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文档简介
六年级下册三组“深深的怀念”整组模块教学设计6模块二 口语交际、习作教学教学目标:1 培养学生当众即席演讲的能力。2畅谈理想,展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当,态度自然大方。3口语交际中,要联系自己的兴趣、爱好、向往,敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话习惯。4认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。5能根据口语交际的内容写一篇记叙文我的理想教学重点:畅谈理想,展开想象对自己的未来进行美好憧憬。要讲真话、吐真情、表达有条理、语气语调适当,态度自然大方。写一篇记叙文我的理想教学难点:1认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。2能运用从其他学科学到的材料丰富写作材料。教学时间:两课时教学过程:第一课时一、谈话激趣1课前,老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。请同学们把自己喜欢的说给大家听。2学生交流积累有关理想方面的名人名言。3这些有关理想的名人名言是否给同学们一点启示,同学们,我们作为祖国的希望,更应该及早立下自己的志向。今天的口语交际课,我们就一起来畅谈自己的理想。(板书:我的理想)二、明确要求,自己准备1每个人都有自己的理想,理想是人们对未来的向往和追求,是人生的奋斗目标,从小树立目标十分重要。那么,你的理想是什么?(板书:我的理想是什么?)请同学们在小组内交流一下。2学生各自交流自己的理想。3汇报自己的理想。(老师随机提问)三、小组交流1同学们,理想是我们前进的动力,你们都有崇高的理想。现在请同学们讨论一下,练习把自己的理想,以及为什么有这样的理想,如何实现自己的理想说出来。(板书:为什么有这样的理想?如何实现自己的理想?)2小组交流、讨论(师生互动、生生互动)3推荐上台交流的同学四、班级演讲1大家都讲过以后,各小组推荐讲得好的同学,代表小组参加班级“我的理想”的演讲,要注意演讲的要求。(出示小黑板:1吐音要字正腔圆,语气要刚柔相济,2情绪饱满,情感真挚,情趣盎然。3仪表端庄,笑容可掬,谦逊有礼。)2各组选手进行演讲,师生评议五、课堂总结听了同学们的演讲,老师也不由得热血沸腾,真是有志不在年高! 现在就请你把今天演讲的内容整理成题为“我的理想”的作文。注意写清楚三方面内容:(1)
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