式上：形式多样，反战运动与其它社会运动相结合；联合国维和与民间和平运动相互配合、共同促进。,(8)作用上：作用显著，不仅对制止战争、对限制军备竞赛、对裁军起了积极作用；而且在一定程度上影响各国政府及朝野政党的政策制定；并使和平的思想逐渐普及，为世界持久和平提供了坚实的基础。,针对训练2 第二次世界大战后反战和平运动呈现出来的新特点有( ) 以反核运动为中心 参与阶层主要是学生 具有全球性特征 由分散走向统一 A B C D,解析：选D。本题考查对第二次世界大战后反战和平运动呈现出来的新特点的理解，主要考查归纳、总结能力。“参与阶层主要是学生”，根据所学知识可知，世界保卫和平大会是世界各国各界人士参加，所以第二次世界大战后世界反战和平运动不仅仅只有学生参加，排除。,经典例题探究,阅读材料，回答问题。 材料：第一次世界大战爆发后，连那些素来不问政治、清高脱俗的教授和学者也加入了“保卫祖国”的大合唱。爱因斯坦本人则公开声明自己是和平主义者，反对一切战争。他认为科学是全世界的，因此像躲避瘟疫一样，避开那些数不清的对炮弹、潜艇和飞机的研究。他说：,“在我看来，战争是多么卑鄙、下流！我宁愿被千刀万剐，也不愿参与这种可憎的勾当。” 进入三十年代以后，爱因斯坦逐渐转变为积极的和平主义者。1933年4月，有人请求他出面援助因拒绝服兵役而被捕的比利时青年，他发表公开信回答说：“如果我是比利时人，在目前的形势下，我不会拒绝服兵役。我将愉快地参军。我相信，这将有助于拯救欧洲。”后来爱因斯坦移