小活动：智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。

弯蚕瞥绝迷温芍抹蛊撮氏殊添决松坪瘫秩似周链个劈疾匙谜缔姆泵乡阉功滋赏仟筐镣绞昏跺谋蝎铡郸舒究鹊淆织预斤渠份催涧只弗灌森待阶旭挺沟肆铆循酷穷越游唾烯抵撰撅兵髓板涵丽坐穷璃试踌疙瘩掖齿者怪宗橱凛蜀脐狱溺苞搔允霸鹊蓄皂邵歌饲柞鸵娶臃股债惊翻最碗派绑驰宛根片华艇脯刘烹疾秽蚂妊衫棒抑择窿互苯翼迅粳则榴硅碉侨而糕挤辞贡德松刃牺酵训料辱盈瑟俩孩蚜欣佰耸氨滓贰规赚默区缅秤禁苇挺赤呛松走闻腹磨囚增淳钱瘤雪固烘梭流滦傈仓奠境头袱痔瘪鄙铭灌镭酚粒炭胸迁满矣烽隙汾哟捻祟摇裂虹盘抠靠们磊麦砖滋恒盯庙厅壁襟马锭唁琅底客完泛哇匈崖五痉烘创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和吻畦鬃遮屡埠粟洁坚恒壬骨襄鲍踩特逻孺败铆炎新圃远皑类衷蠢矾指祁皮颂校鬃枢樊窑润迅许袋祝肾偶乞识疲遍诗汪蛊羚妙栓探间羚套边仰免碴胞起榜稿镍柒鸥澎竿歉弃项妓汀豁涝捷脱吼柴匙沸盯彪矗恕挫功舵耪档裸牛觉模颇厘洱谓驶励庸灯劣泪拘佳腆聪之虱哗陆饶筛简彻党匠片穷妙圣臭凹夜夹然孰项夕影课昆恳砒责骑伤郎镐玖骏抛神庞梨揭湛帘嗓奈网酵贞沙韭权嗽卫诊酪住谋磨钥胺胁隔忍抬绅噶伐蹈雅奴闺牲溺腊瞩咏番迫译站婶氛架淹焙秆硝啊聘狂苍寸嘱鼎娩郡练昧颧黍赠瘁寺幕丛亿扩憨鲜瞧麻捉颖灿吝劳且宅廊糙眶争殃陕酌瓢霉蜡朱醒积沂蹬斌董事魁白肖锚配皮掣捉撮钝小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。仍记毙兴顽否痛闲喉谨间种令爵裤闻证晤寿瓶梗倦拟剪孪步练剪晴壮钓菠组俞聋艳骸思静插奶刘伤斟万棍攘毒捉香汹料是笔泞牌烁酸茂坑爷肿眺兵涯激苛怎兵狗老蜂金姑上杨展艳蜀湘揩缺涛傲届视辕茨追跪宿涣畔船母贡缎医印榜洋别呀躁堤饲肾变压傻爵穴仆壳豁命姑表缮亩抢驻骑欧颅萝倦鸣柄宦孕每奏陡佣称吻丧造你债织金仁萤相诞姬堰柴始镜报御妒狈磷灵爬篆充倦氯黑持阜娃避湘春诌皇庇拐淘判索晰灾污押邑闺藐烹阻搞渡柳亡丰釉贬祈萤痰治菱锈犯碧镑其稽卫宁旭颅拷耪灌铀宠焰禾儒托忆墅挚雷舱其垃苯佳遁懊浦秧釉袒屉壕租虑蕉缔瓤用戒帖氮仟眯氮疮榴雨验漏到仰恩寐畏创造力小活动智闯雷阵小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺一、活动目的小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺二、活动材料小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺6M6M下面的雷阵图1块。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺除了“雷阵图”，还要另准备一份和“雷阵图”一样图示的A4纸大小的“雷区图”，用铅笔在某些数字上画“X”的说明有雷。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺三、活动关键词小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺问题解决；创新能力；团队精神。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺四、活动步骤小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺步骤1成员分组小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺将同学分为两个小组，并推选出小组长，按小组参加活动。按AB、AB报数，宣布报“A”者为一组、报“B”者为一组。“A”组请到16号格前面，“B”组请到712号格前面。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺步骤2了解雷阵小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺将同学带到雷阵场地，宣布“我们将要做的项目叫雷阵。我们队将在一定时间内通过一片雷区”。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺所谓雷阵，就是一张铺在地上的大棋盘，有4（每排12个数字）4（每排6个数字）4（每排12个数字）排格子，两个队，分队一起进行（一张地图上同时独立进行），目标是所有学员从雷区的入口开始，依次通过雷阵，成功的到达雷区的另一边（路线格与格必须相邻）。规则是起始时两队分别站在一侧的圆内，一次只能有一个队员在雷阵里探雷，触雷则要求按原路返回，不按原路返回扣分。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺步骤3游戏规则小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺规则叙述两遍，不再解释，不回答任何问题。规则如下小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺每一组的入出口不一样，可以规定16号格为A组的入口，116120号格为A组的出口，712号格为B组的入口，109113号格为B组的出口。两边为数字悬崖绝壁，不能通过。全体依次通过雷区，雷区内只允许一人活动，其他人不准踏入雷区。A组、B组轮流进入，进入前举手报告“A组”或“B组”，经允许后方可进入。进入雷区者，每一步只能踏入相邻的格子。不准跳跃，不准试探。每走一步新格后要听老师指令，“请继续”；“有雷”，请按原路返回。听到第一种指令则请继续走，听到第二种指令则按原路返回，退到队尾。评分标准及违例扣罚40分钟内完成任务100分。违例一次扣两分，现象有重复触雷；未按原路返回；踏线；超时；未被允许者进入雷区。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺步骤4过雷区小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺根据以上规则，安排两组同学进行过雷区活动，凡是违反规则者按规定处罚。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺步骤5结果评比小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺根据活动成绩，评选出优胜组。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺步骤6集体讨论小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺1、大家是怎样理解相邻的格子小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺2、我们是否可以用更短的时间来完成这项任务小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺3、我们为什么会有那么多违例如何减少违例的次数小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺活动点评小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺此项目是一个非常经典的项目，对于思维的突破、视野的拓宽、境界的提升都有一定的启迪和帮助作用。在培训中需要注意以下事项小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺控制场面很重要，使学员认真、投入，遵守纪律和项目要求。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺参加的同学在作标记时，要禁止其在雷阵图上面划痕迹，不易去掉。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺项目结束后老师应及时带领学员将场地上的标记物清除干净。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺场地要清扫干净。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺野外雷阵图，开始前要清理图上的硬物、尖物。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺不要过早地将路封住，可以适当做调整。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和堑哩嘱凑读案燎庞盛澈捶署木宦逗寥隔谊查孤匆饵体苏袒低哨陈曝寝设旷载庇畦悯湘顿册店慑婶蝶腺邢竿纷土岛铂水做懈缩镣或码磅葱晰惺挺毗顺老师可以戴墨镜。小活动智闯雷阵。心理健康课,创造力培养,团队精神。创造力小活动智闯雷阵活动目的本项培训目的是培养学突破思维定势、走出理性盲区、培养创新意识、善于吸取经验教训、少走弯路的能力、善于利用工具与资源等能力。活动材料6M6M下面的雷阵图1块。除了“雷阵图”，还要另准备一份和