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文档简介
二、地形图的判读,1、地面高度的计算方法,2、等高线,3、利用等高线判断地形,1,2,3,练习,作业,山顶,山谷,山脊,鞍部,陡崖,4、分层设色地形图,4,结束,等深线,返回,海拔高度,相对高度,海拔高度,等高线(米),返回,等高线:海拔高度相同的点的连线。,下一页,等高线特点:,1、是一条闭合的曲线。,2、同一条等高线上海拔高度相同。,3、等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。,下一页,等高线闭合,数值中心高,四周低,等高线弯曲向低处凸出,等高线弯曲向高处凸出,下一页,等高线闭合,数值中心低,四周高,等高线重叠在一起,返 回,上一页,D,A,B,C,返 回,返 回,平原,返 回,返 回,返 回,等深线(米),返回,练习:,1、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。,A,B,C,D,E,山顶,山脊,鞍部,陡崖,山谷,下一页,2、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下,应该从哪一条线路上山最好?为什么?,A,B,3、根据分层设色地形图判断图中方框所代表的地形名称。,作业布置:,1、完成填充图册相关作业; 2、预习下一节课的内容。,结束,谢谢,光临指导,海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,四周等高线较密集且地势较高,中间等高线较稀疏且地势较低,海拔200米以下,等高线稀疏,广阔平坦,海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏,海拔50
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