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职业教育论文-如何构建中国可持续发展教育体系的设想.doc职业教育论文-如何构建中国可持续发展教育体系的设想.doc

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职业教育论文-如何构建中国可持续发展教育体系的设想摘要本文首先从理论分析循环经济模式发展有赖于可持续发展教育体系建立;然后从生态税征收原则“谁污染,谁付费”分析得出对每一位公民实施可持续发展教育是自然生态环境保护的最好解决办法;最后结合中国实际,提出建立可持续发展教育体系的设想:教育目标、经费来源、具体措施和做法。关键词可持续发展教育生态税收2002年联合国在南非约翰内斯堡举行的世界可持续发展峰会上各国首脑一致通过,将2005—2014年确定为“可持续发展教育十年”,强调教育是实现可持续发展的不可缺少的组成部分。发达国家这几年开展的可持续发展教育工作所取成绩证明了,通过教育可以实现可持续社会、经济、环境发展的目标,可持续发展教育对发展循环经济模式起到促进作用。中国十七大会议的召开,党中央更加明确和指出要加大力度建设生态文明,在全社会牢固树立生态文明观念。为此,可持续发展教育体系的建立显得更加迫切需要。一、构建中国可持续发展教育体系的必要性(一)建立可持续发展教育体系是中国经济发展必然趋势。随着中国经济突飞猛进,GDP迅速增长同时,伴随着环境污染也日益增加,到了21世纪初,中国政府和人民已经意识到如果发展模式再不改变,最终结果是会给自然环境带来致命性的灭亡,于是中国政府提出要大力发展循环经济模式,循环经济模式是一种符合可持续发展战略的全新经济发展模式,循环经济是从转变人类生产、生活方式和价值观念入手,从根本上消除经济与社会发展对资源的压力与对环境的破坏,是一种追求人与人、人与自然之间和谐共处,共同发展的可持续经济。但是建立这种循环经济模式时,不仅需要各种领域科学技术的提高与发展,需要政府建立完善的法津法规制度来确保实施,同时还需要社会建立一种可持续发展观念------每一个组织能自觉地按照循环经济的要求进行生产,每一个公民,每一个消费者能树立循环经济的意识,懂得生态保护的重要性,懂得如何去保护自然生态。为了确保这种可持续发展观念的建立,于是完全有赖于可持续发展教育体系的建立。可持续发展教育是促进人类可持续发展的关键,是促进循环经济模式能够顺利地实施的一种保障。可持续发展教育就是通过各种渠道,采取各种教育方式对公众进行生态环境保护教育,使每一个公民形成可持续发展观念,最终都成为环境保护者。(二)从生态税征收原则“谁污染,谁付费”分析对每一位公民实行可持续发展教育是生态环
编号:201312171421234861    类型:共享资源    大小:16.08KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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