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职业教育论文-职业学校数控专业的建设及教学思路探讨.doc职业教育论文-职业学校数控专业的建设及教学思路探讨.doc

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职业教育论文-职业学校数控专业的建设及教学思路探讨摘要:主要论述了建立数控技术专业的目标和指导思想,数控专业的教学大纲,数控专业教材构建,数控专业师资队伍培养,数控实训基地建设几个问题。对当前职业学校作数控专业建设及教学有一定指导意义。关键词:数控专业;教学大纲;师资队伍;实训基地随着国家制造业信息化改造的推进,以数控技术为代表的现代加工手段在企业逐渐普及,操作维护数控设备的技能人才短缺已成为一个实事。职业学校作为技能人才培养的基地,应把数控技术作为一个品牌专业来建设。下面就职业学校作数控专业的建设及教学思路做以下几点探讨。1确定建立数控专业的目标和指导思想目标:以提高技能人才层次质量为专业建设目的;以实用知识型技能人才培养为专业建设特色;在专业建设中要构建适应企业对数控技能人才要求的完善的理论课程教学体系和实习教学体系;通过校企结合,教师理论与实习结合,打造锻炼一支适应数控专业教学的“双师型”教师队伍,保证数控专业教学持续发展。指导思想:数控技能人才与传统的技能人才不同,其更突出了知识型。在数控专业的建设中必须解放思想,改革传统的职业技能教育观念,打破旧的办学模式,创出新型实用数控技能人才培养的路子。2创新数控专业的教学计划与教学大纲鉴于当前职业学校数控教学的现状,必须制定适应现代企业要求的,利于学生发展的数控专业教学计划与大纲。基础理论课程设置必须坚持“必需、够用”的原则,同时培养学生自身发展的优良素质。专业课与实习课有机融合,教学环节中坚持课题化的设立思想,教学中的课题设计要适应现代制造业特点,在此基础上创出适应现代企业特点的一体化教学的模式。通过多年来的教学实践和对技工教育教学计划和大纲的研究,结合现代工业技术的特点,制定以(专业培养目标→学制→专业素质培养要求→技能训练要求→开设课程→技能训练环节→取得资格证书→就业岗位)为主线的数控专业教学大纲。3注重数控专业教材的建设规划现有的数控专业的教材虽多,但都是些教材理论性较强的多,好多并不能突出技能教学的特色,只有很少的可以借鉴。由于目前具有技能操作特色的数控专业的教材还很少,所以专业要快速发展,可迅速成立数控新技术教材编著委员会,组织精干教师和企业优秀数控技术人才编写适合现代企业特点及学校现实教学特点的,又能突出技能教育特色的数控专业教材,从而在短时间内形成适合企业新技术生产特点和学校实际特色的教材体系。4
编号:201312160952203211    类型:共享资源    大小:10.96KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
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