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职业教育论文-理工类、专业类高校新闻传播专业教育面临的若干瓶颈.doc职业教育论文-理工类、专业类高校新闻传播专业教育面临的若干瓶颈.doc

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职业教育论文理工类、专业类高校新闻传播专业教育面临的若干瓶颈摘要本文认为,当前理工类、专业类高校的新闻传播专业教育普遍遭遇到诸多瓶颈。不突破这些瓶颈,理工类、专业类高校难以真正走出一条有本校特色的新闻传播专业教育之路。关键词理工类专业类高校新闻传播专业教育瓶颈ABSTRACTTHEPAPERCONSIDERSTHATALMOSTALLJOURNALISMEDUCATIONINPOLYTECHNICANDPROFESSIONALCOLLEGESANDUNIVERSITIESENCOUNTERTHEMANYBOTTLENECKSWITHOUTBREAKINGTHROUGHTHEBOTTLENECKS,THEJOURNALISMEDUCATIONINPOLYTECHNICUNIVERSITIESANDPROFESSIONALCOLLEGESANDUNIVERSITIESMAYNOTWORKOUTANEWWAYWITHVARIETYFEATURESKEYWORDSPOLYTECHNICUNIVERSITIESPROFESSIONALCOLLEGESANDUNIVERSITIESJOURNALISMEDUCATIONBOTTLENECK进入新世纪,我国新闻传播教育发展迅猛,除原有的新闻传播专业大力扩招外,国内一批以理工科为主的综合院校(以下简称理工类高校),一批以政法、财经、师范、农业、外语、体育、石油、航天航空、交通、邮电专业教育为主的院校(以下简称专业类高校),也纷纷建立新闻传播专业,大规模招生。理工类、专业类高校办新闻传播专业的主要思路,是依托本校学科教学、科研的优势,走出一条体现本校特色、与传统新闻传播办学有所不同的道路,培养出具备某种特别知识结构、适合社会某些方面特殊需要的复合型新闻人才。但是,在探索特色办学的过程中,目前,受自身条件局限,理工类、专业类高校的新闻传播专业教育却遇到了如下一些瓶颈一、教育环境缺乏人文氛围的熏陶,学生整体人文素质难以满足专业要求以前,开设新闻传播专业的基本上是老牌综合性大学,其人文社科专业开设比较齐备,云集了人文社科的许多专家、学者和大量学生,形成良好的人文氛围。在这种氛围下,在校学生有机会听到很多高水平的人文讲座、选修各种人文课程、参加各种人文气息浓厚的社团、与人文社科专业的学生相处。在这种学校里成长,学生受到人文氛围的熏陶,容易养成
编号:201312171507586096    类型:共享资源    大小:13.67KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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本文标题:职业教育论文-理工类、专业类高校新闻传播专业教育面临的若干瓶颈.doc
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