八年级地理上册1.1疆域学案设计（新版）新人教版.docx

第一节疆域学习目标1.运用地图,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置,并总结我国地理位置的特点。2.运用中国疆域图和相关文字资料,记忆我国的领土面积,指图说出我国的邻国和临海,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。3.运用中国政区图,在图中能准确指出我国34个行政区,并记住它们的全称、简称和行政中心。学习过程一、课前预习1.我国的行政区划分为、三级。2.我国一级行政区划中有个省,个自治区,个直辖市,个特别行政区。3.记忆34个行政区的位置、全称、简称和行政中心。(1)学唱大中国(2)涂涂画画,巧记忆请同学们准备好彩笔,跟随视频一起画图。画图步骤:认形状:请同学们观察该行政区的轮廓特征,联想记忆;定位置:在空白地图找到该行政区的位置,并涂上颜色,写出名称,注意该行政区与长江、黄河的位置关系;找邻居:从北部顺时针找起,每找出一个,都要注意指导学生观察轮廓的典型特征,涂上颜色,写出名称。(3)背诵简称三字歌京津沪、黑吉辽,内蒙古、陕甘宁,冀鲁豫、苏浙皖,湘鄂赣、川黔滇,桂粤闽、青藏新,晋台琼、渝港澳,我祖国、好河山。 (4)每天收看天气预报,并跟着快速播报二、图释导学探究一:中国的地理位置中国在地球上的位置示意探究二:中国地理位置的优越性中国、俄罗斯、加拿大、巴西、蒙古、日本在世界的位置探究三:疆域辽阔活动1:我校”指南针”社团想要制作一个赞美祖国辽阔疆域的微视频“魅力大中国”,下面是社团成员搜集的相关资料,你能帮他们分析一下,可以从哪些方面来说明中国疆域辽阔。资料一:世界陆地面积前五位的国家资料二:我国疆域四至点资料三:中国的疆域及邻国图资料四:我国陆上国界线长达2.2万千米,有14个陆上邻国;大陆海岸线18 000多千米,与6个国家隔海相望。我国的领海范围从领海基线起算,向海上延伸到12海里,我国的海洋国土大约有300万平方千米,位居世界前列。资料一说明:我国陆地领土面积。资料二说明:我国南北约跨度(纬度),东西约跨度(经度)。经纬度跨度(“大”或“小”)。资料三和四说明:我国海岸线,海洋国土面积;我国陆上国界线,陆地国土面积。因此,从、等方面都可以发现,我国疆域辽阔,是个海陆兼备的大国。活动2:激情辩论“我国疆域辽阔的利与弊”三、智勇大冲关第一关拼图大赛规则:拼图完成,取前10名,给所在小组加分。第二关挑战主持人规则:说出你所播报的城市所在省的全称及天气情况。如:山东省济南市晴转阵雨1930。播报正确的同学获得加分。第三关政区知识接龙规则:位置组指图,全称组、简称组、行政中心组依次接龙,由裁判组裁决。四、梳理归纳自己尝试建立本节课的思维导图(可参考P6板书设计)思维导图:参考答案一、课前预习1.省县乡2.235423.略二、图释导学探究一:半球位置:东北纬度位置:北温带热带寒带海陆位置:东部西岸探究二:(1)俄罗斯和加拿大绝大部分国土位于北寒带,仅南部部分地区位于北温带;巴西大部分领土位于热带,只有南部小部分位于南温带。而我国大部分国土地处北温带,仅南部少部分地区位于热带,没有寒带。与面积相当的俄罗斯、加拿大和巴西相比,我国的纬度位置更优越。(2)蒙古地处内陆,周围没有海洋,没有自己的出海港口。日本地处太平洋西部,周围为浩瀚的太平洋围绕,没有陆上邻国,也没有与外界进行陆上交往的通道。而我国地处亚欧大陆东部,面临广阔的太平洋,同时拥有陆上和海上交往的便利条件。因此,与蒙古、日本等国相比,我国的海陆位置更优越。探究三:活动1资料一