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职业教育论文-谈在财务管理教学中的几点感受.doc职业教育论文-谈在财务管理教学中的几点感受.doc

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职业教育论文谈在财务管理教学中的几点感受摘要本文对财务管理课程特点和所授对象学生的特点进行了分析,通过课堂教学中实施的案例分析、抓点教学和课堂时空延伸等问题进行的讨论关键词财务管理抓点教学课堂效果财务管理学是一门新兴的跨财务、管理、数学等学科的交叉科学,是管理类,经济类,会计类专业及MBA的必修课,目的在于培养学生的理财知识,管理能力,灵活运用现代管理手段对企业财务管理活动进行有效的管理。该门课的主要内容可以分为财务管理环境、货币时间价值、财务分析、筹资管理、投资管理、股利分配、资本预算等内容。本人在2004年为机电学院物流专业开设了该门课,课程本身就有难度,对于没有管理学基础和实践背景的学生,学起来就更困难。因此,我在开课之前,就给自己设定了教学目标让学生对财务理论感兴趣,教学结果是满意的。下面就该门课程来谈谈自己的几点感受。一、通过典型案例分析,使学生掌握课堂内容教学日历、教案、课件是教师课堂教学的基本资料。但是为了上好每一节课,还应该收集、加工大量的典型案例,补充到教学中。例如在讲授财务管理目标内容时,我把现存的几种观点都介绍给学生。分析总产值最大化、利润最大化、每股利润最大化、企业价值最大化优点、缺点和不同理论产生的背景。把专家推崇的财务管理目标告诉学生,并向学生提问,他们倾向于哪种观点。许多学生的回答是利润最大化,由此就利润最大化观点展开讨论。学生在课堂上踊跃发言,积极思考。即使他们的想法较浅显,但是,我的教学目的达到了。在此基础上我把学生零散的想法进行归纳总结,把正确的观点告诉学生。并结合课堂讨论让学生课后完成青鸟天桥财务管理目标案例分析。可以说在基本完成教学安排的情况下,就一次课的核心内容要进行深入讨论,做到主线清晰,重点突出,活跃学生思维,加深印象、获得知识的目的。货币时间价值是财务管理学的一个基本理论,课程需要学生掌握现值、终值、年金的概念和计算。在这部分教学内容中,可以结合学生的助学贷款来计算相应内容,一般教材在计算年金时,都没有大学生助学贷款问题,为了让学生对年金概念有深刻理解,我给学生留了助学贷款还款额的计算题。我想通过这样的学习,学生不仅掌握了财务管理知识,而且还学会了助学贷款的简单计算。课后,一些学生有感而发,他们说财务管理并不是那么深奥,学起来挺有趣,也挺有用。二、注意从重点、难点和关键问题入手,进行抓点教学,掌握好教学的节奏大学课堂,
编号:201312171555336925    类型:共享资源    大小:8.71KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-17
  
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黄山道人上传于2013-12-17

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