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第十一课 母亲一、给下列加点字注音。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 撅 着 凄 凉 晕 过去 落 下病根 闺 女二、给多音字注音并组词。_( ) _( )晕 落 _( )_( ) _( )三、一字组多词。怨( )( )( )( )漫( )( )( )( )四、按课文填写恰当的关联词。1头一次,我对她产生了一种说不出的好感,( )我( )不愿叫她妈妈。2在车站,她一句话也没说,( )在火车开动的时候,向女儿挥了挥手。3( )多晚回家,那小屋里的灯( )亮的,橘黄色的火里是妈妈跳动的心脏。4从那以后的许多年里,我们家的日子( )过得很清苦,( )有妈妈在,我们( )觉得很甜美。5她( )不生气,( )常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。五、在句子中选填“着”“了”“过”。1我拉( )缰绳,弟弟打( )灯笼,一同走路。2我看( )许多亲友挥( )帽子,挥( )手,说“再见!再见!”我听( )鞭炮劈劈啪啪地响( ),我的眼眶润湿了。3你见( )无边无际的大海吗?你听到( )汹涌澎湃的海洋怒吼吗? 4我不需要什么自白,哪怕胸口对( )带血的刺刀。5我放( )学就去给王波补课。六、在下面的横线上补充恰当的句子。1悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到。乐观者说,_,即使摘不到,也能使人看到曙光在前头。2.悲观者说,风是浪的帮凶,_。乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的海岸。七、阅读短文,回答问题。_接到母亲的电话。母亲问:“今天是什么日子?”我想了半天。母亲说:“今天是你的生日啊!”三十几年了,母亲不怎么看日历,儿子的生日却一次不落地记得。小时候,日子再怎么艰难,母亲到了这时总给我煮两个鸡蛋。而且,母亲要让手从繁忙的家务中解放出来,长时间放在我头顶,让我周身流遍慈爱。儿子回家了,我问儿子:“今天是什么日子?”儿子说:“今天星期五,明天不用上学了。”妻子回家,我问妻子,妻子说:“今天18号,好像还是星期五,有同一首歌。”连我自己都不记得,他们还会记得?儿子的生日只有母亲记得。因为几十年前的那个寻常日子,一个生命的诞生,对其他人无足轻重,而对一位母亲来说,却惊天动地。1.给这篇短文加上标题,填在文前的横线上。2.结合短文说说你对“儿子的生日只有母亲记得”的理解。_3生活中,你的母亲也是在无微不至地关心着你,请写一句话表达你对母亲的感激之情。_八、从课文中找出最能体现“我”对母亲的感情在一步步地改变的句子,按顺序写在下面的横线上。_参考答案一、ju q yn lo gu二、示例:1.(yn)(头晕) (lu)(落叶)(yn) (晕血) (lo)(落枕)(l)(丢三落四)三、示例:哀怨/怨恨/抱怨/怨言漫长/漫画/漫步/漫游四、1但 还是 2. 只是 3. 无论 总是4虽然 但是 仍然 5. 不但 反而五、1着 着 2. 着 着 着 着 着 3. 过 过 4着 5 了六、1希望是天上的星星
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