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职业教育论文-论高等职业教育对就业岗位的适应.doc职业教育论文-论高等职业教育对就业岗位的适应.doc

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职业教育论文论高等职业教育对就业岗位的适应摘要目前,高等职业教育的专业课程如何才能有效地适应当前的工作岗位及具体的职业环境的需要,从而培养出高绩效的高级技能型人才,已引起职业教育研究领域的广泛关注。围绕这一问题焦点展开集中讨论,包括了由于高职高专专业课程与工作岗位的不适应所引发的问题及提出了关于增强高职高专专业1为了系统地阐述当前我国高职高专学生的整体就业问题及其就业问题产生的原因,笔者统计了20002005年我国高职高专生的总体就业状况、劳动力市场对于技能型人才的供求差异状况、当前我国劳动力市场需求旺盛且相应人力资源当前我国劳动力市场需求旺盛且相应人力资源稀缺的技能型人才依次为数控机床、钳工、模具工人、IT人才、质检工人、机械设备装配工等,而我国当前的高职高专专业课程类型并没有反映出这些人才的需要,专业课程类型和内容都难以与就业市场的有效需求合拍。从上面的统计数据中,不难看到2000年以来,我国高职高专生的平均就业率仅为56%左右。2005年在国家积极推进“无障碍就业”的政策保护之下,高职高专生的初次就业率(签约率)也只在60%2在开发高职高专专业课程内容之前,必须进行充分的行业、职业需求分析与预测,以避免由于高职高专专业设置与行业、职业需求脱节而导致的高职高专专业课程开发的无效性。建立高职高专专业课程开发的需求预测机制应包括如下环21国家应成为高职高专专业课程开发需求预测机制建立的领导者与实施对于行业、职业发展趋势的预测及现状的分析是一项系统的、复杂的工程。它需严格依据国家社会经济发展的走势而定,其影响因素还包括国家的政策等,因而只有国家管理部门才具有相应的资源与能力去进行宏观的调查与分析。鉴于职业教育与社会经济发展关系的紧密性,促进职业教育的和谐与可持续发展也是推动经济快速增长的重要措施之一,有效预测与分析社会经济发展现状与趋势是国家宏观调控的依据与职责。因而,国家应承担起为高职高专教育课程开发提供22地方经济发展与管理部门应为高职高专专业课程的设置与开发提供准确的相关资料与信息。如本地区当前及未来一段时间内,需求旺盛的职业类型有哪些,将出现哪些经济发展的新趋向并将带动产生哪些新职业需求,一、二、三产业发展的形势与人才需求变动趋势等。高职高专院校要有效利用这些信息资源,及时调整专业课程内容,才能保证其教学内容的实效性,达到人才培养的适销对路。23高职高专专业课
编号:201312171539096648    类型:共享资源    大小:12.53KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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黄山道人上传于2013-12-17

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