2012年海淀区中考一模化学试题及答案【word版】.doc.doc

海淀区九年级第二学期期中练习化学20125可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23Mg24S32Cl35.5Ca40Fe56Zn65一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分。）1下列变化中，属于化学变化的是A矿石粉碎B纸张燃烧C酒精挥发D冰雪融化2下列物质中，属于纯净物的是3钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力。下列属于钾肥的是AKClBNa2SO4CNH4HCO3DCa(H2PO4)242012年2月，国务院发布空气质量新标准，下列项目没有列入空气质量监测的是A二氧化氮B.氮气C.一氧化碳D.PM2.55下列物质在氧气中燃烧，火星四射的是A红磷B铁丝C木炭D氢气6能保持氧气化学性质的粒子是AOB2CO2DO2-7决定元素种类的是原子的A质子数B中子数C电子数D最外层电子数8下列实验操作中，正确的是9日常生活中加碘食盐的“碘”是指A单质B分子C原子D元素10下图是某些食物的近似pH，呈碱性的是11下列做法中，不利于保护水资源的是A使用节水型马桶B合理使用农药和化肥C生活污水任意排放D工业废水处理达标后排放12水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是A分子在不断运动B分子的质量很小C分子之间有间隔D分子的体积很小13下列物质放在敞口容器中一段时间后，质量明显减少的是A浓硫酸B浓盐酸C氢氧化钠D氯化钠14现代社会的生产和生活需要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是15下列化学方程式书写不正确的是A2254P5O2PO点燃B2442ZnHSOZnSOHC4222CHOCOHO点燃D22222HOO2HO催化剂16下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是A氧气用于炼钢B干冰用于人工降雨C熟石灰用于改良酸性土壤D天然气用作清洁燃料17已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为A2B6C8D1418右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是A质子数为16B原子序数为16C属于金属元素D相对原子质量为32.0619鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是A观察气体颜色B闻气体的气味C插入带火星的木条D倒入澄清的石灰水20下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。其中能够说明“可燃物燃烧需要温度达到着火点”的一组现象是图1铜片上白磷燃烧图1铜片上红磷未燃烧图1水中白磷未燃烧图2水中白磷燃烧ABCD21甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。物质甲乙丙丁微观示意图下列说法正确的是A甲、丁的化学式相同B只有丙物质属于单质C若16g乙参加反应，则生成的丙质量为32gD反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍22下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是选项实验目的实验操作A鉴别Na2CO3和CaCO3固体粉末加足量稀盐酸B除去CO2中的CO通过足量NaOH溶液C检验NaCl溶液中含有Na2CO3加适量CaCl2溶液D除去CaO中的CaCO3加足量水23镍氢充电电池有着广泛应用，镍及其化合物能发生下列反应：22Ni2HClNiClH222NiOH2HClNiCl2HO2222NiO4HClNiClCl2HO对上述反应的分析判断正确的是A反应是复分解反应B镍能与硝酸银溶液发生置换反应C反应既是中和反应，又是置换反应DNi(OH)2、NiO2和NiCl2中Ni的化合价都相同24下图是收集某气体的装置。由实验装置推测该气体的有关性质可能正确的是25下表中的选项不符合右图所示曲线的是二、填空题（共5个小题，共30分。）26（5分）化学与生活密切相关。（1）下列生活物品中，所使用的主要材料属于合成有机高分子材料的是（填字母序号）。ABCD密度比空气大大小小溶于水中所得溶液的pH777选项横坐标纵坐标A向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量产生氢气的体积B向一定量的氢氧化钠和碳酸钠混合溶液中加入稀盐酸的质量产生气体的质量C向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量生成沉淀的质量D在一定温度下，向一定量的水中加入食盐晶体的质量溶液中溶质的质量分数（2）为了减少“白色污染”，在超市购物时，国家提倡。（3）人类摄取的食物中，含有的营养素有糖类、油脂、维生素、无机盐、水和。当人体缺时，会发生骨质疏松，容易骨折。（4）家庭生活中常见的垃圾有：鸡蛋皮，废纸，烂菜叶，牛奶袋，其中属于厨余垃圾的是（填数字序号）。27（6分）物质的用途和使用方法等与其性质密切相关。（1）铁在生活中可用于制作炊具，因为它有良好的延展性和_性。（2）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因：_。（3）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会生成坚固的_（写化学式）。（4）“洁厕灵”可以有效清除污垢，除去异味，其有效成分为盐酸。它不能用于清洁大理石制品，用化学方程式表示其原因：_。（5）“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻，其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠，在使用时不能与“洁厕灵”混合使用，用化学方程式表示其原因：_。（6）“漂白精”可以快速漂除衣物污渍，其有效成分为次氯酸钠（NaClO），若与“洁厕灵”混用，易产生一种有毒气体。化学方程式为NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O，则X的化学式为。28（6分）NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下，回答下列问题。温度/0102030405060溶解度/gNaCl35.735.836.036.336.637.037.3KNO313.320.931.645.863.985.5110（1）10时，在100g水里溶解_gKNO3时，溶液恰好达到饱和状态。（2）右图为NaCl和KNO3的溶解度曲线，则表示NaCl的溶解度曲线是_(填“甲”或“乙”)；其中温度t的范围可能在_（填字母序号）。A1020B2030C3040D4050（3）10时，分别在100g水中加入35gNaCl和KNO3固体，加热到60时，NaCl溶液为_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。加热前后，有关两溶液的说法正确的是_（填字母序号）。A10时，两溶液中溶质的质量分数相同B60时，两溶液中溶质的质量分数相同C加热前后，NaCl溶液中溶质的质量分数不变D加热前后，KNO3溶液中溶质的质量分数不变29（6分）工业上用硫铁矿石（主要成分FeS2）在沸腾炉中焙烧，经过一系列反应，得到硫酸。焙烧后的矿渣用于炼铁。其转化过程如下（部分条件和产物已略去）。请回答下列问题：（1）上图出现的含硫元素的物质中，属于氧化物的有（填化学式）。（2）FeS2中的铁元素是+2价，硫元素的化合价为。（3）写出处炼铁的化学方程式。若用2000t含杂质30%的矿渣炼铁，理论上可得到含铁98%的生铁质量为_t。（4）在煤炭燃烧过程中也会产生SO2。工业上将煤燃烧产生的烟气通入吸收塔，用石灰水淋洗，外加氧气的作用，使之反应生成硫酸钙和水。请写出该反应的化学方程式。30（7分）实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。回答下列问题：（1）A溶液一定呈性（填“酸”或“中”或“碱”）。（2）气体D的化学式为。（3）步骤的实验现象为。（4）E溶液中的溶质可能是。（5）B溶液的溶质由两种元素组成，中产生气体的反应的化学方程式为。（6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为。三、实验题（共3个小题，共19分。）31（6分）根据下图回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：，。（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为（填序号，下同）。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，应选用的发生装置为，收集一瓶干燥硫铁矿石SO2O2高温矿渣（主要成分为Fe2O3）SO3H2SO4FeO2ABCDE的氧气，可选用的收集装置为。32（5分）下图荣获2011年德国红点设计大奖的“示压瓶”,由湖南科技大学的七名同学创作,在它的瓶盖顶部用了软质材料，使之可以轻易的识别出瓶内气压大小，如在示压瓶中装入碳酸饮料，摇动后瓶盖中部凸起，警示打开瓶盖时有喷出的危险。（1）取一个示压瓶，加入一种固体和一种液体，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶盖中部凸起，过了一会儿又恢复原状。则加入的固体和液体可能是（写出一组）；产生该现象的原因是。（2）另取一个示压瓶，收集一瓶二氧化碳气体，迅速倒入少量氢氧化钠溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪且瓶盖中部凹陷，过了一会没有恢复原状。此实验能否证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应，（填“能”或“不能”），其原因是_。33（8分）在户外聚会时，化学老师点燃了一支自制的蜡烛，同学们发现这支蜡烛不易被风吹灭，原来在蜡烛的棉芯里藏了两根相互缠绕的银白色金属丝。老师指出金属丝的成分可能是Mg、Al、Fe中的一种或两种。回校后，老师提供了Mg、Al、Fe三种已知金属和MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四种盐溶液，以及未知金属的样品。指导同学们先进行了参照实验，之后探究未知金属的成分。（1）三种已知金属的参照实验试剂MgAlFeMgSO4溶液有气泡产生。Al2(SO4)3溶液有大量气泡产生，一段时间后金属表面有白色固体附着。FeSO4溶液有大量气泡产生，一段时间后金属表面有灰黑色固体附着。试管底部有灰黑色固体析出。CuSO4溶液有大量气泡产生，一段时间后金属表面有红色固体附着。一段时间后金属表面有红色固体附着。一段时间后金属表面有红色固体附着。用“”标记的实验有相同的现象，“”处应记录的是；表中的“灰黑色固体”的成分为_。Al与CuSO4溶液反应的化学方程式为。（2）未知金属成分的探究该小组同学将两根未知金属丝分开，如图所示放入CuSO4溶液中，观察到的现象记录如下：通过与参照实验对比，可以获得的结论是：两种金属丝的成分不同，有气泡冒出的金属丝成分是。用老师提供的试剂再进行一个实验，就能证明另外一种金属丝的成分，实验方案为。（3）实验反思同学们在反思实验原理时，提出还可将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中，有的同学认为可以通过“金属产生气泡的快慢”这一现象进行判断，有的同学认为这种判断依据不够合理，理由是。但是“将另一种金属直接放入稀硫酸或稀盐酸中”还是可以判断出金属的成分，依据的现象是。四、计算题（共2个小题，共6分。）34（3分）氯化锌是一种化工原料，可用于电池、电镀、医药和工业水处理等行业。工业上，将氧化锌加入盐酸中进行反应，制得氯化锌溶液，该反应的化学方程式为：22ZnO2HClZnClHO。欲制得1360g氯化锌，计算需要加入氧化锌的质量。35（3分）敞口放置的氢氧化钠容易吸水和变质。实验室中有220g久置的的氢氧化钠固体样品（假设样品中各成分的分布是均匀的）。某实验小组从该样品中取出20g，加热烘干其中的水分，得到18.6g固体。向所得固体中加入过量的澄清石灰水，充分反应后得到10g沉淀。对上述数据分析计算后，该小组同学向剩余的氢氧化钠样品中加入了一定量的氢氧化钙粉末和水，充分反应后，过滤，恰好得到了10%的氢氧化钠溶液。计算加入的氢氧化钙和水的质量。试剂两根未知金属丝CuSO4溶液一根金属丝上有大量气泡产生，另一根金属丝上没有气泡；一段时间后，两根金属丝表面都有红色固体附着。海淀区九年级第二学期期中练习化学参考答案20125一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，共25个小题，每小题1分，共25分。）1B2D3A4B5B6C7A8C9D10D11C12A13B14A15C16B17B18C19C20A21C22C23B24C25B二、填空题（共5个小题，共30分。）26（5分）（1）A（2）用布袋代替塑料带（或重复使用塑料袋，答案合理给分）（3）蛋白质钙（Ca）（4）27（6分）（1）导热（2）CaO+H2O=Ca(OH)2（3）CaCO3（4）CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2（5）HCl+NaOH=NaCl+H2O（6）Cl228（6分）（1）20.9（2）乙B（3）不饱和BC（2分，全对给分，错选、漏选不得分）29（6分）（1）SO2、SO3（2）-1（3）3CO+Fe2O3=2Fe+3CO21000（2分）（4）2SO2+2Ca(OH)2+O2=2CaSO4+2H2O30（7分）（1）碱（2）CO2（3）红色液体变为无色（4）Na2CO3（5）Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2（6）NaCl、CaCl2、酚酞（2分）（此题答案合理给分，如（4）可以是K2CO3，但（4）、（5）和（6）的答案要对应。）三、实验题（共3个小题，共19分。）31（6分）（1）长颈漏斗集气瓶（2）B（3）2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2AC32（5分）高温（1）可能的组合解释原因（共2分）I氧化钙固体和水反应放热，瓶内压强先增大，（1分）降温后恢复至大气压强（1分）。II氢氧化钠固体和水溶解放热，瓶内压强先增大，降温后恢复至大气压强。（2）不能二氧化碳能溶于水（或与水反应），也会发现瓶子变瘪、瓶盖中部凹陷，且没有对比实验33（8分）（1）无明显变化Fe2Al+3CuSO4=3Cu+Al2(SO4)3（2）Mg在试管中加入FeSO4溶液（1分），将另一根金属丝插入其中。若金属丝上无明显变化，则证明该金属丝是铁丝；若一段时间后试管底部有灰黑色固体析出，则证明该金属丝是铝丝（1分）（共2分）（3）未知金属只有一种，没有用参照金属对比，无法判断金属的种类（或无法判断反应速率的快慢）溶液是否变成浅绿色四、计算题（共2个小题，