五年级语文下册第3单元第10课《杨氏之子》同步练习（1）新人教版.doc_第1页
五年级语文下册第3单元第10课《杨氏之子》同步练习（1）新人教版.doc_第2页
五年级语文下册第3单元第10课《杨氏之子》同步练习（1）新人教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10杨氏之子（1）作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。1本文选自南朝_的_，这是一部主要记载_的小说。2本文反映了孩子_的特点。二、我是拼写小能手。cng hu ji qn zo y 三、我会查字典。“曰”在字典中有两种解释：说；叫做。在“有山曰华山”中应选()；在“儿应声答曰”中应选()。四、读句子，解释加点词语。1甚聪惠()2孔君平诣其父()3乃呼儿出()4孔指以示儿曰()5未闻孔雀是夫子家禽()五、判断对错。(对的打“”，错的打“”)1“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。()2文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。()3“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。()4“儿应声答曰”中的“应”应该读yng。()六、按原文内容填空，并用“/”画出这篇短文的停顿。梁国杨氏子九岁，甚()。孔君平()其父，父不在，乃呼儿出。()，果有杨梅。孔指以示儿曰：“()。”儿应声答曰：“()。”七、“儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”说一说，孩子的回答巧妙在哪里。_八、轻松阅读快车。徐孺()子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪(y)？”徐曰：“不然。譬()如人眼中有瞳()子，无此必不明。”1给短文中的加点字注音。2查字典，并联系上下文解释下列词语的意思。孺子：_尝：_戏：_人语之曰：_内容很精彩，快来看一看！枕流漱石王曰：“流可枕，石可漱乎？”孙曰：“所以枕流，欲洗其耳；所以漱石，欲砺其齿。”世说新语排调中有这样一个故事：孙子荆年少时想要隐居，他对王济说要“枕石漱流”，却错说成“枕流漱石”。王济说：“流水可以作枕头，但石头可以漱口吗？”孙子荆说：“之所以要以流水为枕头，是要用它来清洗耳朵，之所以用石头来漱口，是想用它来磨砺牙齿。”孙在口误之后面对王的发问没有纠正自己的口误，而是在这个口误的基础上发掘新的意义。用流水洗耳，暗含了许由洗耳的典故，而用石头漱口，以磨砺牙齿，却又是另一种浪漫的隐逸情怀。附答案轻松做做一、2.思维敏捷、语言机智幽默二、聪慧家禽造诣三、四、1.很2.拜见3.就，于是4.给看5没有五、1.2.3.4.六、梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”七、孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既有礼貌，又表达了“既然孔雀
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论