《奇怪的大石头》教学设计(4)_第1页
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文档简介

奇怪的大石头教学设计教学目标1认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2正确、流利、有感情地朗读课文。3读懂课文,体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质,并学习这种品质。教学重点、难点1引导学生了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提出问题的。2体会作者是怎样把内容写具体的。教学准备1搜集李四光的生平资料、图片、童年故事。2预习课文,不理解的词语查字典、不懂的知识找资料弄明白。3生字、新词卡片。4多媒体课件。课时安排2课时第一课时课时目标1 正确、流利地朗读课文,初步感知课文大意。2学习课文生字。教学流程一、谈话导入,揭示课题提问:看到课题,你想到了些什么?你还想知道什么?同学们想知道的很多问题,我们都可在文中找到答案;但是有些问题,还需我们做进一步探索,今天我们就来学习奇怪的大石头。二、初读课文,扫除障碍1请各自轻声读课文,注意读准生字,把课文读通顺。2检查预习。(1)轮读词语:著名藏在后面孤零零悄悄躲闪陨(yn)石大坑(kng)卧进突兀(w)旅行 考察秦(qn)岭流域(y) 遗(y)迹奇怪严严实实平整震惊(2)质疑问难,解难。主要解决以下疑难:陨石:大的流星在经过地球大气层时,没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。地质学家:从事地球物质形成和地壳构造研究,以探讨地球的形成和发展的科学家。第四纪:地质历史的最后一个纪。约从距今250万年前至今。冰川:在高山或两极地区,积雪由于自身的压力变成冰块(或积雪融化,下渗冻结成冰块),又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动,这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪,气候非常寒冷,世界上的许多地方被冰川覆盖,称第四纪冰川。(观看录象)秦岭:横贯我国中部,东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解线。分布有冰川槽谷、角峰等。(3)轮读课文,思考:课文围绕大石头写了一些什么事?是按怎样的顺序写的?三、学习生字1认读要写的字。2争做写字小老师:那几个字容易写错,该怎么写,请你想一想,然后提醒大家。“藏”字17画,第六笔为“”。“卧”字,左“臣”,右“卜”,注意“臣”的笔顺,第三笔为“”。“旅”字

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