二年级上册语文优质课件-7丰收的画 湘教版_第1页
二年级上册语文优质课件-7丰收的画 湘教版_第2页
二年级上册语文优质课件-7丰收的画 湘教版_第3页
二年级上册语文优质课件-7丰收的画 湘教版_第4页
二年级上册语文优质课件-7丰收的画 湘教版_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级 语文 上册,湘教版,课件PPT,7 丰收的画,课件PPT,课件PPT,预习检查,记一记,写一写。 fng shu fng 丰 收 芳 b hn gu 伯 汗 挂,课件PPT,字词乐园,加一加,再组词。 三-丰(丰收) 方-芳(芳香) 干-汗(汗水) 圭-挂(牵挂) 白-伯(老伯),课件PPT,课文详解,同学们,秋天到了,收获的季节也到了,这时候,农民伯伯种的哪些东西成熟了呢? (水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄),课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,秋天到处是一片丰收的景象。让我们去田野、去庭院感受丰收的喜悦吧!,课件PPT,课文详解,(一)学习第一部分: 1.那么秋风来干什么呀?请小朋友们读读第2自然段秋风说的话。 (它敲着小朋友的门,说:“秋天到了,快去看丰收的画!”),课件PPT,课文详解,2.听到这个喜讯,小朋友们的心情怎样? (小朋友跑出来了,追着秋风,追着芳香,向田野跑去。)听到这个喜讯,真高兴啊!,课件PPT,课文详解,(二)学习第二部分: 1.你在这丰收的画中看到了什么? (在这丰收的画中,我看到了高粱举着一面面小红旗。),课件PPT,课文详解,2.从哪儿能看出高粱很多呢? (“呀!眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗” 火红火红的高梁,举着一面面小红旗,是多么美丽的景象啊!田野上真是一派丰收的景象!),课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,3.金黄的稻穗怎么会起波浪的呢? (秋风吹过田野,金黄的稻穗随风起舞,远远望去,就像阵阵波浪。一浪又一浪。),课件PPT,课文详解,4.棉花怎么会吐出朵朵白云的呢? (原来棉花吐絮了,就像是朵朵白云。),课件PPT,课文详解,5.同学们,你们注意到了吗?其实,田野上还有一种景物,它就是 葡萄 这是串串成熟的葡萄,这是玛瑙,一种珍贵的玉石。,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,课件PPT,课文详解,(三)学习第三部分: 田野上这幅五彩的丰收图画是怎么来的呢? (是农民伯伯自己辛辛苦苦种出来的。他们经常都去浇水,除虫。 农民伯伯用辛勤的汗水,用勤劳的双手,绘出了一幅五彩的、丰收的画。看一串串紫色玛瑙般的葡萄,一把把金黄金黄的玉米,映亮了人们的笑脸,也映在了人们的心中。创设情境,语言实践活动。),课件PPT,课文详解,这幅五彩的画,丰收的画,这幅令人欣喜的画,不仅仅挂在农民伯伯的笑脸上,也深深地挂在我们小朋友的心中。,课件PPT,课文详解,课件PPT,图解结构,丰收的画,高粱举红旗 稻穗泛波浪 棉花吐白云 葡萄像玛瑙,农民伯伯汗水浇灌,课件PPT,概括主题,课文通过对秋天丰收景象的描写,告诉我们农民伯伯很辛苦,我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。,课件PPT,写法点拨,本文语言优美,画面鲜明。这么美的丰收秋景的结尾很有节奏,很有深意。我们要学习这种富有深意结尾的写作手法。,课件PPT,拓展提升,秋姑娘来了 秋姑娘从远处走来了,她穿着五彩衣来到这个阳光灿烂的世界里。蓝蓝的天空中飘着雪白的云朵,一群大雁往南飞,有时候排成个“人”字,有时候排成个“一”字。,课件PPT,心灵感悟,农民伯伯很辛苦才能丰收,我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。,课件PPT,随堂练习,一、在括号里填上表示颜色的词语。 ( )的棉花 ( )的图画 ( )的葡萄 ( )的大海,雪白,五彩,紫色

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论