2014-2015年第一学期秋学期八年级语文第一学期同步测试卷第五单元测试题B_第1页
2014-2015年第一学期秋学期八年级语文第一学期同步测试卷第五单元测试题B_第2页
2014-2015年第一学期秋学期八年级语文第一学期同步测试卷第五单元测试题B_第3页
2014-2015年第一学期秋学期八年级语文第一学期同步测试卷第五单元测试题B_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014-2015 年第一学期秋学期 八年级语文同步测试卷 第五单元测试题 题号 一 二 三 总分 得分 一、 积累及运用( 55 分) 1、给下列加点的字注音( 5 分) 及 郡 下( ) 亵 ( ) 鲜 有闻( ) 多 髯 ( ) 矜 寡孤独( ) 2、填空( 17 分) ( 1)可以 , 。 无丝竹之乱耳, 。 ( 2)孔子有句名言“登泰山而小天下”,望岳中有一句与之意思相近的诗句是 , 。 ( 3)春望一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是: , 。 ( 4)石壕吏中表明老妇人被抓走的诗句是: , 。 ( 5)陋室铭中环境描写的句子是 _,_。 ( 6)造化钟神秀, 。 ( 7)国破山河在, 。 ( 8)陋室铭作者是 朝 。铭,是古代刻在器物上用来 或者 的文字,后成为一种文体,这种文体一般都是 的。 3、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是( )( 3 分) A、陋室铭 刘禹锡 唐代 B、核舟记 魏学 明代 C、石壕吏 杜甫 唐代 D、爱莲说 周敦颐 清代 4、 解释句中加 点的词语( 20 分) ( 1) 缘 溪行( ) ( 2)渔人甚 异 之( ) ( 3)屋舍 俨然 ( ) ( 4) 阡陌 交通( ) ( 5) 咸 来问讯( ) ( 6) 诣 太守( ) ( 7) 寻 病终( ) ( 8) 斯 是陋室 ( ) ( 9)往来无 白丁 ( ) ( 10)可爱者甚 蕃 ( ) ( 11) 罔不 因势象形( ) ( 12)尝 贻 余核舟一( ) ( 13)选贤 与 能( ) ( 14)男有 分 ( ) ( 15)谋闭而不 兴 ( ) ( 16)货 恶 其弃于地也( ) ( 17)老翁逾墙 走 ( ) ( 18)一男附 书 至() ( 19)二男 新 战死( ) ( 20)急 应 河阳役( ) 5、古今异义辨析( 10 分) ( 1)乃不知有汉, 无论 魏晋 古义: 今义: ( 2)阡陌 交通 古义: 今义: ( 3)芳草 鲜美 古义: 今义: ( 4)率 妻子 邑人来此 绝境 古义: 古义: 今义: 今义: 二、 文言文阅读( 45 分) (一)( 16 分) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男子衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具 答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足外人道也。” 1、 翻译句子。( 9 分) ( 1) 便要还家,设酒杀鸡作食。 ( 2) 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 ( 3) 此中人语云:“不足外人道也。” 2、 找出选文中描写桃源人幸福生活的句子。(用原文回答)( 2 分) 3、 “此中人一一为具言所闻”联系上下文,想想“此人” 说了些什么 ,试概括为三点。( 3 分) _ _ _ 4、后人把桃花源记的故事凝缩成一个成语,是什么呢?现在是什么意思?( 2 分) (二 ) ( 14 分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也,牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 1、爱莲说选自 作者 , 代哲学家。( 3 分) 2、用原文的语句回答。( 4 分) 比喻君子不同流合污的语句是: 比喻君子美名远扬的语句是: 3、文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应是怎样的人?( 2 分) 4、请用现代汉语,把“莲之爱,同予者何人?”翻译。( 2 分) 5、读了此文,对于平常人们说的“近朱者赤,近墨者黑”有什么想法?( 3 分) (三)( 15 分) 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书。听已,辄默记。暮归,忘其牛 ,父怒挞之。已而复如 初 。母曰:“儿痴如此,曷不听 其 所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之。琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。 安阳韩性闻而 异 之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母人越城就养。久之,母思 还 故里,冕买白牛驾母车,自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。(注释:策通“册”;被通“披”;韩性:大学者;恬:心神安逸。) 1、给加点的字注音。( 4 分) 辄 默记( ) 遂 为( ) 性 卒 ( ) 讪 笑( ) 2、解释下边的字:( 4 分) 其: 初: 异: 还: 3、翻译句子:( 3 分) 母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?” 翻译: 4、下列句子,括号内文字是补出的省略成分,错误的一项是( )( 2 分) A(王冕)窃入学舍,听诸生诵书。 B 已而(王冕)复如初 C(韩性)学遂为通儒 D(王冕)即迎母入越城就养 5、从这两段文字看,王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。( 2 分) 附:答案 二、(一) 1、 略 2、其中往来种作怡然自乐。 3、( 1)讲社会的动乱,黑暗和秦以后的变迁。( 2)讲桃花源外人民所受的苦难。( 3)讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。(二)、1、出淤泥不妖; 香远益清

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论