先进性教育第二阶段个人小结_第1页
先进性教育第二阶段个人小结_第2页
先进性教育第二阶段个人小结_第3页
先进性教育第二阶段个人小结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4先进性教育第二阶段个人小结根据县委党员先进性教育活动领导小组统一部署,经县委督查组检查验收,4 月 1 日,我局转入先进性教育活动第二阶段。第二阶段是整个先进性教育活动的关键阶段,在整个教育活动中处于承上启下的重要环节,意义重大。我作为局党委书记,既要切实担负起领导责任,组织全局开展学习活动;又要率先垂范,以一名普通党员的身份积极参加教育活动,发挥带头作用。经过自身努力和全局上下齐心协力,现顺利完成了第二阶段任务,达到预期目标。一、高度重视,严格要求亲自抓。第二阶段时间紧,要求高,任务重,难度大,特别是要触及到每位党员的思想、工作和作风。因此,我将先进性教育第二阶段工作列为当前工作的重中之重,在第二阶段整个活动过程中,我始终坚持亲自动员部署、亲自组织实施、亲自检查督促。3月 31 日县委召开先进性教育第二次会议后,4 月 1 日上午,我亲自主持召开局党委会,学习胡锦涛总书记关于浙江工作重要讲话及省、市、县相关会议精神,分析研究制定我局第二阶段活动方案,将县委统一安排的七个环节细化成29 项任务,为第二阶段活动顺利开展奠定基础。4 月 1 日下午,亲自主持召开转段动员大会,全面回顾第一阶段工作,周密部署第二阶段工作,明确目标,严格要求。每个2 / 4主要环节结束后,及时听取局学习教育办公室工作汇报,并对下一环节工作进行部署指导。二、率先垂范,带头作用发挥好。在分析评议活动中,我始终以普通党员的身份带头参加活动,做到四个带头,给全体党员树榜样。(一)带头征求意见。走访了 13 位基层国土所长、10 位企业主,与他们面谈,邀请县人大代表、政协委员、行风监督员等 15 名领导进行座谈,召开局机关青年干部、临聘人员座谈会,发放征求意见表等,广泛征求社会各界意见和建议。(二)带头开展谈心活动。与各班子成员、各科室负责人、普通群众,深入开展谈心活动,达 20 多人次。以实事求是的态度,坦诚相见,沟通思想,促进了解,增进团结,形成了共识。(三)带头撰写党性分析材料。严格按照要求,全面总结近年来自己在思想、工作和作风及廉洁自律等方面的情况,重点检查在理想、信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题,从世界观、人生观、价值观、科学发展观、正确政绩观、权力观等方面分析思想根源,明确努力方向和措施。找出自己存在四方面问题:一是宗旨观念不够牢固;二是工作作风不够扎实;三是创新意识不够强;四是遵守党的纪律标准有所放3 / 4松。经剖析思想根源,认为存在四个原因:一是政治理论学习不够;二是缺乏严格的党性锻炼和艰苦环境的磨练;三是缺乏认真的批评和自我批评的精神;四是自我要求不够严。今后要从以下四方面努力:一是要加强学习,努力提高自身素质;二是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨;三是要发扬求真务实,言行一致的作风;四是要遵纪守法,廉洁自律。(四)带头发言,开展批评与自我批评。在领导班子民主生活会和党员专题组织生活会上,带头开展党性分析批评与自我批评,做到亮出问题不怕丑,查找根源不怕痛,并诚心纳谏,虚心接受同志们的批评与评议。班子民主生活会开得比较成功,得到县政协沈佳雨副主席、县纪委伊珍林副书记两位联系领导的充分肯定。三、积极行动,边议边改成效见。按照县委“边议边改”的要求,结合省厅“完善体制,提高素质年”活动,积极行动,促进整改,收到较好实效。(一)工作作风更加深入扎实。深入基层,走访基层国土所、各企业主,召开临聘人员座谈会,听取基层的意见和建议,了解第一手资料。积极调处西周镇 37 位失地农民进京上访案件,目前失地农民情绪稳定。(二)土地监察执法力度得到加强。面对中心城区违法搭建现象严重的状况,及时进行调查研究,制定专项4 / 4整治方案,积极建议县委、县政府开展整治活动。现县委、县政府已成立了强有力的领导小组,并召开了坚决制止中心城区违法占地建房专项整治动员大会。目前,专项整治工作正在按计划进行。(三)努力保障我县长远用地需求。在完成新一轮土地总体利用规划用地大纲后,提前开展用地空间布局调研。多次召开研讨会和座谈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论