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2011年沈阳市中考语文试题试题满分150分考试时间150分钟一、积累与运用（30分）1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A、悬念（xun)笨拙（zu)沉淀（din)阴悔（hu)B、拂动（f）管束（sh）侵蚀（qn）清撤（ch）C、主宰（zi）拯救（zhng）疏忽（sh）纽带（ni）D、酷爱（k）参差（cn）融恰（qi）启蒙（mng）2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多的经典名作，着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的。我们从中不仅能文学的精髓，还能了解时代的变迁。A、不言而喻滋润苦痛获取B、脍炙人口滋养沧桑汲取C、不可名状养育磨难吸取D、家喻户晓培养苦难吸收3、下面画线句有一个有语病，请找出并将改正后的句子写下来（2分）在人生的赛场上，信心就是力量。是它，让我们相信自己，超越自己；是它，让我们保持积极乐观的心态；是它，让我们鼓起战胜困难的决心。第句；改为。4、下列名项中表述有误的一项是（）（2分）A、战国策是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向统计编订。B、钦差大臣（节选）中市长主官员们得知上了假钦差的当，个个丑态毕露。C.、爱莲说的作者是刘禹锡，唐代著名诗人，字梦得。D、毕淑敏，当代女作家，我们学过她的作品一厘米。5.走近名著。（3分）（1）根据要求填空。（1分）他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”这段文字出自朝花夕拾，选段中的“他”是。（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（）（2分）A.名人传中贝多芬“扼住命运的咽喉”，创作出伟大的音乐。B.鲁滨逊漂流记主要叙述鲁滨逊在荒岛上的生活经历。C.祥子拼命攒下的钱被侦探敲诈一空，买车的梦想再次化为泡影。D.唐僧师徒取经路上降妖伏魔的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。6、诗文填空。（请规范书写）（12分）（1）足蒸暑土气，。（2）一曲新词酒一杯，。（3）与君离别意，。（4），在乎山水之间也。（5）？因为我对这土地爱得深沉（6）学而不思则罔，。（7）报君黄金台上意，。（8）山重水复疑无路，。（9），出则无敌国外患者，国恒亡。（10）呜呼！何时眼前突兀见此屋，！（11）行路难中表明诗人想要施展政治抱负，相信自己必有远大前程的句子是：“，。”7、对江城子密州出猎的赏析有误的一项是（）（3分）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。B.“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。D.这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。8、综合探究。（4分）某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。材料一：中国上古期时就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。材料二：（1）综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。（2分）（2）请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。（要求至少用一种修辞方法）（2分）二、阅读理解（60分）（一）阅读选文，完成913题。（17分）【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（选自出师表）【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表废廖立、“中国月文化”资料采集卡类别：借月抒情诗编号：001海上生明月，天涯共些时。（唐张九龄）秦时明月汉时关，万里长征人未还。（唐王昌龄）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（唐李白）无言独上西楼，月如钩。（南唐李煜）但愿人长久，千里共婵娟。（宋苏轼）李严於南中，立闻亮卒，泣曰：吾其左衽矣！严闻亮卒，发病而死。故陈寿称亮之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。卿等岂可不企慕及之？【注释】表：指上表建议。廖立、李严：蜀汉之臣。左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。陈寿：西晋人，著有三国志。卿：古代君对臣的称谓。9.解释下面句子中加点的词语。（3分）（1）志虑忠纯：（2）悉以咨之：（3）严闻亮卒：10.下面句子中加点词意思相同的一组是（）（3分）A.太宗谓房玄龄等曰太守谓谁（醉翁亭记）B.尝表废廖立、李严于南中予尝求古仁人之心（岳阳楼记）C.立闻亮卒卒获有所闻（送东阳马生序）D.发病而死舜发于畎亩之中（生于忧患，死于安乐）11.请用现代汉语翻译下面句子。（6分）（1）是以先帝简拔以遗陛下。（2）诸葛亮为丞相，甚平直。12.请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）亮之为政开诚心布公道13.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请和原文回答）（3分）（二）阅读选文，完成1420题。（23分）光明行杨轻抒母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。以前我从没有想过什么叫做黑暗，没有，我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而当我终于看不见这一切的时候，我才突然发觉这一切是多么的珍贵！我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我独自走进了雨中。我不想提到那个叫死字的汉字，但我绝不认为这样活着有任何意义。如果这时有一辆车向我撞来，如果身边的建筑物突然倒下，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！但这一切都没有发生。我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到前面迅速移动重物的声音，听到人群急急走过的声音我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。然后，我听到了一声狗叫，一种友善的，我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。“走开！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜！”我使劲挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。“能陪我走一程吗？”一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。我不做声。女孩把手伸过来，拉住我的手。“阿明”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走，雨声在伞外淅淅沥沥地响。女孩的手热乎乎的，天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。女孩问：“你的眼睛是谁治的？”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人！”女孩有些惊喜地说，“你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。”“真的？”我还是有些怀疑，因为母亲说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。“真的，不骗你！”女孩说，语气是那么肯定。“你喜欢音乐吗？我拉二胡给你听吧。”一阵窸窸窣窣的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲光明行！女孩拉得真好！我曾经多次听过二胡曲光明行，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。“看到阳光了吗？”女孩轻声说，“你一定会看到光明的！到那里你采枙子花送给我吧，我最喜欢枙子花了。小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明。”手术非常的成功，百分之二十五的奇迹实现了！医生感慨地说：“这个坚强自信的病人不多见啊！”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花，我要去找那个喜欢栀子花的女孩！然而，当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想是不是我走错了地方？于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉，走到了，睁眼，仍是那片废墟！我见人就问：“这曾有人会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗？”有人想了半天说：“你是问那个卖艺的瞎女孩吗？她早走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡她曾经在这里搭了一个临时的棚。”我说：“她叔叔是眼科医生呢！”那人说：“哪有这事！她只是一个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。”是这样！我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，见人就问，看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗？所有的人都冲我摇头。我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩，有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。我把手中的栀子花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随时风飘荡阳光，真香！所有的人抬起头，他们在寻找那些很香很香的光明呢！我泪流满面。（选自中国当代微型小说名篇赏析，有改动）14.在“我”与女孩的偶遇中，她为“我”做了哪些事？（4分）15.体会下面句子中加点词语的表达效果。（3分）始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。16.选文第9段画线句有什么作用？（3分）天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。17、请赏析下面的句子。（3分）小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明！18.阅读选文，请简要概括女孩的性格特点。（2分）19.选文第26段（结尾段）表达了“我”怎样的情感？（4分）20.选文的标题有什么含义？（4分）（三）阅读选文，完成2126题。（20分）学会转身董建昌一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。(选自演讲与口才，有改动)21.选文的中心论点是什么？(3分)22.阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。(4分)提出观点A分析论述B论证方法：道理论证举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例论证方法：C得出结论D23.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。(3分)24.下列各项中对选文内容表述正确的一项是()(3分)A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。25.选文第1段和第8段分别有什么什么作用？(4分)26、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？(3分)事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。三、写作(60分)27.请从下面两题中任选一题作文。(1)生活中，有温度的话语可以暖人心扉，让我们如沐春风；有温度的话语可以鼓舞斗志，让我们扬帆启航；有温度的话语可以启迪心灵，让我们豁然开朗；有温度的话语可以陶冶性情，让我们受益终生成长中，无数有温度的话语，伴随我们一路走来。请以“有温度的话语”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；(2)请以“_原来就是_”为题目，写一篇文章。要求：请将题目补充完整并抄写在答题卡上；除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；字迹工整，书写规范，字数600800字；文中请不要出现真实的姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。参考答案一、积累与运用1.C2.B3.让我们下定(鼓起)战胜困难的决心(勇气)。4.C5.(1)藤野先生(藤野严九郎、藤野)(2)D6.(1)北灼炎天光(2)去年天气旧亭台(3)同是宦游人(4)醉翁之意不在酒(5)为什么我的眼里常含泪水(6)思而不学则殆(7)提携玉龙为君死(8)柳暗花明又一村(9)入则无法家拂士(10)吾庐独破受冻死亦足(11)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海7、B8、(1)中国有悠久的“月文化”(中国人喜欢借月寄情)(2)示例1：月，传悠久文化；月，寄人间真情。示例2：月，你如一位翩翩仙子，款款走进多少文人墨客的梦中。二、阅读理解(60分)(一)(17分)9(1)忠诚(2)商议，询问(3)听到，听说10.B11(1)因此，先帝把他们选拔出来给陛下(使用)。(2)诸葛亮做丞相，非常公平正直。12.亮之为政/开诚心/布公道13.尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。(二)(23分)14.撑伞遮雨，牵手同行，谎称叔叔能治好“我”的眼病，为“我”拉二胡曲光明行鼓励“我”。15.动作，意思是摆脱不开，生动形象地写出女孩帮助“我”的坚定执着，同时也写出“我”内心的烦躁。16.环境描写，渲染宁静的气氛，烘托“我”逐渐平静的心情。17.比喻，生动形象地写出枙子花洁白、灿烂的特点。18.善良(有爱心、友善)、纯洁、善解人意、温柔。19.表达了“我”对女孩的感激，没找到女孩的伤心和遗憾，感受到光明的幸福，为人与人之间的真情而感动。20.既指刘天华的二胡曲光明行，也指女孩对“我”的帮助让“我”坚强自信，重新获得光明，“我”也由此感到人间真情如阳光般光明美好。(三)(20分)21.在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。22.A：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简B、引用卡耐基的话C：举例论证D：善于让自己的思维转身是很重要的23.美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。24.A25.第1段：引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣。第8段：总结全文，深化(强调)中心论点。26、不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。三、写作(60分)(略)定语从句及连词答题秘诀二as与which均可替代整个主句在非限制性定语从句中，均可替代整个主句.如从句在主句之后，两者皆可用；如从句在主句之前，用as。介词/逗号后,永远不用that!Theyfailedintheexam，as/whichisnatural.Asisknowntoall，theearthmovesaroundthesun.HepassedtheCollegeEntranceExamination,madehisparentsveryhappy.A.asB.whichC.thatD.it关系代词as的考查。关系代词as引导限制性定语从句时既可指人又可指物。它只能替代由such，thesame等修饰的先行词；as引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而which则只能置于主句之后。但如果定语从句为否定句或表示否定意义，使用which。As引导的定性定语从句有正如之意，而which引导的没有。2010全国Asachild,Jackstudiedinavillageschool,_isnamedafterhisgrandfather.A.whichB.whereC.whatD.that空格设置在名词school后,且school后有逗号,此题考查非限定性定语从句。定语从句所修饰的先行词是school,它在定于从句中做主语,因此使用关系代词,选项中的关系代词只有which和that,由于是非限定性定语从句,不能使用that,因此选择A。2010四川Aftergraduatingfromcollege,Itooksometimeofftogotravelling,turnedouttobeawisedecision.A.thatB.whichC.whenD.where此处应为which引导的非限制性定语从句,which代替前边整个句子。句意为：“大学毕业后,我们休假一段时间去旅游,这结果证明是一个明智的决定。”2009山东WheneverImether,_wasfairlyoften,shegreetedmewithasweetsmile.A.whoB.whichC.whenD.that不论何时遇见她,她总是用甜美的微笑和我打招呼,这是非常经常的事。考查非限制性定语从句,从句_wasfairlyoften插在主句中的时间状语从句后,关系代词which可代替主句整个句子的意思并在从句中作主语。答案B。2009辽宁Theyvewontheirlastthreematches,_IfindabitsurprisingA.thatB.whenC.whatD.which此处意思是“他们赢得了最后的三场比赛,我觉得这确实有点让人意外”,which代替上句“Theyvewontheirlastthreematches”做find的宾语,选D。A项不能用于非限制性定语从句中,B,C此处没有他们的意思。状语从句及连词While是解!常接持续性的动词，强调主从句谓语动作同时发生，常用进行时。有时还有对比意义，意为“然而”。主句从句主语不同,表示“而”Idoeverysinglebitofhousework_myhusbandBobjustdoesthedishesnowandthen.A.sinceB.whileC.whenD.asWhile置于句首可表示Aslongas或AlthoughWhilethereislifethereishope.WhileIadmithisgoodpoints,Icanseehisbadones.（2008湖南)_theInternetisofgreathelp,Idontthinkitsagoodideatospendtoomuchtimeonit.A.IfB.WhileC.BecauseD.As2011四川卷volleyballishermai