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教育导论一、单项选择题。1.认知心理学派主要研究的是()A、人的思考过程,包括问题的解决B、思维的过程,包括知识的获得C、人的记忆、领悟过程D、人的学习、记忆过程2.根据过去的经验,按照预先在大脑中设定好的方式去感知事物,称为()A、记忆B、理解C、定势D、自下而上的信息感知过程3.社会学习又称观察学习,这一理论的主要代表人物是()A、ThorndikeB、WatsonC、BanduraD、Rogers4.以下叙述中哪项是正确的()A、概念是具有共同标准属性,并以某些特征或符号定义的物体、事物、状态或特性B、议题的学习只强调学生要知道所学单词的意义C、富有意义的学习就是同化D、Ausubel是富有意义学习的创始人5.下列现象中哪个符合Thorndike的基本学习规律中的失用率()A、猫初进迷箱是盲目乱动,随后会越来越减少这种盲动B、要牢记新单词,需要每天背一遍,以后会牢记这一单词的C、平时不复习,临考前突击应付考试D、温故而知新6.Bruner认为发现学习方式的作用,不包括下列哪项()A、提高智慧的潜力B、有助于知识的记忆C、动机转移,学会发现试探法D、能够发现问题7.下列陈述中哪项不正确()A、归因理论强调个体寻求理解是动机的主要因素B、成就动机是推动个体去追求,完成自己所认为最主要的有价值的工作,并设法达到理想境界的一种动力C、Maslow是动机理论的代表人物D、教师应帮助成绩差的学生,分析原因,重新唤起其学习动机,增强信心8.ORACL研究发现教学方式是影响学生进步的最重要变量,成功教学应具备的特征,除外下列哪项()A、师生之间有高度的相互作用B、定期给学生反馈C、经常训导学生D、鼓励学生自力更生9.下列操作中,不属于精细动作的是()A、拆线B、静脉注射C、抽药液D、帮助病人翻身10.有关智力的决定因素,下列陈述中那项是错误的()A、应该让高智商的人多生育子女B、社会环境可影响人的智力发展C、智商高的父母,可以育有智商高的子女D、应该将孩子放在教育条件好的学习环境中11.有关学科的结构,下列陈述中哪项是正确的()A、使学生能够了解本学科的科研动态,培养独立解决问题能力提供方向和指导B、应包括所学内容的基本类型和思想C、包含所学内容的各种细节和特定的事物D、是指该课程的基础12.Tyler课程设置过程最核心的部分是()A、目标B、方法C、内容D、评价13.适合于以知识和理解为中心的课程领域的课程模式是()A、系统模式B、行为目标模式C、过程模式D、文化分析模式14.从一套抽象关系中作出引伸,属于Bloom认知领域目标分类中哪一认知水平()A、理解B、分析C、综合D、评价15.课程设置指导阶段的主要特点是()A、提供课程设置的方向B、开成教学大纲C、制定课程具体讲授内容D、确定层次目标与科目目标16.护理学院内领导者对其成员表现为疏远和冷漠,不给予任何指导,成员没有个人兴趣,也不具任何责任感,此种情形属何种类型的学院风气()A、家庭型B、封闭型C、父系型D、控制型17.护理学院领导者可利用自己的权力引进革新方案,这种改革方式的基本弱点为()A、容易引起教师内部间的分歧B、一般不会促进创造性革新C、结果难以为专家接受D、在后来发展课程计划时难免出现严重缺陷18.有效评估的真实性是代表()A、所得资料的稳定程度B、一项测试在多大程度上达到了它应达到的目的C、区分能正确答题的学生和不能正确答题的学生D、在应用上有无时间、经费的限制19.每次实习结束时,组织实习学生进行反思性小组讨论的教学方法称为()A、经验学习B、开放式学习C、小组教学D、微型教学20.病房学习项目的目的是为了让学生()A、有一个反思的机会并分享学习收获B、明确病人的护理问题和应采取的护理措施C、全面了解病人及其问题,并对病人所接受的护理进行评判性分析D、在实习期间得到一个系统的学习经历21.根据McGregorY管理理论有关如果承担任务,就能学习自我控制和自我指导的论点,学校管理者可能的行为是()A、对所承担的任务给予充分的信任B、所有教师都参与教学计划的制定C、为教师们规定弹性工作制度D、允许教师有充分自由安排教学计划并实施22.适用于权威式领导型态的情况是()A、员工技术成熟时B、员工技术纯熟,但需要克服阻碍及增进动机时C、员工为专家时D、高工作压力及员工需更多引导、提供资料时23.关于在职培训的概念,下列哪项是正确的()A、以达到目前的工作要求为目的B、是有关证书的教育C、是有关学位水平的教育D、是一种长期的,以提高个人素质为主的教育24.在各种教学方法中不依赖于指导教师的专业知识,而要求教学对象具有处理问题的基本能力的帮助形式是()A、小组教学B、个别辅导C、咨询D、课堂讲授25.集体教学是指()A、两个或多个教师在一起计划每一部分的教学内容,讲给指定的学习者B、两个教师与一位听众在一起对健康方面有兴趣的问题展开讨论、讲授C、两个或多个教师共同承担一门课程的教学,教学方法由各自决定D、两个或以上教师为同一群学生承担部分教学任务,以节约时间,减少开支26.小组教学法中危险转移现象是指()A、由组做出集体决定所导致的冒险性要比个人决定的冒险性更大B、集体对失败的责任通过个体来承担C、个体对失败的责任由个体来承担D、无论集体或个体均不承担失败的责任27.个人自信心的发展属于小组教学法目标中的哪一范畴()A、表达范畴B、社会范畴C、情感范畴D、智力范畴28.由教师提出一个明确的论点或概念作为讨论的目的,并在讨论过程中发展这个概念的教学小组属于()A、学术讨论组B、指导讨论组C、议题讨论组D、秩序渐进组29.有关个别辅导中拟定的学习合同的描述,正确的是()A、学习合同是一个学生的学习方法,学生被置于主动的学习地位B、学习合同是由指导教师拟定的,