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文档简介
21 鞋匠的儿子教学目标:1.能联系上下文,领会“尴尬、名门望族、卑微、羞辱”等词语的意思,促使学生深入地理解课文;2.能有感情的朗读课文;3.感受林肯伟大的胸怀,出众的才华和自信,树立正确地人生态度,做一个自信、坚韧的人。教学重难点:体会林肯说的三段话,了解其含义。教学课时:1课时一、揭题设问,激趣导入1.板书课题:鞋匠的儿子问:你们认为鞋匠的儿子应该是什么样的人,或是做什么的?2.这个鞋匠的儿子却是美国的第十六任总统,美国历史上最伟大的总统之一。本文讲叙的就是林肯首任美国总统到参议院演讲时发生的一段往事。到底发生了什么事呢?让我们一起读读课文吧!二、初读课文,熟知内容1.自读课文,通过查字典或问同学、老师认读及理解生字新词。2.课文讲了一件什么事?(相机板书:尴尬 卑微 羞辱)三、检查预习,建立专题1.分节朗读课文,正音,相机理解新词。2.说说课文讲了一件什么事?(林肯首任美国总统到参议院演讲时,参议员嘲笑他是“鞋匠的儿子”,他却以伟大的胸怀,出众的才华和自信赢得了参议员们的赞叹。3.导致这次辩论的原因是什么呢?(林肯的父亲是鞋匠,他和参议员对自己的鞋匠父亲有着不同的看法。)4.让我们重读课文,他们的不同在哪里?划出课文有关语句,再想一想。四、研读课文,感悟“鞋匠”1.参议员对这位是的抱什么看法呢?自读这个参议员的话,边读边思考:从他的话中,你体会到什么?谁来读这句话。看谁能读出这一种“傲慢”?这难道仅仅是傲慢吗?你还从中读出了一种什么味道来?(羞辱、讥讽、嘲笑、让林肯下不了台、让林肯从此抬不起头、致林肯于死地)A 感到“尴尬”,朗读“林肯先生,在你演讲之前,请你记住,你是一个鞋匠的儿子。”B 感到_,朗读“林肯先生,在你演讲之前,请你记住,你是一个鞋匠的儿子。”C 感到_,朗读“林肯先生,在你演讲之前,请你记住,你是一个鞋匠的儿子。”小结:教师小结。板书:卑微尴尬(失面子、耻辱)羞辱(嘲笑)2.林肯对父亲这位“鞋匠”呢?自读这几句话,说说你是怎么理解的?交流。A 他敬重父亲,朗读“我非常感谢你使我想起了我的父亲。他虽然已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”B 他怀念父亲,朗读“我非常感谢你使我想起了我的父亲。他虽然已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”C 他的父亲很伟大,朗读“就我所知,我父亲以前也为你的家人做鞋子。如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正。虽然我不是伟大的鞋匠,但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。”“对参议院里任何人都一样,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理或改善,我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。”小结,板书:(伟大尽职尊敬)五、再读课文,感悟“林肯”1.我们再来朗读一下林肯的这几句话,体会这几句话的涵义。并且从他们的这些话中体会到林肯是个怎样的人?这与他的父亲有什么关系吗?(自信、坚韧、宽容凭自己的智慧和宽容,赢得了尊严和尊重。)2.出示拓展材料。1849年(40岁),想在自己州内担任土地局长的工作,遭到拒绝。1854年(45岁),竞选美国参议员,落选。1860年(51岁),当选美国总统。成为美国历史上最伟大的总统之一。1861年(52岁),美国内战爆发。1862年(53岁),第三个儿子因病去世。1864年(55岁),再度当选总统。1865年(56岁),美国内战结束。 同年4月14日晚(56岁),于华盛顿福特剧院观剧时突然遭到枪击,次日清晨去世。生下来就一无所有的林肯,终其一生都在面对挫败。他曾经绝望至极,但从没有放弃人生这场跳高比赛。3.从这里,你发现什么,有什么想法?小结:是的,正如书上所说:批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的阶梯。这也是作者的感悟。(林清玄)4.同学们,读了这篇课文,带给我们什么启示呢?你们也能像作者一样,用一两句简洁的话写一写你的感受吗?试着写一写。同学试写。巡回指导。六、展示感悟,拓展升华1.展示自己的名言,评价。2.
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