站内搜索

热门搜索: 直缝焊接机 矿井提升机 循环球式转向器图纸 机器人手爪发展史 管道机器人dwg 动平衡试验台设计

职业教育论文-项目教学法在《基础会计》教学中应用的思考.doc职业教育论文-项目教学法在《基础会计》教学中应用的思考.doc

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

职业教育论文项目教学法在基础会计教学中应用的思考【摘要】笔者认为,高职基础会计课程教学应强调以理论为基础,以实践为主线,从而培养出优秀的高职会计专业人才。改革传统教学方法是高职教学的必然选择,项目教学法的功能是项目驱动,即通过项目任务的完成过程来带动学生思考、研究;利用资源,操作实践,进行创作,从而达到学习和掌握知识的目的。【关键词】项目教学法;基础会计基础会计是高职会计专业一门重要的专业基础课,课程理论性、实践性、技术性和操作性都比较强。如何将学生带进专业大门,让学生了解和掌握会计这门入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能,为进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础,应是基础会计课程教学的出发点和归宿。从教学的全过程看,组织课堂教学是教学活动的基本环节。在高等教育大众化条件下,高职学院生源质量相对较差,学生的学习基础和态度都有较大差异。而基础会计教学内容的技术性较强,趣味性不够。如果依然采用传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法,势必会使学生感到枯燥无味,失去学习兴趣,难以实现培养目标。为此,应针对学生个体差异较大的条件,改革教学方法和手段。笔者结合多年的基础会计教学经验,认为实施项目教学法对高职教学有着重要的实践意义。一、项目教学法概述托尔斯泰曾经说过“成功的教学所必需的不是强制,而是激发学生兴趣。”经过传统的应试教育培养出来的学生,习惯于教师对知识定论式的讲授,缺乏自主探索知识的能力,缺乏用知识解决实际问题的能力。造成这种现状的一个主要原因,是学校所采用的教学方式是教师讲授、学生听课,教师讲得再好,学生也未必都能接受。这种“忽视兴趣主体的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”是“授人以鱼,还是授人以渔”,答案不言自明。项目教学是值得研究和探索的方法。(一)项目教学的概念与特点项目教学,是师生通过共同实施一个完整的“项目”工作而进行的教学活动。在职业教育中,项目是指创造一个具体的、具有实际应用价值的任务,它应该满足以下八项条件1该工作过程可用于学习一定的教学内容,具有一定的应用价值;2能将某一教学课题的理论知识和实际技能结合在一起;3与企业实际生产过程或现实的商业经营活动有直接的关系;4学生有独立进行计划工作的机会,在一定的时间范围内可以自行组织、安排自己的学习行为;5有明确而具体的成果展示;6学生自己克服、处理在项目工作中出现的困难和问题;7具有一
编号:201312161008313519    类型:共享资源    大小:13.00KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-16
  
2
关 键 词:
生活休闲 面试求职 精品文档 职业教育
  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:职业教育论文-项目教学法在《基础会计》教学中应用的思考.doc
链接地址:http://www.renrendoc.com/p-223519.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:5次
docin上传于2013-12-16

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

精品推荐

相关阅读

关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们

网站客服QQ:2846424093    人人文库上传用户QQ群:460291265   

[email protected] 2016-2018  renrendoc.com 网站版权所有   南天在线技术支持

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-5