文明礼貌礼为先

欢迎走进思想品德课堂,银川唐徕回民中学宝湖校区申晓平,喂！老头，到张江中学还有多远？,Oh,还有上千丈!,?,?,?,为什么你不论“里”，而用“丈”？,论“里”，论理你还应该叫我大爷呢？！,?,如果你是这位老人，你愿意告诉那个男孩路吗？为什么？,文明交往礼为先,1、知道礼貌是文明交往的前提，知道文明交往的主要表现，理解交往礼仪三原则。2、初步掌握人际交往的基本礼仪与技能，提高人际交往的能力。3、正确对待交往，学会尊重、宽容、平等待人，营造良好的人际空间，在交往中做个受欢迎的人。,学习目标,自学导航,1、为什么说礼貌是文明交往的前提？2、讲文明、有礼貌的主要表现是什么？如何理解这几个表现？3、交往礼仪的三原则是什么？怎样理解这三原则？,平等待人,尊重他人,宽容,为什么说礼貌是文明交往的前提？,（1）讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统。（2）礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。（3）讲文明、有礼貌是做人的基本品质。,我来做总结,语言,文明,态度,亲和,举止,端庄,能使交往和谐，为人际关系增色。,能增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。,能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好的行为方式。,讲文明、有礼貌的主要表现：,讲文明、有礼貌的主要表现：,讲文明、有礼貌的主要表现：,我来做总结,怎样理解交往礼仪三原则？,（1）每个人在上是平等的，无高低贵贱之分。交往中我们要做到平等待人，既不要，也不能卑躬屈膝。（2）尊重他人是交往礼仪的一条重要原则，尊重他人就是。（3）宽容是一种，也是交往礼仪的重要原则之一。,我来做总结,人格和法律地位,盛气凌人,尊重自己,美德,王涵的日记（1）苦恼篇,今天的心情糟透了。芝麻大的小事却让我成了班里同学的“眼中钉”。真郁闷上自习的铃声响了五分钟了。过足了球瘾，我“呯”的一声，用脚踹开了教室的门。教室里的“书呆子”都被我吓了一大跳。哈，老师不在，我把两只臭脚往桌上一放，哼起了小曲儿。班长李彬走过来，拍着我的肩膀说：“王涵，大家都在学习呢，你别闹了！快做作业。”我心里冒起了火，这个爱管闲事的家伙，老师不在，他也不让我自由。我斜眼瞅瞅他，蛮横地对他凶了一句：“李大头，关你什么屁事。你想让我找人修理你？！”这一下子我捅了马蜂窝，班上的同学竟然七嘴八舌地冲我开了火。我一看众怒难犯，没再吱声。可是接下来的一天里，竟然没有一个人再肯搭理我。请思考：1、王涵受到冷遇的原因是什么呢？2、想一想，如果你是王涵，在当时的情境下，你会怎么做？,礼貌用语大擂台,见面语的表达：,感谢语的表达：,致歉语的表达：,告别语的表达：,早上好、下午好、晚上好、您好、很高兴认识你、请多指教、请多关照等,谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您、感谢您的帮助等,对不起、实在抱歉、请多包涵、让您久等了、实在过意不去、真失礼了、打扰了等,再见、欢迎再来、祝您一路顺风、希望再见到您、请再来、拜拜等,今天，班长李彬不仅没报复我，课间操时竟然还主动给我送了一本故事书。我从书中看到这样一个故事：有个小男孩脾气很坏，经常对身边的人恶言相向。父亲给他一袋钉子，让他发脾气的时候，就在后院的篱笆上打下一颗钉子。第一天，男孩子钉下了37颗钉子。后来，他发现控制脾气比打钉子要容易，于是他每天钉下的钉子数渐渐减少以至不再增加。他的父亲又让他每逢能控制脾气时就拔出一颗钉子。有一天，男孩子告诉父亲：他终于把钉子都拔出来了。父亲带着儿子到后院，语重心长的说：“你做得很好，但是你有没有发现，这些篱笆上的洞眼，将永远不能消失。你恶语伤人时便如同将钉子打在别人心头，将留下永远不能消除的疤痕。”看完后我再想想自己的言行，心里真有些不是滋味请思考：1、揣测一下，王涵会想些什么？2、校园生活中还存在着哪些不文明、不礼貌的现象？会带来哪些负面影响？3、当这些无礼之事是你或你的朋友所为时，应当怎么办？,王涵的日记（2）反思篇,今天我的心情好极了，比喝了蜜还甜。下午，学校要组织足球赛了。哈，这可是我的拿手好戏。课外活动，我一向瞧不上眼的手下败将赵成成也向我请教起足球问题。本来我不屑于理他，可是我一眼看到班长期待的眼神，我又想到陶行知校长的故事，于是，我热情地给他介绍了踢球技巧，还主动地与同学们一起作了实战演习。班长李彬握紧我的手说：“王涵，谢谢你！咱班的足球赛能不能赢，就看你这特约教练的了。”我心头一热，对他一笑：“别客气，我们都是班上的一员”。没想到的是，班上的同学竟给了我热烈的掌声。今天我虽然觉得很累，但是我却感到很愉快请思考：1、“热烈的掌声响起来了”。王涵当时是怎么做怎么说的？2、你认为班长李彬从哪些方面感动了王涵？3、你还知道哪些人际交往中，与平等、宽容、尊重相关的故事？对你有什么启发？,王涵的日记（3）升华篇,2,3,1,教师寄语：青春是首歌，青春是幅画，让我们从现在做起，从小处做起，规范自己的言行，书写礼仪的魅力，展示文明的风采，在青春的纪念册上增添一抹骄人的亮丽！人们常说，礼仪是一封通向四方的推荐书。愿同学们都能手持这封推荐书，在今后的交往中，成为受人欢迎、受人尊敬的人！,自我反思：,（1）随地吐痰不卫生，传染疾病。让人感觉人的素质低下。（2）给同学起绰号伤害同学的自尊，不利于同学间的团结与友好。（3）在桌子上刻字，破坏公共财物给学校造成损失，还会影响其他同学的使用，自己会养成坏习惯，还会让人不喜欢。（4）满口说脏话会伤害别人的感情，不利于人际关系的和谐。（5）说话生硬傲慢无礼让人讨厌，敬而远之。（6）有的同学喜欢打架斗殴不是丢他个人的脸，会影响班级、学校甚至是整个国家的脸。,屠格涅夫与乞丐一天，俄国作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身却没一点食物。只好微笑着握着乞丐的手说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您一声兄弟让我感到世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”一个丧失了物质依靠的人，他的精神世界并没有崩溃，同样渴求他人的尊重。尊重对一个人的激励作用，尊重他人就是尊重自己。正是由于屠格涅夫对每一个人的尊重，他成为最受尊重的伟大的作家之一。,女王的故事阿尔贝托和妻子维多利亚女王感情和谐，但也曾有不愉快的时候。一天晚上王宫举行大宴，女王忙于接见王公贵族，却冷落了丈夫。阿尔贝托很生气，就悄悄回卧室去了。不久有人敲门，阿尔贝托很冷静地问：“谁？”“我是女王！”外面答道，语气有点生硬。门没有开，房间里没有一点动静。女王悻悻地离开了，但她走了一半，又返回，再去敲门。里面又问：“谁？”女王和气地说：“维多利亚。”可是门依然紧闭。维多利亚气极了，想不到以女王之尊竟然敲不开一扇房门。她带着愤愤的心情走开了，可走了一半，再次折返。于是又重新敲门。阿尔贝托依然冷静地问：“谁？”女王委婉温和地说：“你的妻子。”这一次，门开了。决定人与人之间和睦相处的不是身份的高贵，而是人格的平等。,两个朋友的故事有两个朋友在沙漠中旅行。在旅途中他们吵了一架，其中一个人还打了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写道:今天我的好朋友打我一巴掌。他们继续往前走，到了河边，他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小刀在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命！朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑了笑，回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们把它刻在心灵深处，那里任何风都不能抹灭它。”怀有一颗宽容的心，学会感恩，学会包容，学会饶恕，忘记那些无心伤害过你的人，铭记那些真心帮助过你的朋友，你会发现生活很美好，学习很快乐！,走进生活：,告别不文明言行,争创文明