[体育教案]高一体育与健康课程篮球模块教学方案

体育教案高三体育与健康课程篮球模块教学方案模块教学内容篮球（水平五，模块学习一）教学时间第一学年，第一学期执教者学校海宁市第一中学模块学练目标运动参与方面在篮球教学中认识到篮球运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的作用，并自觉参与体育锻炼。运动技能方面获得篮球运动的基础知识，基本技术，并能运用。具有安全体育活动的能力。身体健康方面全面发展体能，提高预防疾病的意识和能力。心理健康方面养成积极进取的人生态度，提高调控情绪的能力，培养学生坚强的意志品质。社会适应方面培养团队意识，在学习生活和社会活动中正确处理竞争与合作的关系。运动知识运动技能相关方法模块学练内容篮球运动的特点、参与篮球运动的意义、脚步移动传接球运球投篮比赛知识1、站立姿势、持球方法、原地运球2、原地运球、转身、双手胸前传球3、侧身跑、后退跑、双手胸前传接球、原地投篮4、侧身跑、行进间高低运球原地投篮5、急停、持球跨步转身、运球接力6、滑步、变向跑、原地单手肩上投篮7、球操4节、复习行进间高低直线运球8、复习4节球操、新学3节、学习行进间体前变向运球9、专项脚步动作、原地单手肩上投篮10、运球急停投篮、移动传接球练习11、学习行进间单手肩上投篮、原地传接球12、行进间单手肩上投篮、传球比赛13、行进间单手肩上投篮、脚步练习14、行进间传接球练习、脚步练习15、行进间传接球练习、队长球游戏16、运传投综合练习、考核内容（原地投篮、行进间投篮）17、考核与练习18、考核与总结多媒体演示示范讲解徒手模仿练习篮球操集体练习分组练习分解练习完整练习正误对比纠正错误巩固提高教学比赛学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与积极参与练习，带动同伴学习。运动技能掌握原地运球、转身、双手胸前投篮技术，并能运用。身体健康在不断增强体质基础上帮助同伴改善体能。社会适应互相合作，具有和谐人际关系。原地运球、转身、双手胸前传球四人一球合作学习、互检互评、探究学习、二人一组配合练习（先无球后有球、结合防守）小组分散练习、组长负责、自主学习、观察、认真练习、不断改进、体会腿蹬转、防守者的站位灵活运用转身、注意迎接来球、后引、以手腕手指力量传球、球落点、示范讲解、口领与手势提示、及时纠正错误两腿蹬转、转身快、讲解要点、指定组长、巡回指导、正误对比与纠正熟练原地运球、学会转身、双手胸前传球到位第2课辅助内容安全知识技能教育场地器材三片篮球场，篮球14只。运动负荷预计；平均心率110120次/分练习密度32课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与自觉参与练习，不断探究提高。运动技能熟练双手胸前传接球、原地投篮技术，了解多种行进间投篮方法。身体健康增强体质，帮助同伴提高健康水平。心理健康积极进取，帮助同伴除不良情绪。社会适应具有良好的合作精神。侧身跑、后退跑、双手胸前传接球、原地投篮集体徒手练习、小组分散练习、组长负责、自主学习、小组学习、自主学习、自检互评、观察侧身跑时转上体、脚步跑动方向、后退跑时重心的控制注意迎接来球、后引、以手腕手指力量传球、球落点、体会上下肢协调用力、投篮瞄准点示范讲解、提出重点、讲解要点、指定组长、巡回指导、正误对比与纠正示范讲解、分组与巡回指导、纠正错误、巩固提高、表扬鼓励、组织技能比赛、学会双手胸前传接球、原地投篮技术第3课辅助内容安全知识技能教育场地器材三片篮球场，篮球14只。运动负荷预计平均心率110120次/分练习密度30课后反思拓展知识，有利于开阔学生思路，促使提高。进度调整正常学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与带动同伴经常参与体育学习。运动技能掌握高低行进间运球、原地投篮方法，并能熟练运用。身体健康提高心肺功能，增强体能。心理健康发展探究学习、合作学习能力。社会适应提高人际交往能力。侧身跑、行进间高低运球、原地投篮听口今集体练习、看手势集体原地运球（高低、变向、）行进间高低运球、小组学习、自主学习、自检互评、观察侧身跑时转上体、脚步跑动方向、后退跑时重心的控制、观察、认真练习、不断改进、体会上下肢协调用力、投篮瞄准点示范讲解、提出重点、手势提示扩展视野、注意运球部位、运球高度、抬头运球、示范讲解、分组与巡回指导、纠正错误、巩固提高、表扬鼓励、组织技能比赛、熟练高低运球投篮技术第4课辅助内容安全知识技能教育场地器材二片篮球场，篮球14只。运动负荷预计平均心率110120次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与积极参与学习，并带动同伴提高。运动技能学会以中枢脚为轴跨步与转身，在快跑中做到运球稳。身体健康提高速度、力量、灵敏等素质，改善健康状况。心理健康学会正确对待竞争。社会适应能与人友好相处。急停、持球跨步转身、运球接力集体练习无球急停急起、二人一球分组轮换练习、互检互评集体学习（原地徒手左右、前后跨步与转身）、合作学习（二人一球，一人持球跨步转身，另一人伺机抢打球）、分组运球接力练习与比赛观察示范、（急停时脚步与运球部位、眼视方向）分析比较、看示范模仿动作、规纳搜集、互帮互学、互检互评反复练习运球时注意运球部位、讨论、参与竞争、示范讲解、口领与手势提示、及时纠正错误示范讲解口令提示（脚蹬转、侧身压肩护球等）引导学生互相学习、及时讲评纠正错误、提倡竞争中巩固提高、会以中枢脚为轴跨步、转身。运球时掌握运球部位。第5课辅助内容安全知识技能教育场地器材二片篮球场，篮球14只。运动负荷预计平均心率110120次/分练习密度32课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与自觉地参与篮球运动。运动技能了解篮球运动滑步、变向跑、原地单手肩上投篮技术。身体健康提高身体运动能力，增强体质。心理健康在练习中表现出坚强的意志品质。社会适应同伴间愉快合作，有良好的合作精神。滑步、变向跑、原地单手肩上投篮先跟教师模仿练习、后看教师手势练习、（成三角形路线）在教师指挥下分组练习变向跑、听讲解、看示范、集体学习讨论、分组分区原地单双投篮练习观察分析、明确动作要点、看清移动路线（曲线折回）、变向时两腿蹬转、搜集、讨论、积极发言自主练习、总结与改进、提出重点、滑动时重心平稳手臂张开、眼看前方、变向时转体快、提出问题正误对比、巩固提高、了解篮球运动原地单手肩上投篮基础技术。第6课辅助内容防守站位、脚步移动练习。安全知识技能教育合理防守，无过急行为，避免伤害。场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110120次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与体会到篮球运动对健康的益处，从而自觉地参与锻练。运动技能通过球操熟练球性，掌握行进间高低直线运球要点。身体健康提高身体运动能力，增强体质。心理健康在不断进步中培养自尊和自信。社会适应正确处理竞争与合作的关系。球操4节、复习行进间高低直线运球听讲解、观察示范、集体学习与分组学习结合、看手势集体原地运球（高低、变向、）分组行进间高低运球、观察分析讨论、勇于尝试练习、相互学习、互检互评观察、认真练习、不断改进、正误对比、巩固提高、示范简讲动作要点、在练习中改进动作、熟练球性、手势提示使学生视野广、巡回指导、纠正错误、表扬优生、熟练球性，掌握行进间高低直线运球方法、提高控球能力。第7课辅助内容原地各种运球练习安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110120次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与体会到篮球运动的乐趣，从而自觉地参与锻练。运动技能球操动作协调连贯、变向运球时能控制球。身体健康提高身体运动能力，增强体质。心理健康在不断进步中培养自信。社会适应正确处理竞争与合作的关系。复习4节球操、新学3节、学习行进间体前变向运球在教师指导下集体练习已学的4节球操、示范讲解要点后，在教师提示下逐节练习、集体练习原地体前变向运球、分组练习行进间变向运球、分组练习行进间体前变向运球、（可用消极防守）注意动作协调连贯正确、练习中学习比较、巩固提高、观察示范、了解变向运球的要点、注意运球时降重心、上体正直、教师示范动作、正误对比、学生集体练习、教师及时表扬和纠正、教师示范、讲解要点（变向时运球部位、身体重心与抬上体等）、分组练习时巡回指导、球操动作协调连贯、能做出行进间体前变向运球技术。第8课辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110120次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与认识篮球运动的意义，并自觉地参与学习。运动技能熟悉专项脚步动作、掌握原地单手肩上投篮要点。身体健康提高身体素质，增强体质。心理健康在练习中表现出坚强的意志品质。社会适应同伴间愉快合作，有良好的合作精神。专项脚步动作、原地单手肩上投篮集体滑步移动练习、在教师组织下全场或半场各种滑步练习（分组进行）、听讲解、看示范、集体学习讨论、分组分区原地单双投篮练习观察分析、明确动作要点、合作学习、自检自评、互检互评、搜集、讨论、积极发言自主练习、总结与改进、互相学习评价、示范讲解、提出重点、滑动时重心平稳手臂张开、眼看前方、及时评价纠正错误、巩固提高、多媒体演示或图示、师生分析原地单手肩上投篮方法、分组练习、巡回指导分析与评价、掌握专项脚步动作，并能运用。巩固原地单手肩上投篮。第9课辅助内容脚步练习安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110120次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与认识到战术配合的意义，并自觉地参与学习。运动技能学会运球急停投篮，提高运动能力。身体健康提高身体素质，增强体质。心理健康在练习中表现出坚强的意志品质。社会适应愉快合作，有良好的适应能力。运球急停投篮、移动传接球练习集体练习无球急停急起、二人一球原地运球急停传球、半场运球急停投篮、二路纵队相距5米面对面传接球练习、三角传接球移动练习、观察示范、（急停时脚步与运球部位、眼视方向）分析比较、边练习边体会、观察与分析示范动作、默契配合、掌握传接球时机、移动快、合作学习互检互评、示范讲解、口领与手势提示、及时纠正错误师生演示、讲解与分析、评价与巩固提高、循序渐进教学、抓传球时机与落点、纠正错误、巩固提高、掌握运球急停投篮要点，并能运用。提高移动传接球能力。第10课辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110120次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与认识到基本技术配合的意义，并自觉地参与学习。运动技能了解行进间单手肩上投篮过程，提高运动能力。身体健康不断提高运动能力。心理健康在练习中表现出坚强的意志品质。社会适应培养与人合作能力。学习行进间单手肩上投篮、原地传接球、集体徒手模仿“三步上篮”练习、小组学习（四人一组一球，跑动中接球上篮）、原地传接球（二人一球原地双手胸前传球、反弹传接球练习）（三角传球、）合作学习、互检互评、观察示范、练习中比较讨论、相互学习、注意接球时机、自检自评、二人配合默契、互相学习、分析评价、多媒体演示、讲解、口诀提示（跨步接球、上步起跳、腾空投篮）演示与分析、边练习边正误对比、纠正错误、巩固提高、掌握行进间单手肩上投篮要点，熟练传接球技术。第11课辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110120次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与认识到基础技术的意义，并自觉地参与学习。运动技能掌握行进间单手肩上投篮要点，提高运动能力。身体健康不断提高健康水平。心理健康在对抗性练习中表现出坚强的意志品质。社会适应学会竟争中与人合作。行进间单手肩上投篮、传球比赛集体探究学习、学生体会与演示、集体徒手模仿“三步上篮”练习、提出问题、小组学习（四人一组一球，跑动中接球上篮）、教师评价与指导二队间半场传接球比赛、小组学习、自检自评认真听讲、分析讨论、分解练习、完整学习、自我评价与小组评价结合相互配合默契、互相学习、分析评价、示范讲解、多媒体演示与学生演示徒手模仿、集体练习、分组练习中指导与纠正错误掌握行进间单手肩上投篮要点。第12课辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110125次/分练习密度28课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与并自觉地参与学习。运动技能熟练行进间单手肩上投篮技术，提高运动能力。身体健康不断提高健康水平。心理健康在练习中表现出坚强的意志品质。社会适应培养与人合作能力。行进间单手肩上投篮、脚步练习、集体徒手模仿“三步上篮”练习、半场行进间单手肩上投篮练习、集体滑步移动练习、在教师组织下全场或半场各种滑步练习（分组进行）、认真听讲、分析讨论与尝试、小组练习、探究学习、互检互评、观察分析、明确动作要点、合作学习、自检自评、互检互评、师生演示同时教师有目的地分析讲述、练习与纠正错误、巩固提高、讲解与师生提问解答、练习与纠正错误、熟练行进间单手肩上投篮技术、脚步移动灵活。第13课辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110125次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与自觉地参与学习。运动技能了解行进间传接球要点，提高运动能力。身体健康不断提高健康水平。心理健康在练习中表现出坚强的意志品质。社会适应培养与人合作能力。行进间传接球练习、脚步练习二路纵队相距5米面对面传接球练习、三角传接球移动练习、集体徒手模仿练习、（侧身走动、慢跑中双手胸前传接球）分组分区练习（二人一组，全场行进间双手胸前传接球跑篮）集体滑步移动练习、在教师组织下全场或半场各种滑步练习（分组进行）、认真听讲、分析讨论、学生演示、分析、观察示范、分解练习、（边喊边做“一接二迈三传”）合作学习、自检自评、互检互评、观察分析、明确动作要点、多媒体演示、讲解示范、口令提示、师生互动、分解练习、练习与讲评、教学比赛、正误对比、纠正错误、巩固提高、分析与评价、在练习行进间传接球人球到位、不违例。第14课辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110125次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测第15课运动参与自觉地参与学习。运动技能在游戏中合理运用行进间传接球技术，提高运用能力。身体健康不断提高健康水平。心理健康在对抗性练习中表现出坚强的意志品质。社会适应培养与人合作能力。行进间传接球练习、队长球游戏进攻集体徒手模仿练习、（侧身走动、慢跑中双手胸前传接球）分组分区练习、（二人一组，全场行进间双手胸前传接球跑篮）讲解游戏规则后在队长组织下分组练习、认真听讲、分析讨论、认真听讲、分析讨论、学生演示、分析、观察示范、分解练习、（边喊边做“一接二迈三传”）积极参与竞赛、不断总结与提高、讲解示范、口令提示、提出练习要求后分组练习与讲评、教学比赛、正误对比、纠正错误、巩固提高、分析与评价、在练习与比赛中能合理运用传接球技术。辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110125次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测第16课运动参与认识到考核的意义，并自觉地参与练习。运动技能熟练运用运、传、投基本技术，提高运动能力。身体健康不断提高健康水平。心理健康在练习中表现出坚强的意志品质。社会适应培养与人合作能力。运传投综合练习、（内容运球传接球投篮）复习考核内容（原地投篮、行进间投篮）分组练习运传投综合技术（全场个人运球接近中线、传球给在中圈队员、继续向前跑进至前场罚球线时接球、投篮）、分组练习考核内容原地投篮、行进间投篮、技评基本要求与标准、观察动作、明确综合练习动作基本要求、反复练习与提高完成动作的质量、互相学习、正误对比、纠正错误、巩固提高、示范讲解综合练习内容、动作要、强调传球到位、及时提醒练习者改进不足点、示范讲解考核动作、及动作技评基本要求与标准、分组练习中巡回指导、帮助学生学习与提高、熟练运用运、传、投基本技术，会做较正确的原地投篮、行进间投篮动作。辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110125次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与认识到考核的意义，并认真地参与考核。运动技能熟练运用运、传、投基本技术，提高运动能力。身体健康不断提高健康水平。心理健康在考核中表现出乐观进取的态度。社会适应培养与人合作能力。练习内容（原地投篮、行进间投篮）、第一次考核教学比赛分组练习原地投篮、行进间投篮、考核与练习教学比赛各组组长负责、组织本组学生练习、互检互评、按顺序考核、相互学习与评价、考核结束在组长带领下半场教学比赛、互检互评、示范、讲解组合动作要求、组织学生考核与反复练习要求组长组织考核结束学生半场教学比赛、会做较正确的原地投篮、行进间投篮技术，提高及格率。第17课辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110125次/分练习密度30课后反思进度调整学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测运动参与认识到考核的意义，并认真地参与考核。运动技能熟练运用运、传、投基本技术，提高运动能力。身体健康不断提高健康水平。心理健康在考核中表现出乐观进取的态度。社会适应培养与人合作能力。第二次考核（补考）分组比赛考核与练习教学比赛（半场）按顺序考核、相互学习与评价考核结束在组长带领下半场教学比赛、互检互评、组织学生考核与反复练习总结、要求组长组织考核结束学生半场教学比赛、（可按排学生裁判）熟练基本技术，提高及格率与优秀率。第18课辅助内容安全知识技能教育场地器材篮球14只，篮球场2片。运动负荷预计平均心率110125次/分练习密度30课后反思进度调整模块学习测试体能全面发展速度、力量、耐力、柔韧、灵敏等素质，提高身体运动能力，增强体质。并且帮助同伴、改善健康状况与运动能力。运动技能熟练运用运、传、投基本技术，会做正确的原地投篮、行进间投篮技术，提高运动能力。自我表现能力学会正确对待竞争。在练习中表现出坚强的意志品质。在考核中表现出乐观进取的态度。合作学习能力互相合作，具有良好的合作精神与和谐的人际关系。培养与人合作适应群体的能力。下面红色字体为赠送的个人总结模板，不需要的朋友下载后可以编辑删除XX年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求，我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点，为进一步加强落实安全工作，特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的两防实施细则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓，检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况，检查两防执行情况，及时发现和解决存在的问题，提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力，从源头上预防和阻止事故的发生，使安全管理工作关口前移，从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改工作，现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下一、在防止人身事故方面重点防范高处坠落事故在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查，使得安全防范思想、工作、监督到位使安全工作责任、措施及整改落实，从而安全工作得到保证。1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高空作业现场查勘，使工作人员对该任务的危险点安全措施卡有清晰、准确、全面的认识，采取相应的控制和安全措施，并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。2、在开工前，工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。作业过程中明确监护人员，监护人实时监控高处作业人员动向，及时提醒和纠正作业中的不安全行为，使安全措施不折不扣地落实和执行到位。3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的按规定期限内检验合格的安全工器具，如安全带绳、升降板、脚扣、竹木梯等，并能够正确使用此类工器具。4、在高空作业的工作全过程中，强调工作人员自始至终确保自身安全行为定期对登高工具和安全工器具安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等进行试验，试验或外观检查不及格的立即报废，严禁留作备用。必须系好安全带绳，安全带绳必须栓在上方牢固的构件上，不得低挂高用，工作过程中要随时检查安全带绳是否栓牢。上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具，确保该设施安全性和可靠性，使用脚扣时，安全带必须系圈在杆上上下杆时，必须使用防堕落装置或有具体防止堕落的安全措施，以防失去保护。安全带必须栓在的构件上，不得随意解除。高处作业在转移作业位置时，手扶的构件必须牢固，不得失去保护。需要沿着水平梁、斜柱、水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时，必须使用水平安全绳。在无任何保护的情况下，绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备，禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套上下传递物件时，必须用绳索吊送，严禁抛掷。严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时，不得沿单根构件上爬或下滑。5、认真执行“两票”制度，防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。二、在防电气误操作方面在培训方面，组织了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练，并使用录音记录。使全体工作人员对防误操作的认识，意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。1认真组织查找在安全生产管理上存在的薄弱环节，特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题，制定和落实有效的整改和防范措施。2加强安全管理，在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”，严格按照安全操作规程办事。3通过每周的安全活动日，认真学习事故通报、快报和相关规程、规定，结合本班实际开展讨论，吸取事故教训，使“防误”工作深入人心。4作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序，不漏项。5操作时认真履行唱票、复诵制，确认无误后再进行操作，并由监护人监护操作，同时录音操作过程。6拉、合刀闸跌落式熔断器时，应先将线路转为空载状态，防止带负荷拉、合线路刀闸。7开关检修时，应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电操作低压开关刀闸前，应检查开关是否正常并做相关防护措施，操作时不要面对开关，防止电弧烧伤工作人员。1杂志中上色遇到的疑问为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色调，而不是用艳丽的色彩很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色，但是在生活中没有一个孩子会主动去选择艳丽到夸张的衣服，插