五年级语文上册第二单元5詹天佑教案1鲁教版五四制.docx

詹天佑教学目标：1、细读课文，学习课文第3、4段。2、了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字型铁路的设计思路。3、感受詹天佑严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。重难点：重点：感受詹天佑严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。难点：理解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字型铁路的设计思路。一复习导入：师：同学们，上节课我们初步学习了课文詹天佑，你能用课文中的一句话来介绍一下詹天佑吗？板书：杰出 爱国师：课文通过哪几个具体实例来体现詹天佑是我国杰出的爱国工程师的呢？板书：勘测线路、开凿隧道、设计“人字形”线路师：詹天佑不顾帝国主义的阻挠，毅然接受了修筑京张铁路这一光荣而又艰巨的任务。在那1400多个日子里，有许许多多让人难以忘怀的动人细节。这节课，就让我们走近施工现场，深入体会詹天佑的“杰出”和“爱国”。二、新授（一）请同学们细读第4自然段，思考：詹天佑在修筑京张铁路的过程中有哪些细节让我们深受感动?请同学们划出有关语句，并写上自己的阅读体会。1、出示：詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。（体会到詹天佑义无返顾地接受任命，他有坚定的决心要修好京张铁路，他有顽强的意志。）2、出示：哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。（四个哪里，说明任务繁重艰巨。表现其勘测细致，绝不疏漏。“周密”什么意思？周到周全周密，体会到詹天佑认真、一丝不苟、严谨的工作作风。）3、出示：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多之类的说法，不应该出自工程人员之口。”（认真负责，力求精密，对工作人员严格要求。他对待工作的态度是多么严谨呀！）师：同学们，詹天佑只是一次两次对工程人员这样说的吗？（经常）我们可以想象：在施工动员会上，詹天佑面对着所有的铁路建设者，慷慨激昂地勉励工程人员 看到有些工程人员偶尔粗心，施工质量不是很高，詹天佑语重心长地勉励工程人员 极个别工程人员因为条件艰苦，消极怠工，詹天佑严厉而又恳切地勉励工程人员 师：他是这样要求工作人员的，他更是这样要求自己的。请同学来读读这段话。4、出示：他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天。一不小心就有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。 （我觉得作为一个主持修筑京张铁路的领导，一般来说，都是在办公室指挥这些工人该怎么做。然而，他却是亲自下到基层，和工人一起去修这条铁路，非常敬业，完全投入了这个工作中。）师：你既善于抓住关键的词语，又善于联系身边的生活理解课文，非常好。（我从这一段可以感觉到詹天佑身体力行，不怕危险，与工人们一起修筑铁路。）师：这叫同甘共苦！师：每次读这段话，老师总是非常感动，我也想通过朗读表达心中的那份感动（投入地范读）。5、出示：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（充满信心，有坚定地决心。老师发现你把“一定”读得很重，为什么？）的确，爱国主义精神是他战胜一切困难的动力。齐读（二）师：孩子们，课文说“遇到困难，他总是想”，那么詹天佑在修筑铁路的过程中遇到哪些困难呢？请同学们快速读课文5、6节，找一找。生:铁路要经过许多高山，不得不开凿隧道。其中居庸关 师：简单的说，开凿隧道有很大的困难。生2八达岭长，居庸关高，很难开凿隧道。师：我发现这个孩子说得很简练：“八达岭长，居庸关高。”一个“长”，一个“高”，概括了这两座山岭的特点，你真会读书。 生2:路过青龙桥的时候，坡度很大，火车没法上去。 师：课文的三四小节中也讲到了詹天佑修筑铁路的困难，你能找出有关词语吗？师：俗话说：眼中有景，心中有情，请大家有感情地读读这些词语。 出示：高山深涧 悬崖峭壁 狂风怒号 黄沙漫天 坠入深涧攀山越岭 山高坡陡 隧道渗水 师:谁来读读这些词语。读出感觉来。 师：读着这些词语，你的脑子里浮现出了怎样的画面？ 生：我仿佛看到了塞外到处都是黄沙，詹天佑带领一群工作人员，在悬崖峭壁上不分昼夜地工作。 生:我仿佛看到詹天佑在昏暗的煤油灯下伏案绘图计算的身影。 生：我仿佛看到了有的工作人员不小心坠入深涧的悲惨画面。 生：我仿佛看到了漫天卷地的沙尘，一阵又一阵地刮来，吹得人睁不开眼睛。但是詹天佑和工人们不顾这些，坚持在野外工作。师：是啊，我们仿佛看到他风沙中跋山涉水的身影，看到他油灯下布满血丝的眼睛。生：我仿佛看到了塞外到处都是崇山峻岭，到处都是深不见底的山涧。环境十分恶劣。生：我仿佛看到了：白天，詹天佑在山间艰难行走的脚步，晚上，他在昏暗的油灯下认真地计算的身影。师：是啊！怒号的狂风吹动了漫天的黄沙，但吹不动詹天佑坚定的信念；陡峭的悬崖挡住了铁路的延伸，但挡不住詹天佑前进的步伐。师：孩子们，其实詹天佑在修筑铁路的过程中，还遇到了许许多多鲜为人知的困难。老师从课外资料中摘录了一份：（屏幕出示以下文字配上贝多芬的命运，老师低沉地读屏幕上的文字）：慈禧太后为修颐和园每年不惜数千万金，但不愿为修路出钱。京张铁路经费被控制在英国汇丰银行手中。正当进入第二段工程时，汇丰银行故意刁难，拖付工钱，造成误工。 帝国主义乘机欺凌，他们派人打扮成猎人的模样，在詹天佑修筑铁路的地段巡视，以便随时看中国人出洋相。 铁路要经过皇室亲戚的坟地，他们率众闹事，要求改道。詹天佑忍辱负重，花费许多时间跟权贵周旋，终于让铁路从墓墙外通过。 和詹天佑一起修筑铁路的好友，有的坠入深涧，不幸牺牲；有的中途逃跑；最让詹天佑感到痛心的是，女婿被绑架，心爱的女儿不幸身亡。 师：听了这段文字，你有什么感受呢？ 生：我读着“好友牺牲，女婿绑架，女儿身亡”这些词，我真为詹天佑伤心，詹天佑肯定是顶着巨大的悲痛在修筑铁路。 生：我读到慈禧太后不愿意为铁路化一分钱觉得很寒心，也替詹天佑担忧。 生:我为那些乘人之危的帝国主义者感到羞耻。 师：詹天佑遇到的困难不是常人能够承受的。然而，再大的困难也阻挡不了詹天佑前进的脚步。因为他心中有一个强大的动力在支撑，那就是他坚定不移的爱国思想。让我们再来读读詹天佑的心声吧！ 出示：遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。（三）师：坚定的信念是成功的保证，根据居庸关和八达岭的不同特点，詹天佑采用了怎样不同的开凿方法呢？指名读第五节。其他同学在文中找出开凿隧道的方法。再读读有关语句，在练习纸上画出示意图，再用“因为所以”的句式说说为什么用不同方法开凿隧道?请2名同学到黑板上画示意图。（课件演示）师：詹天佑根据不同的山采取不同的凿井办法，从这里你可以知道詹天佑是一个怎样的人呢？聪明！ 智慧！杰出的才华。 不是一般的聪明，不是一般的智慧，而是大智慧啊！ 师：詹天佑创造了开凿隧道的新方法，提高了工作效率、缩短了工期，这是他杰出才华的表现，他还有更杰出的表现呢! 那就是他还设计了一种“人”字形线路(投影)，解决了火车爬陡坡的难题。自读第六节。师：想想火车是怎样爬坡的，请同学们自己研究研究。 然后在老师画的线路图上演示行车轨迹。指名演示，看动画。 师：同学们，这样的设计在当时可谓是前无古人，后无来者，真是一种还没有人创举啊！让我们再来读读这一段。小结：课文学到这儿，让我们再来回顾一下詹天佑修筑铁路的历程。勘测线路，表现了他严肃认真、身先士卒的工作态度；开凿隧道，展现出了他超人的智慧和杰出的才华；“人”字形线路的设计，又体现了他独一无二的创新精神。他真不愧是一位杰出的爱国工程师啊！让我们带着深深的敬意来赞一赞他。出示：严肃认真的工作态度身先士卒的工作作风勇于创新的智慧才干为国争光的爱国思想所以说，引读：詹天佑是一位杰出的爱国工程师。（四）师：正是凭着满腔的爱国情怀和超群的智慧才干，京张铁路不满四年就全线竣工了。（引读）师：是啊，不但比原计划提前两年，还为清政府节省了白银28万两。詹天佑以无可辩驳的事实，有力地回击了帝国主义，为所有的中国人争了光！京张铁路默默无言，但它用铁一般的事实，告诉全世界：中国人有骨气，中国人有智慧，中国有希望！三、 师：这是危难中的奋进，这是艰辛后的辉煌！为了纪念这个伟大的时刻，为了纪念这个伟大的人，2005年10月12日，河北省政府在京张铁路的青龙桥南口火车站，重新塑造了詹天佑的铜像。这天上午，举行了铜像的揭幕仪式。詹天佑身着风衣，手握图纸，神情坚毅，目光坚定，眺望远方。同学们，假如我们目睹了詹天佑铜像的揭幕仪式，面对着高大的铜像，你有什么话想对詹天佑爷爷说。出示要求。 我想对詹天佑爷爷说 可选用课文中学过的下列词语： 阻挠要挟嘲笑藐视毅然 竣工回击赞叹不已高山深涧 悬崖峭壁狂风怒号爱国杰出 师：好，孩子们，放下你手中的笔。面对詹天佑的铜像，让我们表达内心的一份真情。生1：詹天佑爷爷，我很敬佩您！您不怕困难，不怕外界的嘲笑，以杰出的才能修筑了京张铁路。这是中国人修筑的第一条铁路。我敬佩您的爱国精神，敬佩您的卓越才能，敬佩您修筑京张铁路时的坚定信念。我长大了，也要像您一样为祖国奉献出自己的一份力量。 师：写得多么好啊！来，孩子们，以掌声来表达我们的感动。 生2：在帝国主义的阻挠、要挟，外国报纸的嘲笑、蔑视面前，您毅然接下了这份重担。狂风怒号、高山深涧没能使您屈服。当铁路提前两年竣工的时候，不仅给了帝国主义者一个有力的回击，更多的则是国人的欢喜。您是一位杰出的爱国工程师！我们应该向您学习。 师：更多的是国人的欢喜，更多的是国人的振奋！ 生3：詹天佑爷爷，您太棒了!如果当时没有您那毅然接受的任务,现在,不会有我们的伟大创举。你不管遇到种种困难，总是为自