职业教育论文-关于宁夏高职高专院校学生体质状况的调查与研究.doc

职业教育论文-关于宁夏高职高专院校学生体质状况的调查与研究摘要：通过对宁夏高职高专院校学生的体质状况进行统计分析，提出提高学生体质健康水平的建议及对策。为体育教学体育训练提供基础研究资料，为宁夏高职高专院校加强体育管理及体育课程改革提供参考资料。关键词：高职高专；学生；体质健康状况一研究目的了解宁夏高职高专院校学生体质健康的发展状况，通过抽查和问卷调查，结合学生课外锻炼的具体情况，对宁夏高职高专学院学生的体质健康状况进行分析研究，为宁夏高职高专院校深入开展体质健康测试，引导学生提高健康意识并积极科学的参加课余体育锻炼提供参考。二研究的对象和方法1、研究对象宁夏工商职业技术学院、宁夏财经职业技术学院、银川大学三所高职院校2007年参加健康体质测试的3000名大学生。2、研究方法此次研究通过对2007级进行健康体质测试的学生采取抽样调查的方法，随机从三所学院3000名测试学生的测试成绩中抽出300份测试成绩，其中男、女各150份(每所学院抽出100份测试成绩，其中男、女生各50份)。对抽取的测试成绩进行统计、归纳、总结。对获得的数据进行分析，发现问题并找出解决问题的方法。三、调查结果与分析(一)调查的结果1、表一是实施标准的统计2、表二是07级学生实施标准中体质的测试统计表二；(二)分析1、表一是三所学院学生实施标准的统计。在300名测试样本中，达到优秀级的学生为0；达到良好级的学生为41人(占13.67)；达到及格级的学生为170人(占56.66)，未及格的学生有89人(占29.67)；达标率为70.33。在这四个等级中优秀级的学生没有，不及格级的学生太多。2、表二是三所学院学生体质测试的统计。身高体重指数在正常值范围内的有149人(占49.67)，而较低体重的学生有111人(占37)，超重和肥胖以及营养不良的学生有40人，(占总人数的13.33)，整体情况不容乐观。肺活量体重指数达到优秀级的学生只有1人(占0.33)，达到良好级的学生有32人(占10.67)；达到及格级的学生有157人(占52.33)；未及格的学生有110人(占36.67)。从这些惊人的数字可以看出，学生的呼吸系统机能状况很差。其主要原因是学生锻炼不足，包括时间和强度均不够，其中既有时间安排及体育活动内容安排上的问题，也有学生自身缺乏刻苦锻炼毅力问题。3、表三是三所学院学生体能的测试统计。反映灵敏度的50米跑达到及格水平的学生只有200人(占66.67)，未达到及格标准的学生有100人(占33.33)，反映心血管系统机能水平的耐久跑达到及格水平的学生有250人(占83.33)，未达到及格标准的学生有50人(占16.67)。而反映柔韧素质的坐位体前屈达到及格水平的学生有285人(占95)，未达到及格标准的学生只有15人(占5)，及格和不及格的人数相对要好得多。说明耐久跑和50米跑比较枯燥的项目学生在日常生活中不感兴趣，而坐位体前屈，不受场地限制的项目学生在日常生活中能够维持，相对成绩较好。三结论与建议(一)结论1、从抽查的学生总体来看，在正常体重范围内的学生占49.67；较低体重的学生占37，超重和肥胖以及营养不良的学生占总人数的13.33，整体情况不容乐观。较低体重的学生所占比例过于偏高，什么原因要进一步研究确定。2、参加测试的学生的肺活量及格和不及格所占比例是52.33和36.67，比重太大，而优良率太低。学生的肺活量体重指数急待提高。3、参加测试的学生总成绩中，有56.66的学生集中在及格一档。总体成绩结构不合理。根据以上情况，不难看出，宁夏高职高专院校学生的体质状况处于较低水平。作为高职院校，培养的是在一线工作的技术人才，这就要求不仅要有良好的专业技能，还要有强健的体魄、良好的体能，这样才能为他们美好的未来打下坚实的基础，才能适应当今社会对人才的需求。然而我们现在面临的是学生对体育课从思想上不够重视，没有意识到身体好的作用，我们在发展智商、情商的基础上，更应把健商提到议事日程。因此，针对令人堪忧的测试结果，提出以下建议，以提高宁夏高职高专院校学生的体质健康水平。(二)建议1、建立实施国家学生体质健康标准的组织机构，强化责任意识，严格按照国家学生体质健康标准的相关规定实施。2、加强宣传教育，让学生了解实施国家学生体质健康标准的目的和意义，养成坚持锻炼身体的良好习惯，增强体质提高健康水平。加大宣传力度，让学生感觉到学院对此项工作的高度重视，是学院教育中不可缺少的一个重要环节。3、完善相关的奖惩制度。国家学生体质健康标准实施办法中规定，学生国家学生体质健康标准测试成绩达到良好(8975分)及以上者，方可参加三好学生、奖学金评选；成绩达到优秀(90分以上)者，方可获得体育奖学分。国家学生体质健康标准成绩不合格者，在本学年度准予补测一次，补测仍不及格，则学年国家学生体质健康标准成绩为不及格。普通高等学校学生毕业时国家学生体质健康标准铡试成绩达不到50分者按肄业处理。课外体育锻炼认真的；院内获得各项运动称号的；在各项体育比赛中获得名次的；学生会干部积极组织、认真负责的应给予奖励分数。对体育课、课外体育锻炼无故缺勤、无免体证明不参加测试的应给予降分数的惩罚。4、保证活动时间，推动经常锻炼。要有计划、有针对性的广泛开展课外体育竞赛活动，让更多的学生参与进来。学校要保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学生要上好体育课，并出早操，只有坚持经常性的系统锻炼，才能取得好的成绩。另外课外体育活动对学生自我锻炼来说也是一个非常好的平台，只有保证充足的课外活动时间，练习时间，学生的俸质才能在根本上有所保证。5、在国家学生体质健康标准实施过程中，在院内除了体育教师以外，还应注意开发和利用辅导员、团委、学生处、学生会和体育骨干等人力资源的作用。如：辅导员负责本班实施标准的具体工作，团委、学生处、学生会负责配合作好实施标准的宣传工作和思想工作；学生体育骨干负责组织经常进行锻炼，协助体育教师