安徽省无为县襄安中学2018_2019学年高一物理上学期期中模拟检测试题（含解析）.doc

2018-2019学年度上学期期中质量检测卷高一物理一、选择题 1.对力的概念的理解，下列说法正确的是()A. 射出枪口的子弹，能打到很远的距离，因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用B. 力离不开受力物体，但可以没有施力物体C. 一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体D. 只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同【答案】C【解析】子弹离开枪口时具有速度，由于惯性，物体将会保持这个速度断续前进。不是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用，A错误；力不能离开物体而单独存在，必定同时存在施力物体和受力物体，B错误；力的作用是相互的，一个力必定联系着两个物体，其中任意一个物体既是受力物体，又是施力物体，C正确；根据力的三要素，可知力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点的位置有关，D错误2.关于重心及重力，下列说法中正确的是()A. 一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力B. 据Gmg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大C. 物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下D. 物体的形状改变后，其重心位置不会改变【答案】B【解析】由于物体浸没于水中时，受到向上的浮力从而减小了弹簧的拉伸形变，弹簧测力计的拉力减小了，但物体的重力并不改变，选项A错误当两物体所处的地理位置相同时，g值相同，质量大的物体的重力必定大，但当两物体所处的地理位置不同时，如质量较小的物体放在地球上，质量较大的物体放在月球上，由于月球上g值较小，而使质量较大的物体的重力不一定较大，选项B正确重力的方向是竖直向下的，而不是垂直向下的，选项C错误物体的重心位置由物体的形状和质量分布情况共同决定，当物体的形状改变时，其重心可能发生改变，故选项D错误故选B.3.关于弹力的产生，下列说法正确的是()A. 木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B. 木块放在桌面上，木块没有形变，所以对桌面没有施加弹力C. 拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于木头发生形变而产生的D. 挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的【答案】D【解析】【详解】木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项A错误； 木块放在桌面上，木块有微小的形变，所以对桌面施加弹力，选项B错误；拿一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的弹力，这是由于竹竿发生形变而产生的，选项C错误；挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的，选项D正确；故选D.4. 头顶球是足球比赛中常用到的一种技术，如图所示，关于运动员在顶球时头顶受到压力产生的直接原因是（ ）A. 球的形变 B. 头的形变C. 球受到的重力 D. 人受到的重力【答案】A【解析】试题分析：头顶受到的压力是由于球产生形变，对与之接触的头产生力的作用，选项A正确，BCD错误故选A考点：弹力【名师点睛】除了知道弹力产生的条件：一是接触，二是发生形变，还要会判断弹力的方向，即与接触面垂直，指向被压或被支持的物体。5. 在立起一根木棍的过程中要经过如图所示的位置，此时地面对木棍的弹力方向是图中的（ ）A. F1的方向 B. F2的方向 C. F3的方向 D. F4的方向【答案】B【解析】试题分析：本题属于点面接触，弹力方向垂直于接触面指向被支持的物体，所以地面施予木棍的弹力方向正确的是F2。故选B考点：弹力【名师点睛】本题考查了弹力方向的判断，要知道弹力的方向垂直于接触面指向被压或被支持的物体，此题属于基础题。6.如下图所示，物体放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力作用，即F1、F2和摩擦力作用，物体处于静止状态，其中F110 N，F22 N，若撤去F1，物体仍静止不动，则物体受到的摩擦力是()A. 8 N，方向向右 B. 8 N，方向向左C. 2 N，方向向右 D. 2 N，方向向左【答案】C【解析】试题分析：在未撤去力之前，物体静摩擦力为8N，因此当撤掉F1，光靠F2不足以推动物体，因此静摩擦力为2N，方向向右，C正确考点：静摩擦力的大小以及方向点评：此类题型考察了对静摩擦力的理解，通常静摩擦力只能结合物体所处的状态来分析其大小及方向。7.下列说法正确的是（）A. 木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B. 质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C. 摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D. 由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在【答案】B【解析】试题分析：木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，选项A错误；质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外，选项B错误；摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，选项C错误；由磁铁间有相互作用是通过磁场发生的，不能说明力可以离开物体而单独存在故D错误；故选B.考点：力8.一建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升建筑物料，若忽略空气阻力，则下列有关物料的受力图正确的是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：由题意可知，物料匀速运动，合力为零，则受力分析，即有：拉力与重力平衡，故D正确考点：考查了弹性9.一物体受到三个共点力F1、F2、F3共同作用，其力的矢量关系如图所示，则它们的合力大小是（ ）A. 0 B. 2F1 C. F3 D. 2F2【答案】D【解析】根据三角形定则，F1与F3的合力等于从F1的起点到F3的终点的有向线段，即与F2相同，故合力等于2倍的F2，故D正确，ABC错误。10.如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角.若此人所受重力为G，则椅子对他的作用力大小为()A. G B. Gsin C. Gcos D. Gtan【答案】A【解析】试题分析：人受多个力处于平衡状态，人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力，根据平衡条件得椅子各部分对他的作用力的合力与重力等值，反向，即大小是G，故选项A正确。考点：力的合成【名师点睛】人受多个力处于平衡状态，合力为零人受力可以看成两部分，一部分是重力，另一部分是椅子各部分对他的作用力的合力根据平衡条件求解。视频11.如下图所示，某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若将F45 N的力沿逆时针方向转动90，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受合力的大小为()A. 0 B. 10 N C. 5N D. N【答案】C【解析】【详解】物体在四个共点力作用下处于平衡状态，合力为零，F4的方向沿逆时针方向转过90角，此时其它三个力的合力与F4大小相等，方向垂直，则物体受到的合力即为F合=F4=5N。故选C。【点睛】本题中应用了力的合成中的一个结论：当多力合成其合力为零时，任一力与其他各力的合力大小相等方向相反12.如图所示，不计重力的带有光滑滑轮的细杆OB可绕O点在竖直平面内自由转动，绳的一端跨过滑轮挂一重物P，另一端拴在墙壁上的A点，杆处于平衡状态绳的拉力为T，杆受到的压力为N，杆与竖直方向夹角为，若A点沿墙面上移，当杆重新平衡时，有()A. T变大B. 变大C. N变小D. T变小【答案】BC【解析】对杆的B端进行受力分析，如图所示：由图可知，细线拉力T=mg，所以T不变，故AD错误；而OB杆受到的压力N等于竖直绳和斜绳拉力的合力，沿杆的方向。由于A点上移，所以两个分力夹角增大，因此合力N变小，又轻杆和墙的夹角等于两个分力夹角的一半，当A点上移时，两分力夹角增大，所以也增大，故BC正确。所以BC正确，AD错误。13.如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上、质量为10 kg的木箱，木箱与水平地面间的摩擦力Ff与F的关系如图所示，取g10 m/s2，可知()A. 木箱所受的最大静摩擦力为Ffm20 NB. 木箱所受的最大静摩擦力为Ffm21 NC. 木箱与地面间的动摩擦因数为0.20D. 木箱与地面间的动摩擦因数为0.21【答案】BC【解析】A、由图乙知木箱受的最大静摩擦力为，故A错误，B正确；C、当木箱运动后受的是滑动摩擦力，大小为，解得，故选项C正确，D错误。点睛：木箱静止时处于平衡状态，拉力与静摩擦力是一对平衡力，它们相等，随拉力的增大摩擦力增大，气体恰好运动时的拉力等于静摩擦力；物体运动后，受到滑动摩擦力作用，由滑动摩擦力公式求动摩擦因数。14.已知合力的大小和方向求两个分力时，下列说法中正确的是()A. 若已知两个分力的方向，分解是唯一的B. 若已知一个分力的大小和方向，分解是唯一的C. 若已知一个分力的大小及另一个分力的方向，分解是唯一的D. 此合力可以分解成两个与合力等大的分力【答案】ABD【解析】试题分析：合力与分力是等效替代关系，它们之间符合平行四边形定则或三角形定则，从而即可求解解：A、B、根据平行四边形定则可知，如果力的分解唯一的，则以合力F为邻边的平行四边形只有一个，或只能画出一个力三角形，根据以上分析可知，已知一个力的大小和方向或已知两个力的方向，力F的分解是唯一的，故A正确，B正确；C、若已知一个分力的大小及另一个分力的方向，分力可能有两个解，故C错误；D、合力有可能分解成两个与合力等大的分力，此时两个分力夹角为120，或者合力与两个分力构成等边三角形，故D正确；故选：ABD【点评】在涉及力的分解问题特别是求极值的问题时，用三角形定则比用平行四边形定则更方便灵活二、实验题15.有同 利用如图所示的装置来探究求合力的方法：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力FTOA、FTOB和FTOC，回答下列问题：（1）改变钩码个数，实验能完成的是（ ） A钩码的个数N1N22，N34 B钩码的个数N1N33，N24C钩码的个数N1N2N34 D钩码的个数N13，N24， N35（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（ ） A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为下图中_ （选填“甲”或“乙”）是正确的【答案】（1）BC （2） A （3）甲【解析】试题分析：（1）对O点受力分析OA、OB、OC分别表示三个力的大小，由于三共点力处于平衡，所以OC等于OD因此三个力的大小构成一个三角形。以钩码的个数表示力的大小，AD选项不能构成三角形；BC选项可以，所以B、C正确；A、D错误。（2）为验证平行四边形定则，必须作受力图，所以先明确受力点，即标记结点O的位置，其次要作出力的方向并读出力的大小，最后作出力的图示，因此要做好记录，是从力的三要素角度出发，要记录砝码的个数和记录OA、OB、OC三段绳子的方向，故A正确，BCD错误（3）以O点为研究对象，F3的是实际作用效果在OC这条线上，由于误差的存在，F1、F2的理论值要与实际值有一定偏差，故甲图符合实际，乙图不符合实际考点：本题考查验证力的平行四边形定则。16.某学校物理学习小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”。 (1)如图甲所示，将弹簧的上端O点 固定悬吊在铁架台上，旁边放置一刻度尺，刻度尺的零刻度线跟 O点对齐， 在弹簧的下部 A 处做一标记，如固定 一个指针。在弹簧下端的挂钩上挂上钩码(每个钩码的质量都是50 g)，指 针在刻度尺上指示的刻度为 x。逐个 增加所挂钩码的个数，刻度x随挂钩上的钩码的重F的不 同而发生变化，将实验测得的相应 F、x 各点描绘在图乙中。请在图乙中描绘出 x 随 F 变化的图像。由图像得出弹簧的劲度系数kA_N/m(结果取两位有效数字)；此弹簧的弹力大小 F弹跟弹簧伸长量 x 的关系是_。(2)如果将指针固定在 A 点的下方 P 处，再作出 x 随 F 变化的图像，得出弹簧的劲度 系数与kA相比，可能是_。A大于kA B等于kAC小于kA D无法确定(3)如果将指针固定在 A 点的上方 Q 处，再作出 x 随 F 变化的图像，得出弹簧的劲度 系数与kA相比，可能是_。A大于kA B等于kAC小于kA D无法确定【答案】 (1). 如图所示： (2). 32 ; (3). B (4). A【解析】（1）描点画出x 随 F 变化的图像：由图象据，代入数据得：，则弹簧的弹力大小 F 弹跟弹簧伸长量 x 的关系是（2）如果将指针固定在 A 点的下方 P 处，指针在P处变化的距离与指针在A处变化的距离相同，故据，得出弹簧的劲度系数与 kA相比一样；故选B（3）如果将指针固定在 A 点的上方 Q 处，指针在Q处变化的距离比指针在A处变化的距离小，故据，得出弹簧的劲度系数与比kA大；故选A三、计算题 17.一根轻弹簧的伸长量x跟所受的外力F之间的关系图象如下图所示（1）求弹簧的劲度系数k；（2）若弹簧原长l060 cm，当把弹簧压缩到40 cm长时，需要多大的压力？（3）如果用600 N的拉力拉弹簧(仍在弹性限度内，弹簧原长同上)，弹簧长度l是多少？【答案】(1)1 500 N/m(2)300 N(3)100 cm【解析】【详解】（1）由x-F图线知，弹簧的弹力大小和弹簧伸长量大小成正比，根据胡克定律F=kx知图线的斜率的倒数等于弹簧的劲度系数则（2）若弹簧原长l0=60cm，当把弹簧压缩到40cm长时，弹簧的压缩量为 x=60cm-40cm=20cm=0.2m需要的压力 F=kx=15000.2N=300N（3）如果用600 N的拉力拉弹簧，则弹簧伸长量： 则弹簧长度l= l0+x=100cm【点睛】对于弹簧，要注意区分弹簧的原长l0，实际长度l和伸长量x，并明确三者之间的关系在应用胡克定律时，要首先转化单位，知道图线的斜率的倒数即为弹簧的劲度系数