全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小六信息技术教学设计 第6课 网上冲浪教学目标: 1初步了解因特网的组成。 2能启动、退出网络浏览器。 3掌握进入目的网页的两种方法,在地址栏中输入网址;通过链接。 4了解网站的概念。课时安排: 1课时课前准备: 1安装好网络协议及浏览器,使每台计算机都能顺利地浏览网页。 2下载“中国科普博览”网站(至少三层网页)。教学重点:进入目的网页的两种方法。教学难点: 1因特网的组成。 2通过输入网址进入指定网页。教学建议1因特网的应用和组成,是个比较抽象的概念,比较难以理解,对学生要求不宜过高。只要在原来局域网的基础上扩充到全世界范围就行了,对于因特网的应用,可以结合第4册的第1课中“电脑的发展”部分引导。2由于这是第一次让学生接触因特网,在讲了两种进入网页的方法后,要让学生多练习。3对于通过“链接”进入网页,教材中的例子都是在同一个网站中浏览,但在练习中提供了从一个网站链接到另一网站的例子。4在本课中,网页的返回和转移,使用返回链接或其他网页的链接,而不用前进、后退按钮。5教学中要具体提出两种浏览指定网页的方法。6考虑到学校里一般不会让每位学生直接拨号上网,并且拨号前的网络设置也较复杂。但家庭里上网还是以拨号上网的居多,因此这部分内容还是要让学生有所了解,只是难度不能太大。教材中将拨号上网作为阅读材料来处理,由教师根据课时和学生实际情况,安排课堂讲解或学生自己学习。这里,不要求学生进行网络安装和设置(如TCP/I
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 责随职走心随责走为主题的职业道德培训专项方案
- 员工招聘作业流程图
- 装饰公司管理手册员工行为规范样本
- 智能语音技术研究合作
- 灾害救援物资保障协议
- 长输管线施工组织设计样本
- 600吨每天医疗废水处理专项方案
- 2023年客户经理工作计划
- 【初中语文+】庆祝奥林匹克运动复兴25周年++八年级+语文+人教版+下册
- 2024届广东省大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(二)语文讲评课件
- 触摸屏贴合作业指导书
- 施工现场临时用电配电箱标准化图集(共18页)
- 沥青防水卷材施工方案
- 四年级数学简便计算方法总结与类型归类
- 中国石油化工集团公司电气设备及运行管理规定
- 倡议书范文-学生禁毒倡议书-
- 喇叭结构以及发声原理(谷风课堂)
- 澳大利亚课件(共30张PPT)
- (完整版)武汉地区住宅室内装饰装修工程施工合同
- 加热炉出口温度与炉膛温度串级控制系统设计
- 《现代测量技术与误差分析》作业
评论
0/150
提交评论